【甚至我们昭王这
路还在层层加码。】
【如第二天从能拿两个
到能拿一到三个，三个看似多了，但拿取条件的限制却
了。】
【而且有前一天
对比，拿一个或者两个，肯定都不如拿三个要来得舒服，会让人有一
“明明答对三
算学题就能都把拿走”了的遗憾心理，这在某程度上自然又是促
了百姓让孩
去学习的心理
望。】
【很好，于是我们昭王第三天就通知了，要全
答对三题才能拿走三个，否则一个都没有。】
【哈哈哈坏死了，要是我们昭王当时站在那里，会不会让百姓动手打了啊。】
“怎么会！”
酉州当地，有百姓
意识喊。
喊完之后才反应过来，不由得有些羞赧尴尬。
但很快，周遭便响起了许多附和之音之声。
如此“费尽心思”，不过是为了让他们都把孩送去读书学习罢了，而且还有领，怎么可能会打昭王呢。
更甚至，他们都盼着昭王能来呢。
说的是当，如果昭王还能来酉州，那该有多好啊。
“就算昭王不能来，但如果”
说话之人顿了顿，随即再次压低了声音才继续小声：“如果我们当的未来还是能有‘昭武帝’和‘昭王’，那我们的日也会好过很多，就像现在，酉州发的农建规划圣旨，可就是当朝七皇殿亲自求来的”
“说的是啊，但我们能求来吗？”
“事在人为。”
【还有第四天和第五天。】
【其实看第四天和第五天的告示，大家应该能看
来昭王这两天真正的目的所在吧？】
【这两天将十二岁以的孩童分为了男童和女童，而且女童答题获得的难度明显要比男童来得低，倒不是说有多偏向女童——不，就是偏向女童，因为自古以来男女就是不平等的，那明目张胆多偏向女孩一些又何妨。】
【就像我们昭王从不掩饰他对天女
的优待。】
【而且从当时的实际
况来说，男的受教育程度完全是于甚至是压制于女的，不
是成人还是小孩皆是如此，所以后面这两天的告示
容，看似是女童“占便宜”，可无非是基于现实因素才有的贴心考量罢了。】
【而且
为女童能如此轻易获得，甚至是获得更多，这无疑又营造了一“认知成本”降低的门槛效应，会让百姓有“家里女娃读书学习能获取更多”的价值差心理，而且读书又是免费的，那还犹豫什么呢！】
【尤其是最后的第五天，我们昭王的奖池简直要一“爆仓”。】
【获得奖励的人越来越少，可获得的奖励却在层层加码，尤其最后那十个，无疑是“暴击”来的。】
【就算后面这“活动”停了，也不禁会让百姓产生“错失恐惧症”，这也是营销学
的经典运用，“这次没有，万一次还有呢”，“次还有，孩又没能力拿到怎么办”，于是这无疑又一步促使百姓行动。】
【这就是我们
传至今的“劝学”事件。】
【up主很有理由怀疑，现在各商超开业活动能免费领取的营销模式，就是从我们昭王这里开始的！】
“”
真不是。
祁莫心想，他也是从他“家乡”那里学到的。
至于他“家乡”这
派发的行为模式，究竟是从哪里传来的，那他就不知了。
【不过话说回来，“劝学”事件只能算是即时的诱饵。】
【等过一段时间，这
有“传染”的从众风气可能就会淡来了，所以我们昭王在这次事件之后，又使了其他连环小招，毕竟“授人以鱼不如授人以渔”，要真正让百姓认识到孩们读书学习的重要才行。】
【正好，当时在齐家村的农田试
也开始得见效果了，是时候正式“宣传”起来了。】
【如果你问百姓这天大事都知多少，百姓们可能还会答不来，但如果你问百姓庄稼地里的那些事，比如各家各村都收成几何，今年庄稼
势如何，那这消息传播得可迅速极了，毕竟是关乎吃饭生存的大事。】
【所以在齐家村庄稼涨收的消息传后，在正式发告示通知百姓方法之前，昭王就让酉
书院先教了孩。】
【不仅如此，我们昭王还亲自挑了块儿田地，邀请这些孩们的家来亲自参观“农耕实践”活动。】
【啧啧，太坏了，这事儿传去，那些还没把孩给送来读书的百姓们可不得急死啊。】
朝堂上，许多人都不由得一而再，再而三的看向祁莫。
不说别的，单就天幕说的这两件事，虽然看似都很简单，但却又
于无形之抓人心理。
而且这些，竟然就只是只是为了能让更多孩去免费读书？
他们当真没见过这么善事的。
更何况这还是来自于一位“被放”的皇之手。
可想而知，当天百姓听这些的时候，他们这位七殿又将会得到多少民心。
包括先前讲那场罕见雪灾的时候也是。
祁莫，齐墨。
不说其他，恐怕单是万广和湖西等地的百姓们，大概都要万分
激涕零了。
也不知这次天幕过后，他们这位七殿的声望又会到何地步。
甚至天幕还在继续往说：
【除了农耕实践活动，还有公开课教学。】
【也不知我们昭王是怎么忽悠的，不止是齐恒，还有甄濯，一个开文学课，一个开算学课，语数大佬亲自教学啊，这冲击力可想而知，而且齐恒和甄濯都还有举人的份，甚至齐恒还是当地的解元，号召力不一般。】
【在我们齐首辅的传记，也有详细记载过这次的事，而且还特别记录了他和昭王之间发生过的对话。】
【对于公开课这件事，齐恒有些疑惑不解，不是不想开，而是不知讲些什么，而且他要面对的是一群小孩，甚至最小的可能才三十五六岁大，这样的话，他要讲什么才合适？以及这些孩们能听得懂吗？】
【对此，我们昭王的回答是，让齐恒最想说什么就去说什么，就算孩们暂且听不懂也没关系，因为文
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