女班助关掉投影，站到讲台
央：“刚才的事
，谁都不要再吵。现在先把经过说清楚。”
“视频最开始是谁负责剪辑的？”
陈妍举手：“我。”
女班助又问：“最后确认的版本呢？”
陈妍将手机连接到投影，把前天晚上的聊天记录重新放
来：“就是群里发的这一版。开
没有任何个人署名，结尾只有‘商
一班制作’。所有参与制作的人都确认过，周启明也说收到，第二天由他统一
给班助。”
女班助转问周启明：“你提给我们的版本，为什么和这一版不一样？”
“我是负责人。”周启明说，“最后上去以前，我觉得还是应该把负责人标来。”
“你修改之前，有没有重新征求其他人的意见？”
“没有。”
女班助总结
：“因为前面已经争过一次，他们不同意，所以你没有和任何人沟通过，就自己提了别的版本。”
教室里立刻响起几声嗤笑。
“知不同意还改。”
“那不就是故意的吗？”
女班助皱起眉：“先别
话。”
她继续问：“既然所有人已经达成一致，你为什么还要私自改回去？”
“我不认为那叫私自修改。”周启明说，“学院要求每个班有一个负责人，我负责收集材料、跟班助对接，也承担最后审
的责任。把我的名字标来，本来就没有问题。”
“学院要求的是上人，不是让你在视频里单独署名。”男班助说，“我发在班群里的通知写得很清楚。”
周启明的嘴
动了动，没有再说话。
女班助又看向陈妍几人：“你们都不接受这个署名？”
“不是一定不能署名。”陈妍说，“如果
照实际分工，把所有参与制作的人都写清楚，我们也可以接受。或者所有人都不写，只留班级名称。”
刘倩接着说：“我们反对的是其他人的工作全算集
，只有他一个人叫总策划。”
李佳和赵星也
。
女班助将这些话记录
来，随后看向全班：“视频署名的事先到这里。后面的匿名采访，里面提到加练和宋宁
不舒服的事，有没有人愿意把当时的况说清楚？”
教室里安静了一会儿。
一个男生先举起手：“加练那天我在。教官已经让我们解散了，是周启明把人留来的。”
“他说过会记录提前离开的人的名字吗？”
“说过。”
另一个女生也开
：“他还说可能会影响之后的班级反馈和评优。我们不知他到底有没有这个权力，所以当时很多人不敢走。”
“可是他也是为了我们班表现好。”有人在前排说，“那几天其他班都在练，我们班确实不整齐。”
“为了班级好也应该先问大家愿不愿意吧？”
“当班
本来就要组织这些事。”
“教官都没要求，什么时候
到班自己加训了？”
议论声又有扩大的趋势。
男班助抬手制止：“有不同意见很正常，一个一个说。”
刚才替周启明说话的人继续：“我不是觉得他什么都对。我只是觉得这三周他也
了不少事。每天通知、名、传达要求，基本都是他在负责，不能因为这些问题就说他这个班完全不合格。”
“没有人说他什么都没。”陈妍说，“视频里的正面评价不是也保留了吗？”
女班助问：“宋宁低血糖那天呢？”
宋宁被突然到，明显有些
张。
谢知微侧过脸看她，没有替她开。
宋宁握了握手指，才说：“我当时确实很不舒服，也说过想休息。”
“周启明不让你走？”
“他没有直接说不准。”宋宁停顿了一，“他一直问我能不能再
持，说午要检查方阵，少一个人不好调整。”
“那你当时想继续吗？”
宋宁摇：“不想。”
她的声音不大，教室里却听得很清楚。
“是知微问我自己的想法，然后替我去找的教官。教官同意我休息以后，周启明也没再阻止。”
女班助在纸上记几行字。
班里又有几个人补充了当时的况。有人认为周启明只是
置不够灵活，也有人觉得他第一时间担心方阵而不是同学的，本就不适合继续理班级。
周启明一直坐在位置上，脸
越来越难看。
等所有人说得差不多，女班助才把视线转向谢知微。
“现在说你替换视频的事。”
“午你来找我们，说陈妍被教官叫住，让你替她检查播放文件。”女班助说，“陈妍真的让你来了吗？”
陈妍愣了一，也转看她。
“没有。”谢知微承认。
“那你就是骗了我们？”
“是。”
女班助的脸明显沉来：“我们让你碰电脑，是因为相信你只是替剪辑者检查文件，结果你又替换了一版文件。”
“对不起。”谢知微说，“这件事是我骗了你们。”
男班助问：“匿名采访是什么时候录的？”
“昨天。”
“也就是说，那时候你还没有看到周启明提的版本。”
“没有。”
“那你为什么提前准备这些？”
“我和他的关系已经很僵
了。”谢知微说，“前面因为加练和宋宁请假的事发生过两次冲突，这次他又持单独署名。我不确定他会不会真的照群里说的，所以提前留了一份记录。”
周启明冷笑：“你这叫留记录？你就是早就准备好在全班面前搞我。”
谢知微看向他：“我说了，如果你没有改视频，它就不会被播放。”
“那也不能证明你得对。”
“我没说我得对。”
周启明一怔。
谢知微继续：“骗班助、未经允许替换文件，是我的错，我接受罚。”
女班助问：“受访者知视频可能会在班里播放吗？”
“我问过是否同意匿名使用，也说明可能作为班级事务的证据公开。”谢知微说，“所有原视频和同意记录都在我的手机里，可以检查。”
“有没有删减或者拼接原意？”
“没有。视频只删掉了停顿和与问题无关的
容。”
男班助走到她旁边，接过手机检查了一会儿，又将几段原视频转发给自己。
“这些东西我们先保存。”
他回到讲台前，与女班助低声商量几句。
“今天的班级总结先暂停。”女班助说，“其他人先回寝室。今天看到的视频和争议，不要截取片段发到社平台，更不要私传播匿名采访。后
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com