第三十九章 华彩垫唱
乔稚
警惕地盯着他。
如果可以，哪个队员他都不想替换
去，但这么多摄影机对着，阮思唤又在规则之
使用自己的
份牌，可谓是合
合理。
阮思唤特意在叶辞柯面前顿了顿，乔稚
张地攥手
的笔。
“你放心。我知
他对你很特别。”阮思唤挪开步
，停在魏灵诉正前方。
商不耐烦地扫他一
：“你什么意思，是说魏灵诉就不特别么？”
“就是！”小尖牙应和，“我们队哪一个拎来都独一无二，超级特别。你少打我队友的主意！”
阮思唤
着一次
手的手撑在桌上，冲乔稚笑笑说：“我不选他。我想选——”
他立即被人打断：“是我们队
！”
“你总不能把队选走吧！”
小尖牙直接破
大骂：“洁癖
！你脏了，今晚我就去
你的床！”
乔稚平静：“我不会跟你走的。”
阮思唤撑在桌面的手轻轻敲动，这时候大家才发现，他虽然盯着乔稚，指尖的方向却是商。
……糟了。
编曲。
全队当即陷
沉默。
乔稚拍案要起，袖边却被商抓住。商在他耳边低声说：“没必要。”
小尖牙腾一声站起：“我跟你走，留
商。”
另一队员也站起：“你带我走，我和商一样，也是Vocal。”
乔稚问：“有没有商量的余地。”
“你发话，当然有。”阮思唤瞥了叶辞柯，给选项，“要么我带走商，要么我带走叶辞柯。别的人，我一概不要。”
乔稚微微冷笑着，
本不回答。
阮思唤拍了拍边一人，正是他打算和乔稚队
换的人，故意说：“我们这边要换的学员也是个舞担，还是叶老师学呢，换叶辞柯，其实不亏。”
乔稚隐约记得他推来的人，和叶辞柯一样都是京艺的硕士生，主题曲直拍拍摄当天第一个站上去的人，叶辞柯说他人如其名，非常覃奋（勤奋）。
覃奋向叶辞柯递了个略显无奈的神。看来，他也不乐意被换来。
见要陷僵局，叶辞柯起：“换队员变动
多，我们商议一。”
他走至商后，低声问编曲
度还剩多少。
商明显猜到他的意思，主动说：“编曲大结构已经完成了，之后就是些效果渲染，
合舞台修的问题。但之后的编舞、舞台设计，包括最终效果设计都要用到叶老师，还是留着你比较好。”
叶辞柯盯着他许久，商笑着打岔：“搞什么，舍不得我啊。你们可好好
，最终效果不好，我可跟你们急。”
乔稚见他已经决定，只得沉沉拍了拍他的肩膀。
商站起来，简略收完了自己的东西，掠过魏灵诉时低声待了句什么，而后立即换上笑脸，右手
扬起，然后仿着乔稚谢礼的方式，来了个古典谢幕礼：“我走之后，别太想我。”
闹散尽，覃奋留，代替商成为他们的新队员。
小尖牙帮着接覃奋的随
品，练习室重归平静。
乔稚悄声问魏灵诉：“他刚和你说什么？和舞台有关么？”
“有。”魏灵诉
，“他说，晚上十一，在这里等他。”
说完，魏灵诉像是忽然想起了什么，迅速翻到总谱的某一页：“不对，千亿走了，叠唱音怎么办！”
叠唱音说的是商改编之后，在副歌最后一段加了华彩乐句，将一段HighC音作为垫音和
腔叠唱，乔稚听商编曲时，和魏灵诉合过一次，来效果非常震撼，有这段，舞台效果能直接上一个档次。
现在商被换走，别的
分都好说，华彩乐句的音垫音立即没了人。
乔稚隐约
觉到问题的严重，问：“咱们队里有几个Vocal？”
除魏灵诉之外，三个人缓缓举起了手，其一人为难：“我是Vocal，但我是男音，商那段一直在C5上走，我撑不住。”
C5是国际谱音，相当于小字二组的do音，基本是男声真声的边缘音。不说男音，一般的男音，如果训练不得当也很难稳在C5，极容易掉音。
另外两个Vocal对能不能稳住C5有些不确定。
魏灵诉掀开钢琴盖坐，随手弹了一段音阶，小尖牙在一旁睁大睛：“你还会钢琴？”
魏灵诉：“其实我从小学的是钢琴，吉他才是后来别人教的。”
他让另外两位Vocal列：“不多说了，直接试唱吧。”
魏灵诉采用的是标准练声方法，他用钢琴弹音阶，让两个人跟唱，音阶逐渐升，用来确定两人的音域。
结果其一个真声能到G4，另一个叫畅的勉
可以上C5，只是不够稳，会掉音。
练习室，所有人表放松不少，乔稚也松了气，幸亏他们队伍Vocal多，还有人能够得着C5。
但魏灵诉的表却丝毫没放松，甚至可以说是严肃。
他来回弹琴，让畅换不同元音唱阶，跟了三四遍，眉越皱越。见他这样，乔稚虽然不明白魏灵诉是哪里不满意，但也有些不安起来。
第六遍的时候，还没到C5，畅眉一皱，声音忽然一劈，破了音。
“不行。”畅摇说，“C5还是太难稳了。你应该也听得来，一过A4我就很吃力了，嗓发，再往上就更难。”
魏灵诉瞥他一：“嗓受过伤？”
畅。
这其实乔稚也听来了。
唱阶的时候，尤其是闭哼唱，畅的嗓音明显有丝丝的沙哑声，听起来类似于窗
漏风，但他听魏灵诉和商唱阶，就没有这
细小的杂声。
魏灵诉低叹一声。
“而且。”叶辞柯开，“从舞蹈编排来看，畅也不适合唱这段华彩音。”
叶辞柯
张纸，边画舞台动线图边解释：“华彩乐句前，畅正好在
C，之后队形变化至最右端，立即开嗓垫音，恐怕气息上也来不及。”
乔稚拿起这张动线图：“能不能动一编舞，把他C的分改在别
？”
叶辞柯平静：“现在的动线是最优结果。”
乔稚盯着那张动线纸，上面代表学员动线的十个线段在他仿佛活了过来，刹那间，在脑海极快地行变动、演练。
短短片刻，他脑海已试过十几变更方法，之后，乔稚失落地叹气：“叶老师说的是对的。动线再调，都不如现在的方案净利落。”
整个队伍再度陷僵局。
“……其实……”叶辞柯试探说，“
现在的动线排布，华彩乐句时间段，有一个人有充足时
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