乔桥一脸警惕:“要酬劳吗?我很穷的。”
周远川哭笑不得:“我知,你付不起钱。”
乔桥:“……”
唉,话虽如此,但你也不用直接说来吧?
“你还记得彦吗?”
“当然,你那个……的儿
,你外甥。”好险,差
把‘神经病
’这个词说
来了。
周远川:“我想让你陪我去参加他的家
会。”
“诶?”
“一个很重要的家会,但是琳琅有事回不来,彦
求到我这里了。”周远川为难地
了
眉心,“我不擅
面对那些……人和事。自己去会有
疼,你能跟我一起吗?”
乔桥一听,心想只是参加个家会而已,还真没什么难度,以周远川帮她的这个大忙来看,就是参加一百场家
会也是值得的。
两人愉快地吃了顿午饭,午又找咖啡厅喝了杯
午茶,
看时间差不多了,周远川叫来一辆车,载着两人往彦
的学校去了。
虽然早有心理准备,但车后乔桥还是被
前私立学校的气派震撼了一把。恰好不远
还有电视台的人在
采访,而
镜的学生竟然全程用英文作答……
乔桥只能站在风凌
。
要不是陪着周远川开家会,她一辈
也
不来这
地方。
了校园,发现里面更是低调奢华,连随便路过的一棵树都是被
心修剪了枝条的。校园里来来往往的学生也气度不凡,乔桥和周远川被学生们引到彦
所在的班级门
,探
往里一看,已经稀稀落落坐了好几位家
。
她和周远川一来,众人的光便都看了过来,毕竟他俩也太年轻了一些,且周远川也太俊
了一些。
班主任是个镜的女老师,
发
地扎着一个
尾,很
练。她走过来,乔桥便解释她和周远川是彦
的家
。
“哦,那你们请坐那边。”女老师指了指前排某,“这是彦
的位置。”
乔桥拉着周远川坐过去,没想到女老师也跟过来了:“不好意思,请问你们是彦的……”
乔桥指了指周远川:“舅舅。”
女老师又看向乔桥,还不等乔桥说话,周远川声了,他嗓音微低却吐字清晰:“舅妈。”
乔桥腾得闹了个大红脸。
女老师,看来由亲戚代开家
会并不算稀奇。
等家会开始的间隙,乔桥观察起这间教室来,她以前初
的教室都很一般,黑板像是永远
不
净,墙面也全是历代学生留
的划痕和涂写,
的灯
永远有几
不亮,不像
前这间教室:宽敞、
净、整洁、明亮。
乔桥碰碰周远川:“你以前也是用的这教室?”
周远川想了想:“差不多吧,不过我初都是
着上的,正经上课的时间也没几年。”
乔桥:“……”
打扰了。
她拉开屉,发现了几本彦
留
的笔记和习题册,乔桥随便翻开一页,满是小孩
稚
却认真的笔迹。
唉,就是写的这些东西,她完全看不懂。
周远川凑过来扫了一,指着其
一
说:“这里错了。”
“是吗?”乔桥不好意思地摸摸鼻,“我什么也看不
来。”
周远川摇摇,拿过习题册,再从彦
的
屉里取了一只笔,将错了的
分圈
来,还在旁边写了正确的解题步骤。
“这题很基础,他不该错。”
“小孩嘛,难免
心。”
谁知周远川又往看了几页,结果每页都有错题。
男人秀气的眉拧得越来越
,少见地
了‘不开心’的神
。
“彦怎么回事?”周远川不客气
,“把我关地窖里饿三天都写不
这么离谱的答案。”
“也许不是他自己的呢……”
周远川的目光转过来,里面充满了困惑。
乔桥真不想跟他解释世界上还存在‘抄作业’这作弊行为,不过估计周远川就算知
了也无法理解吧。
“我的意思是说,可能他借鉴了别人的答案……”
周远川闻言冷笑了一声:“那更要罪加一等。”
“呃,我不是那个意思。”乔桥连忙补救,“可能他来不及写完才去借鉴。”
“这么简单的题,有看别人答案的时间早就自己来了。”
“哈哈。”乔桥暗暗汗,“你说得也有
理……”
她觉得自己还是别找补了,越找补彦可能就越惨。
这时候,家们也都到齐了,老师宣布家
会正式开始。
前面的容乏善可陈,无非就是介绍班级最近的
况什么的,乔桥听得都要睡着了,老师突然话锋一转,提到了彦
。
“彦同学最近上课总是开小差,还动不动请假不来学校,作业也不积极完成,希望他的家
注意一
,多多督促。”
周远川不赞同地皱起眉。
“老师。”他声音清冽,极为抓耳,教室里大分人都被
引了注意力,往这边看过来。
周远川不不慢
:“请问彦
的学习成绩是
降了吗?”
老师愣了,尴尬地翻了翻成绩表:“呃,这倒没有……”
周远川:“既然如此,为什么要督促他学习呢?”
老师:“因为……他总是不写作业。”
“写作业的目的是不是为了提学习成绩呢?”
“是……”
“那么,学习成绩没有降,说明作业并未起到巩固与复习的作用,这样设计不合理的作业,
不
都无所谓吧?”
当着班里二十多位家的面,老师被问得面红耳赤,彻底
不来台了。
乔桥拽拽周远川,小声:“周先生,有意见要等会后单独跟老师讲,不能现在说的。”
“啊,是这样吗?”周远川不好意思地一笑,“抱歉,我一次来开家
会,老师请继续吧。”
女班主任扯着嘴角笑了笑,气氛这才缓了。
“等一。”一个挂着
牌的男老师走过来,他推了推
镜,“我是这个年级的教导主任,针对刚才的话题,想跟你
探讨一
。”
台上的女老师有不知所措:“这……”
“只占用几分钟时间,因为这位家提
的问题关乎课程设计和教育方法,如果不及时解答,其他家
可能会对学校和老师的专业
产生怀疑。”
他拖来一把椅,郑重其事地坐到了周远川对面:“这位家
,你是觉得你的孩
没必要
作业对吗?”
周远川:“因为作业没有发挥应有的作用。”
“我明白了。”男老师停了几秒,“请问你上学时作业吗?”
周远川诚实:“从来不
。”
男老师闻言笑了:“那我就理解了。”
他一笑,班
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的