他？话说回来，你怎么知
那
事
......”他识相的把“就当你说的是真的吧”这句话吞回肚
里。
“当年知这件事的当事人很多啊，消息都在校园里窃窃私语呢。”杀人
耸了耸肩，“差不多就是我和老师你认识的那一年吧，在我们那边，不是有个很有名的
学吗，那个学校的学生把我堵在巷里打的时候，是老师救了我。”
“是......是那个一吗？”
杀人
了
，痴譳仍然愣愣的。当年他是听说过附近有一所升学率很
的名牌学，不过也只是听说过名字而已，那时候他沉迷于胡
创作虚幻的世界观，对现实生活里的传言没有多加探究。没想到，当年围堵年幼杀人的那些小混混居然是名校生。
“那个男人当时在教一个升学班，他看了班里一个男生，就把那男生叫
办公室里动手动脚，后来还用照片
那个男生跟自己回家，玩了一两个月吧，拍摄了不少录像带。那个男生被搞
了
病，成绩也一落千丈，对他们那人来说，成绩就是命的价值嘛，升学考之前变成这个样可是各方面都很不妙的。他大概也是终于受不住了，破罐破摔站来揭发了老师。才十五岁，还是太天真了，没想到这样
反而是把自己送了地狱。”
杀人说了一个相当残忍的故事。
每个人都震惊于那个老师的罪行，即使那孩不顾羞耻的拿了铁证，有不愿意接受现实的人，也有“不能够”接受现实的人。很多家
为了让这个老师优待自己的孩，已经贿赂了不少钱，有的家曾经到
跟人炫耀说自己的孩是这个老师的学生。要是事曝光，孩们即使转学，或许也会背负上污名。学校的好名气会转变成“
学生的学校”的名气，知者会指指，怀疑孩们都被过，孩们会有心理
影，就算转学，附近的好学很可能会担心孩们有心理问题而不愿意接受他们，最后只能把这些“本来前途无量”的孩送到烂学校去。
校方和家们最后决定一同掩盖罪行。他们骗走了男孩手里的照片，又
造证据，要求班上的学生说谎，把被的男孩说成是因为对苦
婆心的好老师心怀怨恨而故意撒谎的坏学生。他们甚至收买了男孩的家，把男孩置于孤立无援的境地。所有反对的声音都被用权钱封，“学男生撒谎称男老师侵自己被全班同学一同揭穿”这样的新闻甚至一度成为了当周网络上的条
门。犯事的老师被悄悄的换走了，家们既收到了钱，也能够放心，反而可以算是因祸得福。学校和孩们的未来也被保住了。
所有人都得到了幸福，除了那个男孩。
那个男孩遭到了退学，被街坊指指，他的家收了黑心钱，他们一面认为男孩吃不了亏，一面又觉得那孩非常肮脏。而且男孩患上了病，让他们觉得抬不起来，于是不给他去医院，也不好意思去药店买药，而是选择用土法治疗。男孩的病愈发严重，在永无止境的病痛和绝望当，他承受不住压力，自杀了。
“老师你见过那个男生的。”杀人说到这里，
怀念起什么甜
时光的微笑。“他是第一个被你用石块砸的人。”
“啊......”
痴譳捂住额，低看一
自己的手，黏糊糊的混着发丝的血浆好像又回到了他的手上。他一时之间惊愕不已，然后，不知为什么，他从这时候开始莫名其妙的，完全相信了这个杀人的话。
在这个杀人说，他为曾经喊着要打死他的男生报了仇的时候。
这个家伙就是这样的人。痴譳好像听见了
淌在自己
，被他拼尽全
心力书写的故事在他的心里对他述说：这个人就是这样的，残忍冷血，不可理喻，但是他不可理喻的地方，并不在于他的残忍和冷血。
“......那你认为你是在履行被众人遗弃的正义吗？”
“老师，你认为不被多数人认同的正义，不会给多数人带来幸福的正义，也算是正义吗？”
这是胡说八吧。
错误就是错误，犯罪就是犯罪，伤害了学生和孩当然是犯罪，让罪人受到惩罚就是履行正义。
但是，这句话却仍然让人如鲠在
。
就算痴譳认为这件事是错的，但是其他人呢，那些当事者是怎么想的？要是把这件事放来让大众审判，要是不利用调整视角的技巧来引导观众的绪，让大众平等的了解每个当事人背后酸甜苦辣的人生，看到一个个挣扎求生，望成龙的家
，那么，到最后，会有多少人选择去牺牲那个无辜的男孩呢。
一个无聊的电车难题被人反复写这么多年，一个个雷同的选择故事，能被作家们复制粘贴一般的拿来充字数混过截稿期，也不是没有缘由的。如果最后大多数人都选择牺牲那个男孩，只有少数人认为应该“履行正义”的话，少数人的正义，会被认同是正义吗，他们不是会被大多数的人指责为“邪外”吗？
不是.......真是被这家伙带到沟里去了，正义又不是那能被人
脂抹粉摆在舞台上的小丑。
虽然，虽然......
“你这个人，到底在想什么......”
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