上,除了接
总控制室的电脑,用任何人无法破译的密码输
里面的芯片才能打开它。
调教师说:“把你的双手上举。”
香兰刚把双手举起来,天板上就自动降
一条绳
,在绳
的
上系着两只带锁扣的鈎
,调教师把香兰手腕上的扣环扣
在鈎
上,此时绳
就自动收
,把香 兰吊了起来,直吊到香兰的脚尖免
掂到地上才停止上升。这时,调教师从墙边的柜
里取
一双非常奇特的
跟鞋,鞋
的
和普通
跟鞋没有太大的区别,但 跟
比较奇特。另外,上
有一个锁
装置可以
地锁定在脚踝上,使穿用者无法自行脱
。这
跟鞋是由电
自动控制的,初始状态后跟的
度大约有三寸半
,以适应象香兰这
初期受训者穿着,但鞋跟
安装着一个
密电
传
和电
发
以及自动调节鞋跟
度的机构,它可以
据穿
者的适应程度,把检测信 号发
到
心控制台,再由控制台运 /算后,输
控制信号,使鞋跟的
度
行自动调节,由此可以不断调
穿着者适应
跟鞋的能力。
它是自动调节范围是3寸半到六寸半。调教师给香兰穿上这双跟鞋,并在脚踝
地锁上。
接着,又在柜取
一条大约很
的白
绳
,把它在
间对折,然后,站在香兰的背后,把对折的
心一
绕过香兰
房
,并在后背的
间把绳
的另外一
穿
并拉
。打上一个结,再反方向把绳
的开
那
绕过晶日
房的上方,重新把绳
穿
对折环
,
并打上结,打好后,把绳
向上拉到左前面,从
沟
间穿
面的那
绳
,反折向上,再从右面拉到后背的对折
上
打结,此时,香兰的
房被勒得
的,
房非常夸张地向前
耸起!由于勒得太
,香 兰
到一阵阵疼痛,连呼
都受到限制,但同时又
到隐隐的一
舒
从
房传到
,再慢慢传到
!
房
分捆好后,调教师周老师
动电钮,把香兰的双手解
来,全
的重量一
传到香兰的脚上!由于香兰平时是一个规矩的太太,从来没有穿过这麽
的
跟鞋,所以几乎跌倒!她稳了稳神,站住了脚跟,总算没有倒
去。
接着,调教师再取一
白
的绳
,命令香兰把双手放到背后,双掌心对合后尽量向上伸展,由于这个姿势太难受,香兰
得不到位,被调教师一
掌打在了
上!打得香兰哇哇直叫!调教师
本不理她,把绳
对折后
成一个扣
在香兰的手腕上,并
,再把
的绳
分成两
,从左右两边穿向上面,再穿过
沟,扣在
房
方的绳
里,反折向上回到后面,在手腕
打好
的一个死结,然后,把这
绳
拴在天
板上挂
来的一个吊环上,向上拉
,拉到她的双脚基 本离地!香兰的双手痛得好象要断掉似的!
接去,调教师从柜
里取
一副双肘束
,把它
地
在香兰的双肘之间和大臂上,这副束
也是电
控制式的,它的作用是把使用者的双肘在后背慢慢地拉到并拢位置,所以,使用者象上刑一样痛苦!
以上一切好后,调教师把香兰从天
板的吊鈎上放了
来,香兰摇摇晃晃地免
站住了,没有倒
去。这时,调教师从柜
里拿
一个遥控
,
着上面的一些
钮,突然,
跟鞋慢慢地又升
了一公分!最要命的是双肘之间的束
慢慢地开始收
!痛得香兰浑
冒
了冷汗!不由自主地哭
了声来了!
调教师不但没有可怜她,还大声地骂她!同时,从柜里取
一个三十二毫米直径的
球,
地
香兰的小巧玲珑的嘴
里!使她一
声音也发不
来!
球的不锈钢带
绕到后脑
,扣
后锁好!香兰难受得只想呕吐!
可是这还远远没完,调教师把以上一切好以后对香兰说:这仅仅是开始,最初级的基本训练。今天开始的两个星期之间,你要维持
上这些基本装备,第一阶段要 达到目的是:双手和双肘能灵活自然地在后背合拢,这样被绳
绑
,就能使你的
更
、走路姿势更优
,当然,爲了达到这个阶段
目的,你必定要付
汗
和泪
!爲了对你负责,我会毫不留
地严格要求你。
调教师指着地上画着的一些线条说:现在,你要听我的命令,沿着这条复杂的曲线,用优雅的姿势反复练习走路,没有我的命令,不准停止!要用心,尽可能走得使我满意,否则,我的鞭可不是吃素的!
可怜的香兰从小生惯养,哪里吃过这样的苦?刚走了几步,就又累又痛,汗
伴着泪
滴滴答答地
来了。特别的双脚,这双
跟鞋比较
,刚走了几步脚趾痛 和要命!更何况她从小就没穿过
跟鞋,所以更不适应。
被绳
捆住后,双
突
,
靡异常。最最难受的是双手,因这第一次被绑在后背,非常疼痛!如 果单单是双手合掌被绑倒也罢了,尤其不能承受的是双肘上
了一副夹
装置,这东西是受
心电脑控制的,它能自动
知双肘极限承受力,一旦你已经适应某一收
力,它又会自动收
一
,让你始终
于承受力的临界
上!
香兰以最大的努力持了大约一个半小时,终于
持不住了,
前一黑,昏了过去。
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