,她的小手握着我大的
。我也握着她的手,让她的手不断抚摸我的小弟弟,几分钟后,她翻了个
,背向着我,将一个窄窄的,平平的
向着我。
我再次好安全
,爬上床,顺势让她俯卧好。然后在她小腹
垫好两层被
。因为我最喜
母狗一样的
姿势,所以我让她趴好后,弯曲起她的
,让她趴跪在床上,用被
支撑她的小腹。这样,她就象个小母狗样懒洋洋的趴在我面前。
我透过她的,从后面换个角度再次欣赏张琴的小
。我用手指撑开她的两片
,然后毫不犹豫的将
了
去。顺势我的人也趴在她瘦弱的
上。
她1米50多的趴在那里,完全被趴在那里的我包围,我就象个被
一样盖着她。
我的手绕过她的后背,从后面抚摸她的房,盈盈一握,小小
也在我的刺激
着。我的弟弟不断
,她似乎也享受着,轻轻的
息,不时也皱
眉
。
半小时后,我觉又要
了,
起
,看着自己的
从后面
张琴的小
,在这个角度
,没有
的遮挡,我们
的结合看起来更加清晰,看着她不断被撑开的
,我再次
涌而
。
我站起来,她也修眉
锁,疲惫的躺在那里。我看了
时间,3
了。我收拾好我留
的一切,
了张琴的
,包括血迹,不留
任何痕迹。替她穿好衣服,再次欣赏了她的
,盖好被
后,我
了楼,翻墙而
。
第二天,我一直等到10才在教室开到张琴。我问她为什么迟到,她也说不清楚,只是说睡过了
。我问:“
不舒服吗?”
她,说:“有
累,肚
有
痛。”
我假装关心,疼的问
:“没什么吧。”
“还好吧。”
接着我们就开始了复习,当我觉得张琴老是走神。就故意责备了她两句,结果泪
在她的
眶里打转,接着就簌簌而
了。是啊,一个刚刚失
的女孩,又找不到诉苦的对象,当然是委屈得很的。
讲了一个上午,期间看着这个女孩,我脑海总是浮现起她在月光的
,我不断克服自己想拥抱她的念
。到了12
,辅导结束。虽然是义务辅导,但是毕竟这个计划让我和这个我心仪的女孩作了次
。送她回寝室后,我就开始寻找机会,等待
次,不知
是不是还有可能再一亲芳泽。
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注:《我的一片乐土》里我将寻找机会,和我的学生张琴再次作,将她由羞涩不知人事的女孩,调教成成熟少女。另外我也将和学校的老师发生关系,此是后话。
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自从上次在女生寝室迷了我的学生张琴之后,我就象一只尝到了鱼腥味的猫一样而一发不可收拾。
当然我在班级这么多的女生当,我唯独对张琴
有独钟,喜
她那张秀气的小脸,喜
她那楚楚可怜的
影,喜
她那略显鼓起的
,甚至喜
她那小小的
。
由于她在我的班级里,所以我接到张琴的机会也是非常多,每天都要看到好几次。每次一见到她我的魂就象失去了一样。我曾经一再告诫自己,千万不能这样,不然我就在也成不了一个好教师。可是,
的
望战胜了我的理智,我就是不能摆脱对张琴的变态的迷恋。
我时常注意她的一举一动,她和哪个女同学在聊天,在什么作业,在讲什么笑话。甚至在和学生谈心的时候,只要张琴小小的
影经过,我都难以克制自己,就象被施了
法一样,立刻和谈心的同学心不在焉起来,总是难以克制的用
睛的余光来偷偷瞄一
张琴。
更另我痛苦的是,当张琴来问我题目的时候,我必须克服自己想要拥抱她那小小躯的念
,当她聚
会神的听我给她解答题目的时候,我的脑海总是浮现起那晚,在皎洁的月光
,她那洁白的
。那白的躯
,那细腻的绒
,就象闪电一样击打我的心房。
我实在克服不了对她的迷恋,不过这迷恋我又不能表达。因为当今社会,对师生恋是反对的,而且张琴毕竟还是一的小姑娘,有她自己将来的
路,我比她大七岁,怎么可能表示对她的喜
呢?那实在是太过荒唐了。
可是,我的心却是极度的想再次拥抱这个可
的姑娘,抚摸她那光
的躯
。再次去寝室迷
她?不行。那样太过危险,如果被发现,我是要
监狱的。
而且自从上次的事件发生后,张琴每个礼拜都回家了,也没有那样的机会。
心的
望
烈的腐蚀着我,而职业的
貌岸然又
迫我为人师表。在这样的矛盾
,我想我要疯狂了,我必须要有所行动。
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