,只是今天多了个林霄。
宁夏上了车,林霄继续蹭车。
B大附比B大要近一些,林霄先到了。
了车,也是一副拽拽的样
,关上车门之前,还看了一
宁夏,但什么都没说。
宁夏也没理会这一段,让司机继续赶路了。
——
送走了两个人,宁夏也到了学校。
刚了实验室,就
觉到实验室里面的气氛不一样了。
准确的说,是众人对宁夏态度不一样了。
“宁老师,早啊。”
“宁老师,早。”
……
随着宁夏门,大家开始像是对待其他人一样,纷纷打起了招呼。
宁夏也一一回应:“早。”
能看得来,他们现在看宁夏的神
,没有之前那
将宁夏当成‘吉祥
’的状态了,而是将宁夏当成和他们一样,有真才实学的老师。
也有一些人,只是尴尬的打着招呼,不敢多看宁夏,只是与宁夏对视一,打过招呼就收回去了,看起来有些落荒而逃的
觉。
这些人,正是之前背后说宁夏说的最多的那几个人。
宁夏倒是没在意这些,仍旧如往常一样的回到了自己的位置,落座。
“宁老师。”陈雨欣走过来,面上带着几分激动。
“跟你说一个好消息”,顿了顿,不等宁夏问,陈雨欣接着又:“学校专门安排你暂时
代课老师了。”
这和之前宁夏临时去带一节课不一样,有了专门的安排,相当于宁夏也是正规的代课老师了。
“是吗?”
“真的!昨天你不在,教务那边的老师专门过来说的。”
“什么课?”
“还是钱教授的‘前沿生技术’。”这门课虽然是选修,但是对老师的
平要求非常
。
“我知了,谢谢。”宁夏对陈雨欣笑
——的确是个好消息。
第33章 上课
“宁老师真的拿到代课资格了?”
正式代课啊, 虽然也叫‘代课’,实际上已经和上课差不多了,相当于是实习讲课。
导师级别以上都不一定能够有这个机会。
“好羡慕啊。”另一个人也开了,语气之
满满的都是羡慕。
“宁老师现在还只是导师助理吧。”又一个人探过来。
“肯定是破格录取呗。”
实验室外, 有人一边收拾, 一边在小声讨论宁夏的事。
只不过, 这次的态度以及称呼,和之前完全不一样了。
前面经过宁夏的一波实力压制, 大家对于宁夏的平已经无话可说, 但对于宁夏能去正式代课这件事依旧十分羡慕。
不仅是这些人, 其实宁夏自己也有些意外。
前世, 宁夏开局即王者, 一直都是学校主动邀请她去客座教授, 关于这方面的问题, 宁夏倒是很少了解。
不过, 大也知
:刚刚
学校的导师助理,是没有资格正式代课的。
另一边, 陈雨欣正在继续和宁夏详细解释这件事:“宁老师别听她们说的,你去代课是众望所归。”
宁夏一顿:“嗯?”单音节的疑问,表明了宁夏并不知况。
“之前你不是替教授上了一堂课吗,你都不知你被那帮学生们神话成什么样了……”陈雨欣说着有些激动。
听陈雨欣一通详细的解释说明、外加科普之后, 宁夏大致知了是怎么回事。
宁夏上次上课之后, 就陆陆续续的有很多同学去申请让宁老师开课。
而宁夏之后的前沿科技是另外一名老师代课,虽然讲的规
矩,但完全没办法和宁夏相比,也不如宁夏讲的那么有冲击力。
这件事开始是被教务拒绝的,毕竟宁夏还只是刚来学校、连个职称都还没有的新老师, 学院当然不能因为几个学生的申请,就通过了这件完全没有先例的事
。
上一次只是实在没办法了,除了宁夏其他人都来不了,这才赶鸭上架,让宁夏来代了一节课。
不过,教务的拒绝,学生们也不乐意。
他们反而像是越挫越勇一样,开始有越来越多的人在论坛给其他同学安利宁夏的课。
一时之间,论坛上充斥着大量和宁夏相关的帖,甚至还有对学校提
质疑的,随着越来越多的人涌
论坛讨论宁夏的事
,自然引起了学校的关注。
【B大标榜学以致用,是不是也应该考虑一学生的真实
受?】
【那天的课我听了,我很喜这个老师的课,
觉学到了很多。】
【超喜这个老师。】
【宁老师讲课很灵活,真的超级期待上她的课!】
【哈哈,说得那么神奇,我都好奇了。】
【我的四年学业生涯还有机会能听到宁老师的一堂课吗?】
随着帖度的升华,越来越多的学生开始加
,有的是听过宁夏的课程的,有的是被那些听过课程的人安利的,还有一些纯粹只是好奇,宁夏这么一个新老师,到底能讲
什么东西来。
一时之间,宁夏的事就成了B大论坛的
条新闻,堪比上了B大
搜。
甚至,还有一些学生,还搞起了个什么联合申请,不少人专门跑去教务意见箱里投申请,要求学校开展宁夏老师的课程。
而现在,宁夏成为了代课老师,看起来似乎是教务考虑到学生的意见,破格录取了宁夏代课的资格一样。
——真的是这样吗?
宁夏挑眉,倒觉得这件事还有趣,没想到自己有一天还能当一回‘
量’,那几个学生完
的演绎了一场变相的‘市场影响力营销’。
然而,实际上几个学生当然不可能达到这样的效果,真正让教务这
破格决定的,其实还是宁爸爸。
宁爸爸本来就十分关注自家女儿的况,论坛里已经闹得沸沸扬扬的事
,宁景山同志当然不会错过了。
听说学生对宁夏的课程反馈相当好之后,宁爸爸一边暗戳戳偷着乐,一边也没闲着,直接以校董的份召集一众行政老师们来开了个会,传达了一个意思,就是——教学要充分考虑学生的
受,不能死教学。
尤其是在老师的安排置上,也要灵活。要将资源合理化、科学化分
。可不能像对面那个破学校那么死板。
宁爸爸说的是一本正经,脸上更是一片严肃,看起来是丝毫私心也没有,完全是为了学院考虑。
但是,在座的老师就算不全是明白人,也总有那么几个get到了校董大大的意思,表示了支持这个决定。
于是,几次的会议研究来,最终确定了一条新规。教师安排和考
机制灵活化,没有达到资历的老师,如果有能力、教课质量
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