,未及问好,还请见谅。”
对方客气有礼,陆辞自然也投桃报李,笑着回礼后,就与蔡齐寒暄几句。
蔡齐的上已有不少华发,再一问起,已年过不惑了。
这是蔡齐第三次应举,前三回无一例外,全饮恨倒在了解试这步。他闭门发奋苦读了五年,踌躇满志地去准备应解,却因运气不好,赶上了连年诏停贡举。
好不容易等到大祥符二年开,他又因父亲病逝,要守孝三年而不能去,再度错过了。
蔡齐苦笑:“不怕陆郎笑话,若是这回再不
的话,家
所剩资财,应也等不到
回,而需为维持生计
考虑了。”
似蔡齐这样因屡考不第而穷困潦倒,不得不改行他业的士人,实在是太多太多了。
拥有足够的毅力和财力,等到朝廷那并无实职,只聊以藉的‘特奏名制’赐予科班
者,永远只是少数。
说到伤怀,蔡齐也没了谈兴,陆辞更不
勉
他,二人便默契地各忙各的去了。
在引试前的这一晚,除了心态最平常的陆辞以外,所有人都彻夜难眠,无法阖。
等到天光大亮,巡铺官敲起了铜锣,促士人们备好
品,挨个
考场时……
在一个个神萎靡、衣衫不整、甚至手忙脚
丢三落四的士人
,容光焕发,始终挂着从容微笑的陆辞,就如鹤立
群一般,无比显
了。
朱说他们也还好,在始终难以睡后,就
燃了陆辞事前就着他们每人一份、备好的安神熏香,总算睡了两三个时辰。
但始终不比陆辞的气饱满,从容淡定。
他们只当陆辞是信心十足,却不知对方怀的是‘回大可落榜也无所谓,只当探探路’的轻松心态,跟彼此检查了一
文房和试纸后,就在巡铺官的虎视眈眈
,于监试官前排成了一队。
见惯士人们走到检查的这步,才在他们公事公办的问询猛然意识到自己漏了什么,发疯一样跑回去取的狼狈;以及满
冷汗、手脚发
,问话后恍神半天才回的
张姿态……
到陆辞时,这位面无表
的监试官才终于有了些神
变化。
陆辞微微笑着,将文房和试纸悉数从袋取
,摊在小木桌上,不疾不徐地退开一步,礼貌
:“有劳。”
等监试官看完,了
后,陆辞又很快收好,不耽误
后的士
片刻功夫。
随人座时还不忘轻声
:“多谢。”
监试官严肃地了
,并不与他有半句
谈。
——这才像话嘛。
作者有话要说: 注释:
1.解衣检查是否有绣私文的
法,是在大
祥符五年2月15日
诏就停止了的,原因如文
所列。再次
现这
法,是在南宋。()
2.监门官负责搜检怀挟,巡铺官(不是巡捕!)负责举人考场之后的巡查。监试官负责领人
座等事(后
详述)()
3.巾箱本=夹带册,一宋小书坊偷偷卖的作弊工
。后来一度遭到官府焚毁。
4.十数人共敛财雇一人带书来的况,欧
修曾在他的里提及
5.传义:指的是在考场上遥相授或传递文字()
6.考试前一天,会张榜公布座次,考生必须‘榜就座,不得移易’。()
7.衡鉴堂的这一名字借用自的,作用如文所述。
8.特奏名制:对经年累月考不的人,宋太宗发明了这么一个安
的赐科班仪式,
金量就可想而知了……()
第四十三章
等所有应举人都在各自的座次上落座,还要那么一小会儿,陆辞就如其他人一般,先有条不紊地将文房摆上案桌,试纸估摸着取三分之一来,整整齐齐地铺在上
。
比起别人,陆辞只多了两个小步骤:一是略微在案桌上施力,确定不会摇摆;又检查座位四方,确定并无有心人遗留的纸团。
一切准备就绪后,陆辞便一撩襕衫前摆,不急不慢地落了座,本不像别人一样不安地东看西看,只静静地闭目养神起来。
——哪怕意义重大,也只是初试的第一场而已,不必患得患失。
大不了就是当回陪考的,取经验,
次再战。
也未让陆辞久等,监门官很快就完成了姓名引
所有应举人的工序。
启用旧官舍贡院的好
,这会儿又显示
来了。不但桌椅房室都是现成的,空间还足够大,可供间隔就坐,稀次列席。
再待吏人将试题迅速发放去,燃起计时的香,又摆好备用的
漏后,考试官便沉声告知,考试开始了。
一日考的三场,分别为诗、赋、论。
一翻开省题诗、律赋和论策的命题,陆辞就意外地挑了挑眉。
的分别是,和。
这不是开门红,而是开门红的三连
!
要知,不论是当朝贡举的省题诗也好,律赋也罢,命题范围都极广,堪称天
行空,毫无禁防。
陆辞为摸清其题规律和范畴时,就翻遍了手
能找到的前些年的旧试题,结果发现,既有
规
矩
自文选的,也有
自当时时事的,全取决于考试官的倾向。
自由度太大,就意味着难以提前着手准备,这不知让多少应举士
呜呼哀哉,却又不敢抱怨。
除极少数人自诗赋才华着实
群,或是运气绝佳能拿到练过及顺手的题目的那些外,大多数应举人,都是倒在这随心所
、毫无规律可言的
题上的。
陆辞则不同。
他从来不会寄希望于虚无缥缈的运气,也不相信自己实力能比才华横溢如朱说、柳七等人来得横,那他的依托,就是丰富至能临场不惧的应试经验,海量
题来训练
题思维和速度,模拟考场以适应环境的战术,以及琢磨人心的一
小技巧了。
诸路州府监军的考试官人选一被朝廷定,在人被通知的
一刻,就会护送
锁院之
,直到发榜,连家人都不得见,也就极大程度上杜绝了受人请托、舞弊的可能。
从考试官人选确定锁院,到应解人引试日之间,还有那么一个半月的时间,被陆辞给充分利用上了。
他通过搜集该人相关的文集和注疏,一来是复习,二来是判定其风格和喜好。
哪怕资料不全,发行的时间间隔也不短,但总比什么都没有。
陆辞注意到对方曾为的试着
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