总算发现她也不是什么也不懂，她的立
几何还是学得不错地。
看来女生在形象思维方面确实有一定的
。为了鼓励一
她的信心（也为了我讲得舒服
），我决定今晚先给她讲立几何。
挑了一
比较典型的例题，就是那
烂大街的第一证垂直、第二求角、第三求距离的滥题。我每讲一就停一，问她懂了没有，她说懂了。讲完以后，我
一题类似的题让她
，她看了一
，想都没想，就说不会。我说这和刚才的例题差不多一样啊，试试看。她看了半天，指着图问我，这个２是什么意思？我一看，真是哭笑不得，说那不是２，是阿尔法，是这两个面的夹角啊。她又低
看了一，鄙视地说：你写字真难看。
我
……
她又看了两分钟，还是说不懂，然后很
脆地把笔一丢，不了。她爸妈可能平时难得看到她肯这样学习，正开心着，一看她放弃了，连忙好哄好劝，说人家李老师那么辛苦教你，你就试试看啊，边说边看我，说：李老师，你多给她提示，她会的。我心里有好笑，这对父母
孩
是得够呛的。我捡起笔放回她手里，对她说：这题的每一步都跟刚才那题一样。我已经仔仔细细地说过一遍了，你刚才也说你懂了，现在没有理由说不会。我不会再给你提示，你去，有思路可以跟我讨论。
她抬起，厌烦地瞪了我一。我在心里笑，嘿嘿，你只
瞪吧，老才懒得理你，你没看你爸妈现在看着偶地神，那是多么地佩服和信任呀，哈哈！
我就这样一直
着她，
了半个小时，总算把那题一步步完了。
总的一晚来，发现几个问题：一，程mm确实很不喜
学习，学习对她来说就是受罪。二，她妈妈相对来说对她比较严，她爸爸对她更溺一。三，她明显不太喜我，不知是针对我这个人，还是因为我是家教，不论是对我说话的语气还是看我的神，好像都带有不少敌意。四，她很任，脾气比较大，但是外
，对她来
的一般行不通，好哄和讲理都不行，要对她横，在气势上压倒她，她就屈服了。
她的父母对我的
教学态度很满意（其实我就是故意给他们看的，因为他们把这mm坏了，本制不住她，需要我这样的势来镇压）。于是说好了要我，每周二四六过来，二、四晚上两小时，周六上午各三个小时（午饭就在她家吃），如果有可能周日白天也可过来，时薪５０。
啊，财
双收！有的时候人要靠运气，但更多的时候，幸福就是靠自己双手来开创滴！如果偶不是一开始的时候拒掉那堆男生的请求，又积极主动地寻找mm，哪能得女如此？偶的第一步放线钓大鱼，已经圆满完成鸟，一步，就是
虎、得虎了。
送我门时，程mm脸上那个郁闷啊，看得偶都有些不忍了。想想她这么一个不
学习的人，每个星期都要被一个自己不喜的人压着学四天，还是在课，不
兴其实也很正常。
不过mm你放心吧，偶向你保证，偶一定会让你很很滴……第二天星期天还有一个试讲，其实已经没有去的必要了，一来给程mm家教的时间是周二周四和周末，跟其它mm的时间都冲突了，二来我也不是一个贪心的，看重的是质而不是量。人的力毕竟是有限滴，zi也是有限滴，
主席老人家不是教导我们嘛，要集优势兵力，一举
破之……不过为了rp着想，我还是去了一趟。心里还抱有一丝幻想：昨天的三个mm一个比一个pp，今天会不会来一个更上层楼呢？很多时候生活不是木有奇迹，只是在于你敢不敢去想。
结果去了，那个mm得只是很一般，条还不错，是
是的，不过跟程mm一比，又是完全两个概念了。程mm的
材，我靠，那pp，那叫一
啊！！一连两三天，只要一看到圆的东西，我就仿佛看到她那两团圆
的pp在我的前晃来晃去。我给自己定了最低战略目标：在给她家教的期间，我至少至少，得在她的大圆
上一！
后来的事实表明，偶实在是太低估自己鸟……接来的两天，对我来说就像两年那么漫。好不容易盼到星期二晚上，我连饭都没心
吃，胡
吃了两
，就急不可待地赶往程mm家。
到她家的时候才六半，靠，来得太早了，又尴尬了一回。
程爸爸今晚不在家，
去只有程妈妈一个人，让我先坐着等一会，说程琳正在洗澡。我一听到“洗澡”两个字，心里不由一动：她在洗澡？那等会她洗完来，岂不是发
漉漉的、香
的？我靠，她要这样在我旁边坐一个晚上，那我得有多啊！
等了半个多小时，她才洗完，穿了一件大圆领背心和一条裙就来了。靠，
的mm穿裙觉就是不一样呀，太撩人了！特别是你看到她走动的时候裙裹在上的线条，那个圆
，真恨不得把她的裙掀起来，好好看一看她的大。
这次我没能住自己的目光，忍不住多看了几。程妈妈有责怪地对程mm说：“怎么穿这么少？小心冒啊，快去换一件衣服。”程mm说：“我现在觉得
嘛，等一再说。”然后转对我笑笑：“李老师，你来啦。”我还以为自己听错了。她叫我什么？李老师？？靠，前天晚上她一直是“喂”、“你”这样叫我的，她爸妈让她叫我老师，她还一脸不屑，现在怎么……而且，她还对我笑了？？
看我没答应，她又叫了一声：“李老师！”声音甜甜的，大睛一眨一眨地看着我。
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