时间正好,洋和王跃雷
燃了烟火,火引自滋滋滋了半天也没反应,王跃雷急了,说:“什么个
况?不会是哑炮吧?”
张振伸脖
看着说:“不能吧,这烟火看着可不便宜,质量应该不会差啊。”
李学嘉走到边上看,摸着
说:“总不能两个一起哑吧?”
薛伟瞅了一小会说:“纠结啥啊,掏来看看。”
王跃雷刚说了句“你傻啊”烟就炸开了,还好几人反应快的退开了,不然说不得就要
事。
这烟的引
比较
,烧了好一会,炸的时候
洋贴得
近的听着他们说话,
本就没反应过来,要不是谢添冲过来拉了他一把,说不定就被炸到了。
谢添这一把拉得很用力,洋完全没有心理准备的被他拉到了
边,半个人都陷
他的包围之
,等反应过来时只觉得无比安全不想离开。
此时烟火已跃上星云,夜幕火树银
次第开,前面几个人也忘记了刚才的惊险,嘻嘻哈哈的怪叫起来。
谢添放开揽着洋的手,
洋只觉得
上一愣,回
看去,只一
便懂了“灯火阑珊
”五个字。
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新年的每一天都被安排满满当当的,洋忙着到
走亲戚,谢添忙着打工,日
还是像从前一样平顺,只是偶尔会想起心
上的那人,见不着想念,见了还是想念,想那个人,想那些事,想这样是不是就算在一起。
洋从来没有这么渴望过开学,可真到开学那天又觉得假期好短暂。
文科的火箭班还是二(12)班,只是班主任换了,同学也换了绝大多数——原来班上的学生基本上都能
年级前200名,即使
不了理科的超快班,
普快还是有希望的,所以当大家亲
看到年级第一的谢添端坐在班里时依旧不太能相信事实,虽然谢添报了文科班的消息早就传开了。
谢添本来就是学校里的名人,相、成绩还有那神秘的背后的故事都让人蠢蠢
动的想要探究,他平时很少在校园里到走动,
课也不太
楼运动,所以虽是久负盛名但除非天天去教室门
堵他,不然要见到他的机会还真不多。文科班女生多,虽然可能都见过他认识他,但近距离接
过的却只在少数,见他安静的坐在晨光
多少会被迷了
。
谢添选了和以前一样的位置坐,
侧的位置留着,也不知那个人还有多久来。
刚想着就看到玻璃前走过一人影,小半张脸都埋在围巾里,从侧面看过去睫
又
又翘,察觉到有人看他就笑着转过
来,四目相接时他的眸
太多耀
,一如升起的晨光。
洋见谢添在从前的位置上坐着,便挥着手和他打招呼,眉
弯弯
角微翘,呼
的气
在玻璃上氤
一团雾气。
谢添起敲了敲窗
,说:“快
来吧。”
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其实比起“灯火阑珊的你”我更喜
谢添看到
洋走来,重演
洋第一
看到谢添时的场景的
觉呀。
第六十七章 朋友就是朋友咯(第二更)
同学们虽然对洋不熟,但他
得讨喜人又活泼,没一会就和前前后后的同学混熟了。
新班主任是个得
温柔的
年女
,姓程,是教语文的,言行举止都非常有涵养,她说话声音不是特别响的那
,但只要她开
班上基本都会安静
来。
因为是重新分的班级,一整个上午都在调整琐事没有开始正式上课。
最后一节课用来选班了,程老师本来想提名谢添
班
,任何一个老师对于谢添这
成绩的学生大约都会想把最大的官儿给他当,但谢添的
格就算是教
育的老师也都是有耳闻的,程老师提前找李姥姥了解过谢添的
况,知
谢添虽然比起刚转校来已经开朗了不少,但
还是
冷淡的,所以也就没有提名他竞选班
,只是暗暗属意他
学习委员,结果谢添当选后自己投了弃权票,搞得班上莫名的安静的一分多钟。
倒是洋当上了小组
,
班上三分之一的人
,乐得
睛都要找不到了。上次当班
还是初
的事了呢。
分科后学习节奏明显快了起来,文科班的学生大多没理科班的学生淘气,每天一走班里就能
受到扑面而来的学习的氛围。
小组的官不大,事却特别多,上至纪律
至仪容、收发作业检查卫生、记录迟到早退几乎什么都要
,好在
洋在原来班级的成绩虽然只能算
等偏上,但在新班级里成绩还是能
上等之列的。同组的同学学习上有难题不敢问谢添,但找
洋却是合
合理。
谢添第一次受到自己的占有
那么
烈,他觉得
洋放在他
上的时间正在锐减,甚至有时候好几次正和
洋说着话,人就被叫走了。
洋虽然也会懊恼,但毕竟是职责所在也是
所致,而且不得不说承认被人用略崇拜的
神请教学习这
学霸才能享受得待遇
洋还是蛮受用的,只能见
针的制造和谢添相
的时间。
文科对于洋来说要比理科容易学习的多,但也不是完全就没有任何障碍的,除了数学,他发现地理也
要命的,谢添发现后就把每晚的补习从只补数学又增加到数学地理两门功课了。每天听自己喜
的人讲题估计就是学得好一些,
二
学期的第一次月考里
洋第一次考
了班级前十名。
以前一般都是一两人来问洋问题,
洋坐在靠里的位置,谢添课间又不怎么
教室,所以
洋都会到请教他的那人的位置上去讲题,这
频率不是特别多,所以谢添即使心里有些不舒坦也没说什么。但自从月考成绩
来后,找
洋问问题的人越来越多了,甚至还有有外班的人。
洋
格开朗又好相
和男生女生都能打成一团,也不好意思拒绝这越来越多的求问者。
这天洋又被叫了
去,叫他的是隔
班的几个女生,她们问的问题都
难的,
洋看了题目自己试着解了一遍,没解
来,有些难为
的说:“这题我也不太会
,要不你们去问老师吧?”
带的女生也
为难的,她们班的数学老师教学
平如何姑且不论,但有个特别不好的习惯就是
对女孩
言语轻浮,也没严重到动手动脚的程度,就是那
个女生到黑板上去答题也要当着全班的夸人家
肤好的程度,所以她们班上的女同学都不会在课外去找他。
洋看她们脸
有些挂不住,
上就联想到了关于这个数学老师的传闻,暗暗觉得自己说错了话,便改
:“呃......要不这样吧,我先和朋友讨论
这个题,
节课再找你们好不?”
女同学们自然十
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