来的时间，它几乎令行禁止，任人摆
。
“是只拉布拉多，公犬，六岁左右，大狗狗了。”剃着莫西
的兽医轻轻抚摸狗狗的，“营养不良，
肤病，另外没有大的问题。它原来肯定是家养
，对人很熟悉，
过绝育，后来被抛弃或走丢了，还好遇到你们。”
狗狗洗净，原本的
就
来了，是最常见的黄。但为了上药方便，它
上的大
分都被剃了，除了骨架，真是没有哪里像成年的大狗。
兽医对它很是同
，一抬却看到同来的两个男人
，霸气外的那个
皱着眉。他对旁边的
发帅哥印象很好，这一位的脾气却把不准。
侣、夫妻一个要养一个要扔，或者开始好心想领养，看动病得麻烦，
钱又多，半途变卦的，兽医也见了不少了，担心这个男人改变主意，他赶忙多说几句。
“拉布拉多智商很
的，天生
格好，很亲近人，忠诚得很，很多导盲犬、搜救犬都是这个品
。这只还是有过家养经历的，连训练都省了，它又安静，不会吵人，你们运气还真好。”
文灏看着他上的对话框窃笑，应安年才不会嫌弃这只狗，他多半在心里看不上它的前主人，说不定还有
为狗狗心疼。
为安兽医的心，文灏也抬手抚摸狗狗后颈完好的肤，还叫应安年：“安年你也摸摸，它现在胆
大了。”
应安年的右手轻
上去，和青年的手一起抚摸“他们的狗”。狗狗转过来，在两只手上都
了。
兽医忽然觉得自己很多余。
狗狗在医院住了一晚，年三十午，医院关门前，文灏和应安年又把它接了回去。重新走
别墅，狗狗知
这意味着什么，兴地跟在应安年和文灏脚边转，把乐乐羡慕得不行不行的。
前一天乐乐没有被带去医院，但得到一个任务：给狗狗取名。小孩儿想了很久，把他认识的字都想了一遍，最后选的字是“五”，因为这是家里第五个成员。知狗狗的年龄后，其他人叫它“小五”，小家伙叫它“五哥”。
“五哥，给你吃糕糕。”乐乐拿来好吃的。
小五
定地待在正坐在一起玩牌的应安年和文灏脚边。文灏说他没玩过纸牌，应安年特意去找了一副来陪他玩。
“五哥，看我的飞船！”乐乐把最喜
的玩
也拿来。
小五差被应安年踩到尾
，还是要在两人之间钻来钻去。帮佣都放假了，文灏兴致
地到厨房
菜，应安年给他打手。
“五哥，给你披毯。”乐乐再接再厉。
小孩儿看小五着大片肤，找来一条小毯。这条小毯终于
引了小五的注意，让它愿意离开两个大人，走到不停叫它的小朋友边。
小毯的，和它前晚睡的那个小窝的垫，一模一样。
第44章 元旦番外
“天上着落猫大雨（此
被红笔圈，打了个大大的问号），我们没有向困难屈服, 勇敢地向着目标前。
的积
拦住了我们的去路, 老大毅地说：‘不能退缩, 冲过去！’我对老大说：‘放心吧老大，我会掩护你！’功夫不负有心人, 万千山总是（此画问号的红墨浸透了整张作文纸），我们克服所有困难到达目的地，却看到密密麻麻的敌人挡在前面……”
老师评语：结构完整, 叙述清晰, 
容
人，要是用词能够更准确就好了。
“怎么样, 我写得好吧？那叫什么？有度！不知李老师为什么要跟我妈说我还太小。你说她是不是舍不得我？”还只能称为男孩的男生坐在课桌上，晃着一条
。
乐乐拿着东东的作文本，
满了违和, 心比批改作文的老师还复杂, 他不知有一个词可以
准形容他此刻的受——槽多无。挣扎了一, 他先指了最“神奇”的分。
“冯序，那天我们只是去买刚炉的
桃酥，我也没说过那样的话。”东东容易胖，一直在控制零
的量，那家的桃酥也确实好吃，排队都不一定买得到，但也不至于写得像翻山越岭去作战一样吧？
冯序东同学丝毫不觉得这有什么问题：“作文这样写才引人啊，不然谁喜看？”
并没有谁把学生作文当故事书看，乐乐心说，不过他知自己赢不了东东的“自带属”，脆省省力气，
到一：“落猫大雨又是什么词？我只听过瓢泼大雨。”
东东撑着课桌前倾，带旋儿的
眉像一对大号的蜻蜓翅膀，
上就要起飞了。“这可是我自创的词！那次的雨那么大，落上那个疼，跟大王我脸上的觉一样一样的，瓢泼大雨等级不够。”他得意。
大王是东东家的猫，听名字就知什么脾气了。乐乐家有了狗狗五哥后，东东羡慕得很，非常想同自己老大一个步调。养狗每天都要遛，爷爷
年纪大了，警察的爸爸妈妈又忙，家里最后领养了只猫。养了猫后东东还是羡慕乐乐，猫大王哪有五哥温柔听话啊？
乐乐被他打败了，看看时间，收拾书包准备走人。
“今天不完作业再走啊？”东东从桌上来。
“罗叔叔已经来接我了。”乐乐把书包背好。
东东拉他的书包带，挽留：“让他等会儿嘛，又不是没等过，你作业又用不了多少时间。”老大在教室完了，自己懒得那些才可以抄啊。
“今天有事。”
乐乐笔直往外走，东东不敢
拉，放了手，他一边手忙脚
地装自己的书包，一边朝着乐乐背影喊：“老大你还没说我该怎么呢？”
他们现在上四年级，乐乐过一次级，东东也跟着他了。鉴于乐乐的况，家里正准备让他第二次级，学期直接上六年级。东东知了，又想跟着，家咨询班主任兼语文教师李老师的意见，李老师诚恳地表达了她的担心。
“顾煦智商，心智和习惯都不错，级之后，不论是学习还是与同学相，应该都没有问题。冯序东成绩也
尖，但他毕竟比顾煦小了一岁，思想成熟度上要差一，就怕他到了都是大孩的环境会不适应，反而对他不好。”
林亦初两和儿相既有“英雄”的威严，又有朋友的坦诚，和老师聊过后就对东东说：“你们老师很关心你，觉得你还太小，再级可能会不开心，我们认为她说得有理。”
而李老师给的论据之一就是东东的作文，东东知后就让乐乐帮他看作文，看他要怎么改才能让老师觉得他足够大了。
乐乐之前不说，是因为他也不知该怎么让东东改，现在正着急回家，被东东一喊，灵倒是
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