平也太差了,就这样还怎么升学考初
?”
李老师听了,瘦的脸上
一抹苦笑,他本来大学毕业没几年,在这
山的支教艰苦经历却让他凭空比同龄人老了十岁,“升什么学啊。这里的孩
从来没想过上初
之类的事
……环境这么恶劣,我也只是希望他们如果有一天
山
城,至少能看得懂路牌,找得到回家的路。”
秦扬来了兴趣,追问李老师怎么会这样想。
他给他们讲述了这样一个故事。
那是他大学还没毕业的时候。有一次参加了志愿者活动,在暑假到这里行支教。
他遇到一个女生,大约十五六岁,勉听得懂汉话,但几乎说不
。因为这里的教育实在落后,每个老师来到这里待不了多久就忍耐不住山村生活的清贫离开了,于是又换一位老师。老师的
平也是参差不齐,导致教学
度停滞很难得到统一。因此大
分学生学了几年,
平都没提
多少。
那个叫诺雅的女生告诉他,之前她母亲生病家里一分钱都没有,自己想去城里赚钱给母亲看病。
结果跟着外的人一起
山到了城里,城里人多,她和乡人走散了,又没有手机联系不上。自己一分钱没有,又看不懂路牌,又怕老乡回
来找她不见人。于是站在火车站一个星期,寸步不离。
因为胆小且汉话说的不好,都不敢找人帮忙。
秦扬咂
,“那她那一个星期是怎么活
来的?”
李老师叹气,“她去翻垃圾桶,捡人家吃剩的和
喝。晚上困了就睡在人家店铺的屋檐
。城
以为她是
浪汉,还驱逐了好几次,吓到她到
躲。还差
被人贩
拐了。幸好后来有好心人帮着把她送去了救助站,这才把她送了回来。”
“那个时候诺雅跟我说,外面的世界好可怕,她再也不敢山了。”
说到这里,李老师里闪烁着
泪光,“她说的话
动到了我。毕业之后,我就想来这里支教,我不知
我能
持多久,但我希望在我离开的时候,这里的孩
都能读懂站牌,会说一
汉话,如果有一天
山去,不再遭遇诺雅当初遇到的事
……”
李老师的话语真挚朴实,他并没有一自己的想法很伟大的念
,这
单纯的愿望似乎
动到了秦
扬和舒淮,两人都不约而同地静默
来。
秦扬半是震惊半是无法理解,毕竟对于他这样一个富二代来说,真是半天也不想在山村生活,很难理解李老师甘愿放弃城里生活来乡村支教的信念。
就算他说了这个原因……稍微有佩服,不过依然觉得对方很傻很天真。
舒淮则一脸冷凝的偏着,不知
他在想什么。
不过不怎么说,他俩对这个比他大不了多少的李老师态度改变了一
。
“那么,我就给二年级的同学讲数学第三章;其余年级的学生自己复习,以及作业。”
李立着黑板,边给学生布置任务。
忽然有人举手,“老师!可不可以找两个大哥哥给我们讲题?”
舒淮&秦扬:“……”
男生的提议立刻引起一片附和。
本来之前学生还对两个城里来的大哥哥敬而远之,但是通过这几天的接,他们逐渐觉得秦
扬
格开朗,很好相
,都想多和他接
一
。
至于一脸冷淡、拒人三尺的舒淮,不过是附带的。
闻言,秦扬一脸诧异,表
仿佛在说“你在逗我?”。舒淮劲厉的
风掠了
秦
扬,他自然知
自己是被连累了。
秦扬接
到舒淮的
神,读懂他的冷
,心
涌起的不是愧疚,而是幸灾乐祸:嘿,你也有被小爷坑的时候!
李立看着两人,有些为难,“那你们要经过两位大哥哥的同意,才可以打扰他们。”
学生们立刻一脸殷殷期盼的望过来。
仿佛在聚光灯、备受瞩目的秦
扬颇觉亚历山大,他好面
,当着这么多人的面说不
拒绝的话,只能故作豪气地拍
,“没问题!”
舒淮:“……”这个蠢货。
然后学生们自觉地捧着书,一个个围到两人课桌边,开始认真地问起问题来。
秦扬看着他们的课本,已经很旧了,封面的图案都翻得有些模糊,但是每本书都很
净,没有一
写
画,看样
学生们都很珍惜这来之不易的课本。
他们的草稿纸泛黄,书写的手很差,但这已经是难得的学习用品了。
秦扬接过一个学生递来的数学课本,对方问了
题,是一
除法题。秦
扬暗
舒了
气,他还担心着万一问到他不知
的,那就丢脸丢大发了。
再怎么说秦扬也是个
生,基础知识还是用的,拿着笔唰唰几
就写
了答案,“先这样、然后这样,就完了。”
“……”对方一脸茫然和崇拜地望着他。
秦扬纳闷,“没听懂?”
男生,有些不好意思,轻若蚊蝇地
,“……嗯。”
秦扬耐着
又讲了一遍,最后问
,“这
懂了吧?”
男生低着,很轻的
了
。但看迷茫的
神,绝对没明白。
他十分诧异,翻了课本,这是小学六年级的书本,但是其
的原理是四五年级就该清楚的。忍不住小声嘀咕,“基础也太差了。”
那觉就像是一个人连九九乘法
诀表都不会背,就要去
三位数的乘法一样的
理。
他的话,那些学生都听到了。气氛顿时静默了,有个女生怯怯地说,“因为、每个老师的讲解方法都不一样……”
作者有话要说: 因为愚蠢的作者计算错了上榜字数,导致本周无榜,泪满面。于是这周就隔日更吧~顺便存
稿XD
☆、第十三章 玩笑
他的话,那些学生都听到了。气氛顿时静默了,有个女生怯怯地说,“因为、每个老师的讲解方法都不一样……”
秦扬恍然。李立说过,这里条件恶劣,支教的老师们都呆不久。所以导致学生们学习
度缓慢,虽然上着六年级的课本,但基础和四五年级的也差不了多少。
秦扬不知
说什么,想要安
亦觉得词穷。
在大城市名师荟萃的贵族学校里,他厌烦着老师的谆谆教导,却不知
远在几千公里的大山
,一群渴望学习的孩
们却苦于没有老师
久的教导。
“把三年级数学课本的第7、15、28页里面的定律背熟。”
旁边忽然传来清冷如雪的声音,秦扬诧异转
,舒淮手里飞快地翻着另一个学生的课本,
也不抬地说这话,旁边的学生立刻抓着笔记录
来。
说完数学书,有学生捧着语文书询问,舒淮依旧飞快
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