卫希颜神
依然自若，微微
：“诚如诸位所言，天
蛮夷千万，不是每
都无礼如禽兽。然则，如果华夷不能以禽兽分，以何论华夷之辨？”淡淡的声音凉凉，“以是否*分？”
噗！
一些朝官忍不住抬袖闷笑。
胡寅面不改：“此仅其一。我
国遵循圣人礼治，以仁治天，奉德为统，非夷狄可比。”
卫希颜：“这确是华夷之分，但无标准，无量化。辽国可以自称国，
趾可以自谓国——有没有一杆尺
，来量一量夷狄的礼有多
，国的礼有多，国的礼
夷狄多少？”
朝官们怔了，这怎么去量？举儒经？举礼典？说辽国、丽没有完全汉化？
便听卫希颜：“说到底，华夷之辨，不过是国的说法。辽、金、夏信的是谁拳大，谁就是国。一旦大宋势弱，丽、趾之
，也能蹦跶来自谓国了。”
“自然
生万
，草木不知何为礼，动不知何为礼，人类
于野蛮未开化时也不知何为礼——礼是圣人智慧创造的规则。”卫希颜，“但在圣人之前，万就存在，有他们共同遵循的规则。这个规则，就是‘’。一切众生，无论人类、动还是草木，都必须遵循的同一个。”
赵昚和朝臣都竖起了耳朵。
胡寅、朱松、张九成等反战官员顿时警惕起来。
卫希颜
门，常说自己不通儒学经术，但她与儒官的言辩却极其犀利，
谙兵法之要，擅于扬
避短，避实击虚，又行兵家诡，时不时设个语言陷阱，让你
去犹不自知，还惯用“”砸人——胡寅等人一听她言“”字，浑都警觉了。
不过，他们自负儒家重礼不重战，这回不会让卫希颜诡辩过去。
“可是生老病死？”礼参政陈卿问。
卫希颜：“生死之，乃天地大，众生皆无可避，但非是华夷之辨的关节。”她的意思意明确，这个众生共同遵循的就是区分华夷的。
胡寅、朱松、张九成、曾几等人狐疑地互相看了一
，脸都凝重起来了，这话听起来狂妄，竟是要定义华夷之辨了，但是他们与卫希颜同朝为臣十几年，知她一向言不则已，一必求的，没有把握，不会将话说满。
“那是何？”陈卿继续
着问话的角。
卫希颜目光掠视众臣一圈，沉缓肃重的声音在殿
响起：
“竞天择，适者生存！”
大殿一寂然。
君臣都在细细咀嚼着这八个字。
文字似浅近，意思也不难理解，可却让人无端生一
沉重的
觉。
也或许是，卫希颜肃然的表
、凝重的语调让他们有这觉。
殿沉寂。众臣都在认真思考，也有人在思索寻找其错。
“天择——何为天？”胡寅遽然质问，打破了殿的沉寂。
如果卫希颜的这个“天”站不住脚，这八个字就不攻自破。
卫希颜当然没有指望这八个字一，君臣咸皆拜服，怀疑、挑刺是必然的。她：“天择之天，自然也。”
“何为竞？”胡寅又质问。
“竞，竞争。严酷地讲，竞，挣命也！——为生存而竞，为更好的生存而竞。”
一些朝臣心恍然，挣扎
命，适者生存，难怪会觉沉重。
胡寅一时失语，没想到卫希颜会有这个回答。
“自然，只有这么一个自然。”卫希颜沉缓的语调，“亿万生竞生存，若不能适应环境，那就只有淘汰，死亡。”
“自然界里，竞天择，适者生存，无不在。农夫的田里，不除去杂草，就会夺去稻麦生存的养分。森林的树，只有扎
的，得的，才能争得更多的
分和
光，成百年大树，而争不过的，就只能成为大树低矮的
丛，或依附大树而生的树藤，更多的，是枯萎死去。狮群的王者，永远是最
健的那一只，一旦老去，就会被它变得健的女夺去王位驱逐领地，死在寻找新领地的路上。被狼群追逐的鹿，只有跑得快的才能活去，跑不快的就只能狼
的
。”
“芸芸众生，无论人、动，还是植，无不在挣命。”
卫希颜：“而今天，有多少蛮在为生存而挣扎？有多少夷狄之国能像国，讲慈幼、养老、振穷、恤贫、宽疾、广兴教育？”
大宋有慈幼局，收养孤弃婴、浪儿；有福田院，收养鳏寡孤独的老人；有居养院，收养残疾人和生活无着落的难民饥民贫困者；有安济坊，收治无钱治病者；有官学私学共济学堂，有义务教育法，广兴教育，不分贫富。
这些，当今世界的还有哪个国家得到？——除了同为华夏的大周。
赵昚面端然，心
却已起伏，故谓华夏，故谓圣治！
“竞天择，适者生存，此自然之，飞禽走兽虫豸无不遵从。而夷狄之所以类禽兽，就是他们遵行的是自然之。父聚麀只是其之一，因为视女人为繁衍族群的资源，父死继，是理所应当的事。但这违背了人
理。而夷狄不讲人之——”卫希颜扫视众臣，，“此乃华夷之分。”
“我华夏国，行的是圣人之。虽然也要遵循竞天择、适者生存的理，但是，这个竞，是有德的竞，是有人的竞。故以人之凌驾于自然之。”卫希颜没有说大宋也存在弱
——在民间不胜枚举，豪世家兼并土地，不是弱是什么？即使朝廷整治，也有很多顾不到的地方。但她此刻主要目的是谈圣人之。“圣人之，仁以
人，幼及幼，老及老，贫有，居有屋——此非士大夫之责？”她的诘问终于
了锋利的矛。
的！
陈卿等主战朝臣暗喝一声彩。
儒家以“仁”为
心，而“仁”的最理想就是——让四夷同沐德化，接受儒家的思想，治平天。
这不是士大夫的责任吗？！
而夷狄之无礼，即不行人之，类如禽兽，难不该讨伐吗？！
卫希颜突然抛的“竞天择，适者生存”论让反战派朝臣一时怔住了，思维
了一，而卫希颜丝毫不给他们组织言语的机会，后面的诘问随
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com