宋需要的。
陈如瑛继续翻阅,观军司
报,吐蕃佛教再兴后目前已形成三个教派。第一个教派是源于“灭佛”之前的佛教传承,名为宁玛派。第二个教派名噶当派,创于仁宗时期。第三个教派名萨迦派,创于英宗时期。
在卫希颜的那个时空,藏传佛教有四大教派:势力最大的是“黄教”格鲁派,其次是“白教”噶举派,其三是“红教”宁玛派,其四是“教”萨迦派。
卫希颜曾经接受过国安一项委托任务,与藏.独喇嘛有关——国安不方便面。因任务之需,她对藏传佛教了解不少。比如从僧帽和僧服可以分不同教派的僧侣。西藏僧侣都是穿红
的僧服,但噶举派的红
僧裙
加有白
条纹,又称“白教”。宁玛派的僧帽是红
的莲
帽,这一派是“红教”。格鲁派的僧帽黄
的
冠帽,这就是“黄教”——达.赖、班.禅的教派。从军
司的
报来看,黄教还没有在吐蕃
现,白教也未
现。倒是多了个噶当派——卫希颜猜测,也许是白教或黄教的前
?
当然,是或不是并不重要。
历史上,吐蕃佛教再兴后,教萨迦派最终统一了全藏,实行政教合一,从元朝到明朝统治全藏二百六十多年。其后,被白教噶举派取代地位。而活佛转世的制度,就是白教最早创立。到清朝时期,黄教取代了白教地位,统治全藏直至解放后——达.赖和班.禅就是属于黄教的两大活佛系统。
藏教的历史卫希颜只是有些了解,并不是太清楚,而让她关注的要是:吐蕃还没有
现活佛!
这说明,转世灵童、活佛什么的,吐蕃佛教还没有创立。
这绝对是好事。
藏教能统治西藏几百年,最关键的就是活佛制度。“佛”只应该存在于信徒的信仰,世间不能有活的佛。活的佛就是人间的神,得到信众狂
的信仰,凌驾一切。这对国家统治当然不利。藏.独能闹得起劲,跟“活佛”大有关系——达.赖如果没有“活佛”这个
份,单凭他黄教首领的
份,能煽动得了那么多信徒?
卫希颜的法就是在“活佛”没有产生前,让它永远没有萌芽的机会。
扶植汉传佛教吐蕃是最好的手段,所谓“以佛制佛”,让吐蕃佛教没有成
壮大的机会。而这一步,要走得越早越好。
当然,在蕃地传教不是那么容易的事,必会受到吐蕃佛教的排斥、打击、阻挠。
兵法,
战之前,先得摸清敌人的兵力,逮住主力才算赢。
在吐蕃目前的佛教三派,哪个教派会成为汉传佛教的主要阻力呢?
军
司的
报,吐蕃的“前佛教”——“灭佛”前的佛教,宁玛派,在经历了“灭佛”的浩劫后,逃
的僧人多散居山
传法,迄今未在吐蕃各地建起较大的寺庙,主要传教区域是在吐蕃北
和东
。新兴的两个教派
,噶当派起源于吐蕃西
,目前的传教范围还没有能够
吐蕃南
;南
则是另一个新兴教派萨迦的传教区域,教主已传两代,都是吐蕃最古老的贵族之一、昆氏家族的
弟,为父
相传,看来宗教首领很有家族世袭的可能。
军司分析后认为,萨迦派应该是汉传佛教的主要敌人。
因为萨迦派兴起和传教的南地域即是前吐蕃王朝的政治经济
心地域——以王城逻些(拉萨)为
心的地域,这里是吐蕃最富庶、人
最多的地域。而昆氏家族在占据吐蕃南
的割据王朝
拥有不小的势力。大宋要统治吐蕃,南
当然是重
之重,汉地传教也必须涉足这个区域。
陈如瑛很快翻阅完,抬眸看向老师。
茶香袅袅,映得卫希颜的眉目越发清
。
陈如瑛觉得这个时候的老师,少了些疏离之,让人觉得可以亲近。她端谨的神态有些放松,也敢凝眸直视老师,“老师为何让
教也去蕃地呢?”比起佛教在吐蕃有信仰基础,
教对于吐蕃完全是新事
,传教肯定会比佛教艰难得多。如果是要利用宗教控制蕃民,有汉地佛教就可以了吗?还能将朝廷暗
资助的经费集
于佛教,也能节省朝廷的财力——资助一家当然比资助两家的
费少。
卫希颜笑了笑,的神
莫测,“英华,宗教是面双刃剑,我们在使用它的时候也要防止割伤手。单一的宗教信仰,太危险了。”岂能让佛教在吐蕃一家坐大?后世藏.独闹得起劲,就是跟藏传佛教是藏地单一的信仰有关。如果蕃民信佛又信
,或者一
分信佛,一
分信
,即使汉地佛教在吐蕃传教生
了野心,也成不了大患。
世界历史上,为什么印度佛教、吐蕃佛教、伊斯兰教、基督教都有政教合一的历史,而国却没有?——因为
国有儒家,有
教。
“严格地说,我们这个民族其实没有宗教信仰。”卫希颜语惊人,她想起与名可秀曾经讨论的“汉人无神论”,
边浮起一抹笑意,“汉人信
也信佛,多
信仰的实质,就是没有信仰——唯一的、虔诚信仰。人们拜如来、观音、地藏菩萨,也拜玉皇大帝、三清
祖、灶神、财神,与其说信佛、信
,倒不如说,哪个寺庙或
观的香火兴盛就信谁。其实,香火决定了佛祖和三清在人们心
的地位。”卫希颜悠悠调笑一句。
陈如瑛哈笑声。老师这个言论,真是闻所未闻,但细想起来,还真是这个
理。
☆、信仰之谋(二)
“老师让佛二家同时
蕃传教,是要分化蕃民的宗教信仰,弱化单一宗教的信仰力。”
陈如瑛想明白了,不由佩服卫希颜的创见和远谋划,衷心赞
:“老师之策
妙!”
这一步棋已构划好整局棋的能力,是她现在还远不及的。
卫希颜淡然一笑,眸温
,“这可不是我一人的谋划。”
陈如瑛嘻笑一声,表示明白。
最明的执棋者是她那位师娘呀。
“不过,老师,教
吐蕃真的能打开局面?”陈如瑛对此有些疑虑,毕竟
教不像佛教在吐蕃已有数百年传
的历史,大宋佛教此去是分
,
教却属于开创局面了,其难度自是不同。
卫希颜却:“
教在吐蕃,并非全无基础——
佛二教在大宋同样昌盛,以大宋作为
国的影响,宗教必然对周边邻国产生渗透、影响。”
作为国的本土宗教,
教在
国远
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