六爷和夫人
边的侍从也都低调，等到了京
，余妈和小冉才知晓平远王府在西秦是何等的门第，她们一路照顾得十小
和十一小都是平远王府的小主人。
余妈和小冉都有些恍然。
似是到了
，才初初习惯了些。
再一想到夫人都是自己亲力亲为在照顾十小和十一小，又觉全然不像想象的豪门权贵……
再晚些，陶东洲提醒小祖宗们，今日夫人和十小，十一小才回来，舟车劳顿，当休息了，孩
们尽
不舍，还是听话的各自散了去。
沈悦也有时间
理苑的事。
叶和段牧同翠一
收拾一路的行李，苑还有旁的丫鬟在，这些事
不需要余妈和小冉
心。
“余妈，小冉，把小十，小十一放婴儿床吧。”沈悦温和开
。
“是。”余妈和小冉照
。
“云舒。”沈悦唤了声。
云舒很快
，“夫人。”
“云舒，这是余妈和小冉。余妈和小冉日后会留在苑照顾，你替我带余妈和小冉去苑转转。”沈悦吩咐。
云舒应好。
待得云舒领了余妈和小冉一离开，沈悦俯看向婴儿床的两个小宝贝，温柔笑，“
迎回家，
，小伊，这里是我们的家，爹爹晚些就回来了。”
两个小宝贝今日应当很兴奋，到了婴儿床上还在手舞足蹈。
沈悦又同两个孩说了些许话，屋外，连串的脚步声传来，沈悦才来得及转
，就见屋的帘栊撩起，卓远的影
现在帘栊前，眸
笑意，“回来了？”
沈悦莞尔。
卓远侧，卓新着急窜了来，“阿悦！”
“卓新！”许久不见，卓新个已经快要赶上卓远了，沈悦半是惊喜，半是吃惊。
卓新却前一亮，“小十，小十一！”
“我是二哥啊！”
“要不要抱抱？举
？”
沈悦笑不可抑。
卓新先抱起了小十，惊喜，“
得真像六叔！”
卓远也上前，正好抱起小十一，小十一似是认爹爹来，兴奋得手舞足蹈。
卓远温柔亲了亲小十一侧颊，“小棉袄，爹爹想你了！”
小棉袄“咯咯”笑了笑。
第261章 如火如荼
随着小十和小十一的回府, 原本就
闹的平远王府顿时更闹了起来。
小五和小六，小七每日去上学堂之前，都会结伴来看看小十和小十一, 再一乘
车去齐府。小十和小十一很快就熟悉了五哥哥, 六, 和七哥哥, 像熟悉小八和桃桃一样。
每日晨间到了这个时候，就眨着睛瞪着几个哥哥来苑看她们, 而后再走。
自南顺回来，桃桃和小八其实已经到了学的年龄, 在家休息了几日，端
节过后，就同小五, 小六, 小七一去了齐家族学，于是晨间去齐府的队伍顿时又壮大了不少。
随着小八, 桃桃也去了学堂, 白日里府除了小十和小十一就没有旁的孩了。
小十和小十一起初还有些不习惯, 因为一直习惯了和桃桃, 小八在一。像这样，忽然大半日大半日的见不到八哥哥和九，小十和小十一会时不时转着脑袋四看，看八哥哥和九是不是像以前一样偷偷藏起来，和她们躲猫猫, 然后突然又现，逗她们笑了……
小十和小十一在慢慢熟悉王府里的生活。
熟悉爹爹晨间会去早朝，她们醒来时有娘亲陪着, 喝米糊糊的时候，五哥哥，六，七哥哥，八哥哥和九会来看她们，然后几个人就同她们别，然后去上学堂。
等到晌午过了好久才会回来。
回来之后，有的在娘亲跟前功课，有的看书，有的同他们玩，还有的在苑追逐打闹，整个风和苑里，只要哥哥们一回来就会很闹。
她们最喜有哥哥在的时候了~
……
等到八九个月大小的时候，小十和小十一已经会简单的咿咿吖吖了。
尤其是看到喜的人。
譬如爹爹回家时，几个哥哥在苑一追逐打闹时，还有二哥哥来看她们时，两个萌宝都会咿呀学语，有时候特别积极咿咿呀呀，似是要和对方说话一般。
而两个萌宝，虽然是双胞胎，但是
格各异。
小十虽然也咿咿呀呀，但是声音温柔，即便是激动的时候，也只是加快语速；小十一就会更急些，嗓门更大，而且激动的时候，是语速加快，外加手舞足蹈。
想要分辨小十和小十一很容易。
梁有为和庄氏也特别喜小十和小十一。
家许久没有这么小的孩了，上一个还是梁业。
沈悦和涵生来梁家的时候已经大了，梁有为和庄氏也只有梁业一个孩，这一晃，梁业像这么大小的时候，都是二十多年前了。
时隔多年再见到这么小的孩，还是沈悦的女儿，梁有为和庄氏捧在手心里怕摔了，在嘴里怕化了，奉若掌上明珠，喜得不知如何形容了。
沈悦也会隔两日就同余妈，还有小冉一起，抱小十和小十一去城西梁宅见舅舅和舅母。
宝贝们很快就同舅公和舅婆熟络起来，也会伸手要亲亲，宝宝，举！
梁有为在京兆府手的差事依旧很忙，早前沈悦不在京的时候，梁业去了驻军，涵生又去了白芷书院，家其实冷静。
等有了小十和小十一的影，家就温馨闹了起来。
总之，自从有了小十和小十一，梁有为和庄氏好似每日都忽然有了新的盼，就似那个时候盼着梁业大一般。
有时沈悦忙起来，没有得空来梁宅的时候，梁有为和庄氏也会来王府串门看小十和小十一。
日，就在这么平凡，温馨，又有盼望一天天度过。
……
五月上旬，端节过了不久，沈悦理完府和苑的事宜，便开始着手了解王府幼儿园的动向。
沈悦不在的时候，王府幼儿园的大小事宜都是葱青在看，洛铭和周舟再辅助。
沈悦虽然不在，但陶叔也好，霍伯伯也好，甚至是卓新，都在帮忙照看王府幼儿园。
葱青稳妥，也知晓有事的时候寻陶叔帮忙，再加上教学计划和工作守则都是之前制定好的，循着既定方向
就班，这一年的王府幼儿园过得平顺，只是每学期能学的名额依旧
展。
京便都等着平远王府对面的新幼儿园落成，听闻能解决很大一分名额不够的问题。
于是，等了解完幼儿园的况，沈悦开始着手幼儿园教师培训的准备工作。
去南顺的一路，教材沈悦已经编纂好。
再加上有卓颖测，沈悦又
据卓颖的学习和反馈况，调整了教材对应的学习度，适当
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