小七摇
,“我不记得了。”
小五正为难,目光刚准备投向桃桃,桃桃便主动应
,“五哥哥我也不记得了。”
“湖蓝
!”小八张
,“五哥哥你最喜
湖蓝
呀!”
小五转
看向小八,诧异得眨了眨
睛,他喜
湖蓝
吗?他怎么不知
?
桃桃拍手,“对了,五哥哥就是喜
湖蓝
!他的衣服有一半都是湖蓝
!”
小七似是也反应过来,“因为六叔喜
湖蓝
,所以五哥哥也喜
湖蓝
,五哥哥喜
的都是六叔喜
的!”
沈悦微微愣了愣,继而低眸笑了笑,即便卓远人不在京
的时候,她也总能在孩
们的日常生活
听到他。
湖蓝
,他是很喜
。
但是让她印象最
刻的却是木槿
。
他穿着木槿
的衣裳,和她,还有孩
们在一
,玩老鹰小
。
实在,太过惹
。
比那年关那日的烟火都要惹
……
沈悦思绪蔓延
,脑海
忽有一刻,全是守岁时候,他吻上她
畔——我想每年年关,你我都在一
守岁……
回神的时候,孩
们已经
到了小组位置的讨论。
早前齐蕴就给府
的孩
上过蹴鞠的启蒙课。孩
们不仅会蹴鞠,而且还知晓在蹴鞠赛的七人赛制里,一支队伍是由一个守门员,两个前锋,两个前卫,和两个后位构成的。
即便是后回来的阿四,小六和小八几个,因为这一路都不知
踢了多少回蹴鞠比赛了,所以对这些位置都很清楚。
齐格更是不必说。
有这么一个喜
蹴鞠的二叔,从小就没少祸祸他过。
于是,小七可以迅速判断,说他可以
守门员。
小七的跑动速度不快,
力也不怎么好,但是小七的观察很仔细,所以善于
预判。在齐蕴给幼儿园的授课时间
,小七的扑救一向是最好的。
所以小七主动要求
守门员。
小五和齐格自然都是抢着要
前锋!
原本前锋就两个位置,但桃桃说,穗穗
的蹴鞠踢得很好呀!应该穗穗

前锋才是。
小七也跟着
赞同。
要说蹴鞠,穗穗比五哥踢得还好才是。
于是就连穗穗自己也说,她要
前锋。
既然穗穗要
前锋,又没有人觉得不好,小五和齐格又开始
到争夺最后一个前锋的竞争
来。
卓新综合给两人分析,前卫才是小组的灵魂人
,前卫既要负责前场的
攻支持,还要负责后场的防御支持,而且,还可以找准机会,自己蹴鞠。
听完卓新的话,两个人又忽然开始抢着要
前卫,不
前锋了!
卓新:“……”
阿四听得
都大了几分,二哥一直是这样,用一个更大的麻烦,姿势不怎么优
得想刷掉上一个麻烦。
然后,麻烦
爆发。
这些年,二哥的
一直都没有变过。
但这一趟一
去栩城,又一起在栩城过年,二哥同六叔之间的关系,仿佛冰雪消
了。
阿四想得有些远,但
,齐格还同小五在
火不容
,经过卓新这一系列
作,两人的小组灵魂人
之争,已经
到白
化阶段。
最后,是回过神来的沈悦上前,半蹲
,一手牵着小五,一手牵着齐格,温柔
,“我有一个好主意,要不我们等明日
午蹴鞠课的时候,找齐小将军征求他的专业意见?他应当同时最熟悉你们两个蹴鞠的风格,也能给你们更好的建议,你们觉得如何?”
孩
们相信齐蕴的专业度,所以,反而这个问题放一放,就迎刃而解。
有时候,孩
需要的并不是当时就立即解决问题。
而是,能够给孩
会解决问题的信心。

,沈悦给的,就是会解决问题的信心。
抛
“灵魂人
”这个尴尬问题的卓新,这时候才微微松了
气。
接
来,灵活的小八申请
了另一个
卫,他跑得快,也灵活,可以前后场支援。
桃桃很喜
蹴鞠,就选择了后位。
八个孩
只有七个孩
能上场,阿四佛系
,“我
候补吧,小六的蹴鞠比我踢得好。”
小六眨了眨
睛看他。
……
蹴鞠赛还未正式开始报名,王府幼儿园
的宝贝们就已经率先将阵容都分
好了。
看着葱青在一旁记录的一纸名单,沈悦简直哭笑不得。
原本一刻钟左右的团队讨论课时间,在孩
们的兴趣
,差不多
行了三刻钟。
大家讨论得都很认真,每个人都积极主动(
本是抢着发言)发表了意见,这是团队讨论课时最想见到的场景。
又因为蹴鞠比赛
的球队位置分析,这一场团队讨论反倒让齐格很快得认识了这里的每一个人,也让这里的每一个人快速认识了齐格。
这
认识,远比在幼儿园
慢慢熟悉要来得有趣得多,也歪打正着,加快了齐格在幼儿园

。
看着关于
季课外活动的讨论团队分享课差不多该结束了,沈悦提醒大家该将讨论收拢了。
等孩
们的讨论陆续收拢,沈悦又抛
今日的重磅问题,“
到这学期,幼儿园的时间和作息开始稳定,所以,每日都会有一位值日生
值,帮助我和葱青,少艾,一起照顾大家。”
“譬如……”沈悦笑着举例,“值日生要在午睡前,帮助大家拉上教室的窗帘遮
;午睡后,协助大家一起叠被
,和将被
收拾好,放回对应的柜
里;在每一餐结束后,值日生还要帮助大家一起检查桌面和地面的卫生;还会承担起,帮助阿悦,和葱青,少艾完成幼儿园当日其他重要任务的责任。所以,
值日生的小朋友,当日会获得这么一枚值日徽章,我们需要把徽章别在
前。”
“哇~”看到沈悦手
值日生勋章,宝贝们
传阅的时候,既新奇,又
不释手。
“阿悦阿悦,只要当了值日生,这枚徽章就会送给我们吗?”桃桃很喜
这枚徽章。
沈悦笑
,“这枚徽章是值日生徽章,也就是,只有当值的值日生才会有。比如,今日是桃桃
值日生,那阿悦就在前一日,碧落来接桃桃的时候,就将这枚徽章给碧落,请碧落在第二日给桃桃别在
上。等桃桃完成当日值日生的任务时,离开幼儿园的时候,再把这枚徽章还给阿悦,阿悦再给到
一个值日生。”
“啊,真要换回去啊。”桃桃遗憾。
不止桃桃,其实旁的宝贝也觉得不想还。
沈悦俯
摸了摸桃桃的
,认真朝所有的小朋友
,“其实,我们还有一个隐藏的挑战任务。”
听到隐藏的挑战任务,几个孩
,尤其是参与了冬令营牵起的小五,小七,桃桃和穗穗,忽然就
神了!
阿四和小六,小八,齐格也仿佛在等待沈悦
的隐藏挑战任务。
沈悦悄声
,“每
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