王府幼儿园 - 分卷阅读33

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    “我也带了,在书包里!”

    孩之间的讨论,很容易就被带跑。

    葱青和少艾忍俊。

    沈悦拉回节奏,“小七还喜哪里吗?”

    “蹴鞠草坪!”小七前一亮。

    几人都跟着笑起来。

    等到桃桃的时候,桃桃很大方得站在间,“我喜绘画区,有很多好看的颜;我还喜梯……”

    桃桃说完,小五和小七也鼓掌。

    等到小五上前的时候,小五双手环臂,骄傲,“我最喜沙区,沙区里有很多沙,我可以在里面去!我还喜梯,因为坐上去很快!”

    宝宝们都依次说了自己喜的地方,有的说了理由,有的没说,但这个环节主要是锻炼孩不怯场和自主表达的能力,是持续的过程。

    团队讨论结束,就到今日的自由工作时间。

    宝宝们可以在教室的各个分区里,挑选自己钟意的工作探索。

    在不主动打扰宝宝们工作的前提,沈悦和葱青,少艾几人会分散在教室各,注意宝宝们的安全,以及在他们需要的时候,提供必要的帮助。

    验日的时候,三个孩都来过,只是各自在不同区域呆的时间短不同,所以熟悉程度也不同。

    譬如小五。

    之前大多时间都在外区域的沙坑里,以及在玩耍,其实教室里呆的时间很少。所以今日在教室时,没有固定在一,而是到走走看看,试图寻找自己喜的工作,也会请葱青帮忙,看拼图怎么作。

    桃桃之前就很喜绘画,上次全然没有过瘾,这次上来便请沈悦帮忙穿好罩衣,拿起画笔在华夹上画画,画了很一段时间,还会问沈悦几的对比,沈悦耐回答,也陪着她一画了许久的画。

    小七则是继续观察粉红塔。

    上次是将粉红塔平行排序,自己躺在粉红塔一侧看。今日是开始叠积木一般,陆续往上叠上去,很快就遇到当小一些的积木在面的时候,上面很容易坍塌。坍塌后,小七愣愣,又重新开始。而后是反复坍塌,小七反复堆叠。

    终于,小五的注意力被小七引,也跑到近侧想要玩粉红塔。

    小五没有仔细观察过,直接上手。

    小七是有很多次失败经验的,知小的积木在层时,容易倒塌;但小五没有观察过,直接上来就放,让小七好容易堆起来的粉红塔忽然倒塌。

    小七委屈,“谁让你堆我的粉红塔的!”

    少艾准备稍后的间去了,教室只有沈悦和葱青在。

    沈悦在远陪桃桃画画,葱青连忙上前。

    平日里,最怕就是府几个孩起争执。

    但是在幼儿园,起争执的时候在所难免。

    虽然之前沈姑娘教过要怎么理,但葱青还是有些担心,都是府的公,各个都金贵……

    沈悦起,却没有上前,葱青看过来的时候,沈悦朝她微笑颔首,示意她,能理。

    葱青气。

    小五有些恼意,“我没欺负他!”

    小七声音有些颤,“你把我粉红塔堆倒了……”

    小五也委屈,“可它刚才就一直在倒啊,我看到的!”

    小七睛红了,“它都没倒了,是你堆倒的!”

    葱青上前,在两个孩旁半蹲,与孩,先安抚小七绪,“七公,先不着急,我们可以尝试和五公说,这是你的工作,若是五公要加,要先征得你的同意……”

    “这是我的工作,你先要征得我的同意。”小七似是忽得有了底气。

    小五嘟嘴看向葱青,“但是我也想玩啊,为什么只有他可以玩?他小,我就得让着他吗!”

    平妈妈总是这么说!

    虽然不是小七,但是是小八!

    小八总是和他抢东西!

    他很抵平妈妈总是说他比小八大,要他让着小八,但是明明都是小八欺负他之后装可怜,然后让人觉得是他欺负人!

    六叔也因为小八小,回回都护着小八!

    他才是委屈那个!

    小五双手环臂,赌气

    葱青心有些发怵,毕竟是府的公……

    葱青转眸看向沈悦,见沈悦朝她

    葱青笑了笑,遂朝小五温和,“五公,因为是七公先开始的工作,所以如果我们要加,就要先征得七公的同意,这是对别人工作的尊重;五公也可以选择别的工作,若是七公想要加,也要先征得五公的同意才可以……”

    小五眨了眨睛,原来……不是要他让着小七……

    小五的绪忽然收敛了不少,只是仍旧唏嘘,“可是,我也想玩这个啊……”

    但语气不如先前那么抵

    葱青继续引导,“五公,如果真的很想玩,可以问问七公我们能否加?”

    小五看了看葱青,又看了看小七,不,“我可不可以加?”

    小七原本胆就不大,小五又是这个年龄段,府最活泼的一个,小七其实愿意同他一玩,先前是气着了,又有些怕,但听小五这么说,小七觉得在幼儿园,在葱青跟前,从未有过的安全,是自己可以拒绝,也可以同意的安全

    尽睛还有些红,但小七还是应,“可以。”

    小五一转,方才还有些不愿意的神,忽得就变了,“那我们一起玩吧!”

    小七,“好呀!但是大一些的积木要放面,不然还会榻的!”

    两人脑袋凑到一,一人搭一块,一面说话一面研究,好似刚才的不愉快没有发生过一般。

    但该榻的粉红塔,还是继续上演着坍塌。

    只是塌了也无妨,两人又开始工作。

    ……

    葱青转眸望向沈悦,自己似是都有些不敢相信,两个小公之间的矛盾就这么调和了……

    而以前,大凡五公和七公在府冲突时,平妈妈和慧妈妈要么变着方各自护着各自苑的公,要么言辞间都不退让的……

    夹在间,是最难人的。

    而当,葱青看向沈悦。

    沈悦朝她竖了竖大拇指,意思是,你得很好。

    葱青启颜。

    等少艾折回的时候,推了餐车来教室

    孩们的注意力都在手的工作上,加上少艾手脚很轻,并没有孩留意到少艾这里。

    餐车上放了今日的间——橙和苹果两果,再加上一味心。

    葱青再照看小五和小七,沈悦余光瞥到少艾,便同桃桃轻声,“桃桃,我有事先忙,你自己先画一会儿,有事再唤我。”

    桃桃沉浸在画画里,小声应好。

    沈悦起,在洗手台净手,而后到少艾侧,帮她



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