卓远好奇拆开其
一个。
目光接
到纸笺上的字迹时,微微顿了顿,很快展
笑颜。
是沈悦的字。
说的是今日幼儿园
园
验,小五、小七和桃桃都去了幼儿园。
小五在沙区玩了很久,又玩了很久的
梯,对
外活动最
兴趣;小七喜
蹴鞠,还喜
他早前
了许久的机关锁,还躺着看粉红塔看了许久;桃桃喜
彩虹跑
,也喜
拼图,最喜
的是画画,她画了一幅碧桃,还画了一幅沈悦……
她字迹清秀,也简单清楚。
卓远
畔微挑,逐字看过,沈悦描述的场景仿佛就在他
前一般,活灵活现,他嘴角合不拢,却在目光落在最后一个字的时候,忽得愣住……
怎么……就看完了?
他似是还未看够……
卓远又翻来覆去将信笺前后看了又看,这次确认是真的没有了……
但他还想看怎么办?
卓远双手抱着
,懒懒得往后仰了仰,靠在椅
的靠背上。徽城离京不远,军鸽半日就能送到,那就是今日的事。
他是同她说起过,希望她每月一封书信,让他知晓府
祖宗们的消息。
她当时是说,每日都有……
他
才知晓,她
的每日都有是什么意思。
卓远眸间淡淡笑意。
幼儿园还未开班,他似是已经盼着了——毕竟,那里面多少教
都是经过他手校正的……
卓远又笑了笑,起
去看另一封信笺。
应当是陶叔的。
但信上只有简短一句——慧妈妈如常。
卓远眸光微微滞了滞,先前的笑意,似是缓缓在
隐去。
稍许,才伸手,让信笺在清灯前燃烬……
慧妈妈是五嫂的
娘。
五嫂过世前,托付过慧妈妈照顾好小七。慧妈妈跪在五嫂跟前,让五嫂放心的场景,他一直都记得……
但他一直以来,担心的都不是平妈妈和碧落,而是慧妈妈。
早前在各个嬷嬷跟前,慧妈妈都有自己的心思,态度也都如
一辙。
他并不是不知晓。
只是一直以来,慧妈妈都待小七尽心竭力,他亦记得五嫂的嘱托,便多顾及慧妈妈的颜面和
受,也多睁一只
闭一只
……
陶叔的意思,慧妈妈应当在沈悦跟前也故技重施。
卓远指尖轻叩桌沿。
早前在旁的嬷嬷来府
的时候,他就生过替掉慧妈妈的念
,或者至少,觉得应当让慧妈妈暂离小七一段时日,所以才把
雨放在小七苑
。
小七的日常起居,
也多是
雨在照顾……
但那时府
来的那些嬷嬷,少有对小七上心过,时机并不成熟。

,卓远重新拿起沈悦的信笺,将沈悦描述小七的那段又反复看了几遍。
良久,又提笔,在纸笺上写了几个字,折好递给
前的副将,嘱咐
,“给陶叔送去,走今晚的信鸽,明晨前要
到陶叔手上。”
副将接过,拱手应是,而后退了
去。
卓远重新拿起沈悦的信笺,看了看,夹再随
携带的一本书册
。
***
这一夜,沈悦睡得也不早。
白日里留
的工作并不多,她早前答应过卓远,每日给他书信,让他在外也知晓府
孩
的近况,不必担心挂记。
沈悦留在幼儿园
将信笺写完,
予陶
家后,才回了家
。
只是洗漱之后,翻来覆去在床榻上睡不着,想的都是慧妈妈的事。
穿越之前,她也曾见过慧妈妈一样的家
,护孩
护得
,怕孩
吃一
亏,但和慧妈妈的
况还有些不同。
慧妈妈本
就是没有安全
的人。
慧妈妈的心思都在小七
上,她的不安,不仅来自于对小七的担心,还来自于对旁人会拿走对小七的照顾权的担心。
也恰恰是如此,慧妈妈在加剧自
焦虑的同时,又会把这
反向传递给小七。沈悦想起今日在幼儿园见到,小七已会在慧妈妈跟前察言观
,小心翼翼……
沈悦心
轻轻叹了叹。
她应当找一日,好好同慧妈妈谈一谈。
***
翌日,陶
家约了几位教书先生来府
,还有沈悦前日提的画匠。
画匠是晨间来的,陶
家今日正好有空,便一直同沈悦一
。沈悦从几名画匠的画作
,选
了最符合儿童绘画风格的一人留
,详细说了绘本之事。
来之前,沈悦也准备过一
绘本的脚本。
当
,细致同画匠提及想要展现
容,大都是绘画,文字每页不会超过简短两句,沈悦又画了类似卡通熊这样形象的草图给对方参考。
画匠极少接
过这样的图案。
看完沈悦画的草图之后,顿觉茅
顿开,忽得有了灵
,便依着沈悦画的草图,真的画
了
墨风格的卡通熊来,可
里还透着几分特有的灵动,又憨态可掬,惹人喜
。
沈悦心
不禁叹了叹,竟比她想象
的还要好……
“那有劳了。”沈悦将这
脚本递给画匠,“大概什么时候可以
这
绘本?”
画匠想了想,应
,“若是先其
一册,应当就是明后两日,给姑娘先看看,等确认可行,剩余了也多一两日就好。”
那就是五本绘本,大约四五日可
。
虽然绘本的故事不
,但四五日的效率未免太
了。
沈悦转念一想,有平远王府在,这幼儿园的建成也就三四日的事,一
绘本,
容还简单,许是应当也够了……
沈悦又叮嘱了些注意事项,因为孩
会来回翻阅绘本,用纸很容易损坏,所以要画在卷轴上,再
成小册
,才不易损坏。这类册
倒是很容易寻,画匠应好。
晌午过后,沈悦又同陶
家一
,在幼儿园
见了给孩
们教授启蒙识字的先生,教授音律的先生,教授绘画的先生,以及学习蹴鞠的师傅。
沈悦同陶
家一
商议,对比留
了亲和力较好的,又有耐心的几人。
沈悦之前
略排过开班至年前的课程,也结合了腊八、年关一类的节气和节日,方便孩
们习得一些常识,譬如这几日的主题是腊八,那有幼儿园的主题讨论,识字启蒙,音律儿歌和绘画相关的课程,就都是围绕着腊八来的,也会安排同腊八相关的主题活动,这样才会加
孩
对腊八的
知,形成一个有趣又立
的概念。
正好今日先生都在,沈悦都对应的先生一起看过课程安排,也一
了调整。
等忙完时,才见窗外已近黄昏。
又是一整日过去,时间过得实在太快……
明日幼儿园就要开班,沈悦同葱青、少艾一起简单
了这三日的分工,又详细检查了开班前的所有准备事项,确定都妥当了才离府。
明日是幼儿园开班日,可以料想到的手忙脚
。
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