任忧心地看了看程致。
早
的时间,程致被班主任叫住了。
“老师。”程致礼貌地叫人。
“程致啊,你转过来也快半个月了,适应得怎么样了,都还习惯吗?”班主任关切地问。
“嗯。”
“和同学相
得怎么样啊?”
“很好。”
程致没什么表
,班主任猜测他这句“很好”多半是谎话,他说:“老师知
你成绩很好,你现在坐在虞轻舟旁边,学习方面难免会被她影响到。”
“这样吧,
次我找虞轻舟谈谈,她之前一直一个人坐,估计也坐习惯了,我给你找个三人座,你觉得怎么样?”
“不用,老师。”
班主任觉得他不好意思,是个
敛的好学生,必定是不愿意半
换位置让同学难堪的。
“程致,你不用担心。老师教了虞轻舟一年多了,她上课怎么样,
课怎么样,我都清楚。不过你放心,她学习虽然有些懒散,但其他事
也算听话,我找她谈肯定会答应的。”
“老师,真的不用。”
“虞轻舟没有影响我。”
如果是昨天之前找他,程致还真的可能应了班主任的话。但现在,程致回忆起虞轻舟的笑容,叽叽喳喳的声音,以及令他昏
的
。
他有些留恋,他不愿意。
班主任是惜才的,仍要
持劝说,向他分析了一通利弊,程致摇
,他对班主任说:“老师,她不会影响我的,我还可以提
她的成绩。”
班主任是全然不信的,虞轻舟那小姑娘他是又
又恨,要不是他每天
着她
作业、学习,她那厌学的模样早就被各科老师列
黑名单了。
“您信我,
次考试,虞轻舟会
步至少五十名。”程致笑了,语气
定,像是打赌,像是许约。
“罢了罢了,你要是不愿意换位置,我也不勉
你。”班主任扶了扶
镜说,“如果她后面还是打扰到你学习了,你可以和我说。”
“嗯。”
班主任放他回了教室,其他学生也
完早
回来了。虞轻舟一蹦一
地到他旁边,问
:“老班找你什么事啊?”
“没事。”
“哦。”虞轻舟
着
刚刚溜到超市买的
糖,坏坏地看着程致。
程致时常被她这么看着,早就免疫了,他自顾自地收拾桌
。
“我想
你。”虞轻舟凑近他说
,嘴里糖化后的香甜气息顿时萦绕着程致。
程致面无表
,只抬
看了她一
,说:“你每天脑
里都在想什么?”
“想你呀。”虞轻舟甜甜地说。
“……”
程致算是败了。
虞轻舟觉得程致对她好像不同了,尽
她有些说不上来哪里不一样。他的话还是少,表
也时常是没有的。
但她肯定,就是不同了。
她好
兴,一上课就看着程致,一
课就跟着程致,晚自习更是整节课整节课地侧着
。
程致真好看。
每到晚上,虞轻舟就开始不纯洁地策划一些事
。今天没有停电,她的胆
因着程致对她的不同大了些。她想重复昨晚的事
,不安分的手放在程致的大
上。
“虞轻舟。”
程致转过
看着她,虞轻舟和他对视,手还要更近一步。
“今天老师说,你要是
次考试没有
步五十名,就给我换位置。”
虞轻舟的手停
了,“啊!他有病啊!”
程致像是很惋惜的样
,说:“嗯。他说你会影响我学习,说除非你
步五十名,不然就让你继续一个人坐了。”
程致很少跟她说这么
的话,但虞轻舟一
也不开心,她生气地说:“明天我找他理论去!”
程致看着虞轻舟鼓成仓鼠的腮帮,忍着笑,继续平静地说:“没用的,我和他理论过了。”
“你都改变不了他的主意吗,他最看重成绩好的学生了。五十名啊,我不退步就已经很好了。”虞轻舟丧着脸。
虞轻舟把班主任的名字写在橡
上,使劲戳戳戳个不停,这
她今天的小心思全无了,好心
也无了。
“虞轻舟。”程致顿了
,“之后每个星期,你要是每节课都认真听,我送你个礼
。”
虞轻舟听到“礼
”二字不再戳了,扭
带着隐隐期待小声问
:“像……昨天那样的礼
吗?”
“嗯。”程致没看她,专心写自己的作业。
虞轻舟捂着嘴不敢相信,这可是程致主动提
的,而不是她
心积虑的。每天听讲算什么,她有程致这句话
什么都动力满满。
“你说的!”虞轻舟怕他反悔,重复印证着。
“我说的。”
-
今天都是短章
第六章
虞轻舟真的好好学习了起来,早读带
读得最大声,领读的语文课代表一脸懵
。
她上课依旧没办法全程全神贯注,总要偶尔开开小差,神游到外太空。程致会用笔在桌上敲两
,以作提醒。
礼
,礼
。
这么想着,虞轻舟收回了自己飘走的灵魂。
程致
午不回住
,一般是去图书馆自习,虞轻舟也跟着他自习。但她安分不了几分钟,坐在程致旁边时不时就
用
蹭蹭程致的
。
程致不理她,不一会儿她就趴着睡着了。
睡着的时候比醒时乖巧一万倍,程致心想。
他不喜社
,
格比较孤僻,对所有人都很冷淡。他知
自己
得不错,
引过不少女生,能刺激到他
望的,就此一个。
那晚,他因她
切,因她疯狂,
了他不敢想象的事
。那天梦里,女孩被狠狠
碎在他的
,哭着求他放过,他疯狂地
,冷冷地说“死也不可能”
醒来后顿觉好不真实,冷静克制如他也有这样一副暴厉乖张的一面。
虞轻舟醒来后发现图书馆的自习室只剩
他们两个人,迷迷糊糊“啊”了一声。
“快上课了。”程致说。
“啊!那还不走!”虞轻舟比他还急,三两
收拾了书,她可是要认真听讲的好学生呢。
两人回到教室时学生已经坐得满当,离上课仅剩一分钟。
程致
意外的,虞轻舟这几天一直憋着一
劲学习,作业都是自己完成的了。遇到些不会
的难题,她就会问程致,问的时候也老老实实,没有动手动脚。
程致的解题过程通常写得很
跃,每次小测验他的卷
总是最简洁,虽说答案是正确的,但数学老师多次提醒他过程也是有分的。
现在,他为了让虞轻舟能看明白,有把每个小步骤都写
来了。
很快一周过去了,周日返校,虞轻舟满脑
想着向程致讨要奖励,心里不安分的小火苗熊熊燃烧。
“程致,你有
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