虽然带了滤镜但是他也没错估孩
的魅力，唯一问题是世界模式不同（
反正你们欺负我家孩（笃定
【七夕特辑·十一】
另一边, “那为什么会觉得是克苏鲁……啊，没成功呢。”三月七恍然大雾（？
魏尔
，呃, 以为成年人的不得已在千秋的
线上就已经是极限了, 没想到？
虽然倒过来解析过那个认知滤网的况之后就非常能理解了。
这次居然是丹恒给
了猜测：“所有人都无条件地、狂
烈地追求着千秋的时候，自己其实同样扭曲的反倒显得异常了起来——非常合理的
行自我怀疑，甚至于因此逐渐扭曲自己的心智。”
因为权势、以及自然引力产生的和正常（估计也不怎么正常）的是绝对可以分差别的。
而且千秋的态度……应该也是其
一环？
姬的比方有
微妙：“就像是行星被恒星
引是非常正常的，但是量级相同的恒星被对方引就完全只是自己的选择了——其实后者才是正常的
, 但是千秋因为老师的教导对于这两者的理解已经发生了误差、将两者发生了混淆。”
瓦-尔-特推了推
睛：“其实还可以考虑一
洛希极限。”
同人文词牌名在这个时候微妙地堂堂登场了。
超过某个界限之后，会同归于尽。
虽然只是猜测，但觉其实并没有现什么太大的偏差呢。
突然理解了一切（。
但是联系一之前的信息……事好像又变成了不太妙的样啊！
星：“不过如果老师真的很厉害的话，这样的教育总不可能完全只是于自我心吧？”
“……确实，他
世界本的背景可能就有些过分轻佻和偏激了。”
正常况似乎不应该行这个方向、这个模式的教导, 但是如果刚好是文化背景也有所偏差呢？
“……听起来更可怕了, 扭曲世界里面唯一正常的人会变成疯。”
“不, 我觉得以他们的线这反倒是正常的事呢……”星的语调甚至上扬了一，“总不可能说以魏尔那个, 他居然还能是个正常人吧？最多只是异常地和其他人不太一样而已。”
“这倒也是。”丹恒若有所思, “所以完全是现了老师意料之外的事……”
“这两个人放在一起说，显然是同一段经历里面的, 所以结局果然是不太妙吧……”三月七迟疑，“老师为他建设的所有，最后由老师送给他的礼
全
打破。”
沉重jpg
“有始有终啊这是。”星如此表示, “虽然这么听起来实在是非常气人了。”
老师一开始制造魏尔完全就是把他当工
人用的，没想到考虑了所有，最后还是忽略了的不可靠
。
从客观一的角度看的话，寰宇立/守序善良阵营的列车, 当然认同所有哪怕一开始是作为
隶作为工而的人的独立自主，有灵魂的存在就不可能只是工……但是吧，魏尔他这个况不太一样。
——他这显然不是为了自由抗争、而是为了抗争啊！
那他们还有什么好说的，为了抗争为了背刺自己的人（应该是吧？）难
是什么很合理的事吗？你都抗争了什么啊魏尔！
三月七沉默了两秒，眨
眨睛，提问：“因为千秋和魏尔之间果然还是发展了关系，而且不太正常？”
大家沉默了。
虽然但是，其实觉还是很正常的？
那是那句话，毕竟是千秋嘛。
——只是两段观影而已，但是千秋的
碑在他们这里显然已经逐渐变得不可动摇了起来。
而且非常使人迷惑……
星其实也有着相似的想法：“而且他和他老师的关系……？”
“好了这个就不要说了，”三月七行一个捂嘴，千秋的线已经够多了，我们都有觉，没必要再加什么扩充。
众人：所以魏尔的事不是也完全没有必要吗！
三月七：不不不这是师生关系啊！学生是不可以变成人的因为变成人，就会……
“不是，”星行一个大鲤鱼努力挣扎，成功在对三月七行肘击之前脱离了对方的极限控制，
“我的意思是，他肯定会因为这个世界不、不是、不够千秋
什么事来吧！”
众人：啊这。
“他憎恨世界都是非常理所当然的事吧！而且！”星行一个主动的奖池叠加，“这个不够千秋的世界是错误的！我要制造一个绝对着千秋的世界！”
是老师没用！老师这就支棱！
三月七恍惚：“虽然很有可能……但是、但是这个是什么命途？”
众人：等等小三月你这个思路是不是有哪里不对！
理来说吧，这个唯心的世界只要信念足够
定什么都能
到（不死而复生什么的不到呢要不要看看巡海游侠呢？）——
但是又有一个问题，想要救人有丰饶、想要守护有存护、想要复仇有巡猎毁灭……想要纯呢？
愉吗？还是丰饶？
所求皆许真的是包括的吗……那很慷慨了……
有的时候其实真的很担心（且好奇）如果有人向药师祈祷想要一个药师这样的老婆药师会如何回应。
……即使意愿
到能够让药师降临的程度……依旧不改变这个想法本非常变态啊！
三月七严肃思考，三月七缓缓迟疑：“存、存护？”好像只有存护沾边了吧，“同协是不是也有可能……？”
所有人都着千秋，怎么不算是一
同协呢？
星严肃摇
，她已经有自己的想法了：“我觉以他们的沉重程度，直接开拓一条新的纯命途都很正常牙！”
“！”确定了这句话不是由三月七说来的众人全统一松了一气，“……”
人不能……起码不至于……
这个时候居然是丹恒幽幽开：“照他的想法来说应该就是：我家孩都已经这么懂事了，满足他又能怎么样呢？”
合理怀疑那个世界匹诺康尼他们要打的boss被置换成了千秋的老师——哇，这么一想，打完千秋老师
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