“对, 东市丰乐楼。”
程颂
。
“自然去过。”
葛伯
看不
程颂意图, 只能冷着脸实话实说。
丰乐楼酒菜价钱不低, 但他堂堂一个礼
尚书, 
个京城
价馆
也没什么不敢承认的。
难不成这小想用馆诬陷自己为官不清、贪污受贿？
真要如此他可枉费心机了, 皇上也不可能因为臣去个档酒楼就随意往贪腐上怀疑。问遍这正殿
外，可找不一个没去过丰乐楼的。
“去过就好，那请问大人, 你去丰乐楼吃的菜都是东家
的吗？”
程颂面
平静，继续问
。
“东家？酒楼都有大厨掌勺，哪有东家亲自厨的？
说的是你胡
办学、误人弟，你扯酒楼作甚？朝堂之上，当着圣上的面还敢顾左右而言他？！”
葛伯板起脸，眉宇间尽是厉，认准程颂是想逃避问责借故拖延。
真是无知小儿，以为这朝堂上的君臣都是牵线的木偶，会任他戏耍不成！
“酒楼的东家可以不厨，凭什么书院的东家就得亲自授课？酒楼可以雇大厨，书院不会聘夫吗？开酒楼的可以不通厨艺，办书院的就不能学问不
？！”
小少爷陡然了声，嗓音
透着少年人特有的清亮锐气，瞬间响彻大殿。
殿朝臣俱是一怔。他们的多数其实与葛伯一样，以为程颂提起酒楼是在逃避诘问。
谁也没料到他毫不客气地祭个三连问，一便把话题拽了回来。
“你，你，你这是
词夺理！酒楼
肆是市井俗务，书院是教化人心的圣贤场所，两者怎可相提并论！”
被程颂噎了个实在，葛伯邪火上蹿，铁青着面冷声质问。
“如何不能并论，这本就是相通的理。书院是教书育人的地方，却也避不开商业规则，否则书院为何要收束脩？私塾的夫售卖的不就是自己的学问？”
小少爷继续扬着调门，非但没退却，还往前
了一步，摆足了正面
刚的架势。
“售，售卖学问？你，你这是亵渎圣人之！”
葛伯都被这四个字气颤音了。
“如何就亵渎了？天读书人辛苦多年就学了这些本事，
不了仕途的书生不论开私塾还是掌柜账房，售卖的不就是自己学问？”
程颂气回，瞪圆的双充满了斗志。
在大琞，要取秀才府学，才能享受一定程度的宿补贴，在此之前可没有任何义务教育扶持政策。官学教职人员的俸禄也不，否则不会划拨学田来贴补。
私立的书院私塾更是全自负盈亏，售卖学问的说法一
病没有。
程颂回呛得响亮有底气，都不带打嗑呗儿的。
“好，就算如此，那私塾教授得可都是名儒经义圣贤理，你那作坊就教个木工手艺还敢挂书院的牌，还不承认是有辱教化！”
葛伯没想到程颂居然真有胆量在朝堂上争辩，非但不知收敛，还敢句句不让，真是无知狂妄到了极！
“我那书院可不止教授木工，不过就算只教木工我也敢挂书院牌。怎么在大人，木工手艺就不算学问了？”
见葛伯只借木工专业说事，程颂猜他们并没拿到今年新专业的招生告示。不过就算他现在说书院里也有科举的课程，这些人也不会放弃贬损自己，只能揪着其它专业一起争论，反而多费
。
“木工算什么学问，想学随便找间作坊拜师当个学徒即可，你要雇人教授木工也只能挂个作坊牌，怎可以书院为名？！”
“木工不算学问？请问这里有工的大人吗？如果有，是否也认可葛大人这番说辞？”
说完，程颂目光灼灼地在殿扫视。那架势摆足了是要当场揪一位工官员来，为他作个不容置疑的见证。
“咳咳，寻常手艺自然算不得多大学问，可若要学得
，也还是要大功夫，算不得容易。”
突然被名，殿唯一的工代表、尚书孙直不得不站来说了两句。
冲着无偿捐献的筒车图纸和
田之法，他对程颂的印象委实不错。但同为尚书，他也犯不上为个小郎君得罪葛伯，表态难免模糊了些。
这个程度的阐述对程颂而言已经足够，只要没有明确表示支持葛伯，就算我方辩友！
“多谢这位大人赞同学生，若是只教寻常手艺，我自然不敢在书院设立专业。关键就是我那里的手艺并不寻常。从
基到，从理论到实践，书院的课程
系由易到难、架构完整、学练结合、包教包会。”
不要脸地把工尚书划到自己一方，施礼谢过对方，程颂又转向葛伯，使劲
了一通自家书院。
“我诚颂书院的学生只需认真读书、用心事，遵守院规、尊敬师
，不必像
仆一般侍候师父左右、甚至忍受无端责骂。”
“在作坊当学徒至少三年
白工，在我书院从学初始就可以从杂工起，挣工钱养活自己。只要肯努力，学成之时都能攒够盖房成家的银钱。”
“至于说书院的教学本领，请问葛大人，除了我诚颂书院，哪家作坊能教人把
力大纺车来？”
“纺车确是新奇之
，但只要有了图纸，就如那筒车一般，如今京城的作坊不也得，如何就非要去你那书院了？”
葛伯冷着脸回呛，心已然警惕渐生，这无知小真是比他预想的难对付得多。
年纪轻轻的乡野秀才，竟然怼得他脑仁直疼。之前是哪个回报说程颂年幼无知、学问不，全靠走运才挣了一番风光？？
这番言词确有理，但也空泛虚无地很。谁知他那里的学生能不能真在读书期间挣到银，而且被师父打骂怎么了，读书都少不了挨几戒尺，学手艺受些打骂也是应当，这规矩自古如此，凭什么他书院的学生就贵得不能打骂了？！
至于那大纺车，倒是听说过十分先，但要让他就此认可程颂的书院绝对是妄想！
“大人也说得有了图纸，那我要不给图纸，其它作坊就算把纺车买回去拆了研究也需要不小的工夫。”
“而且就算他们把纺车拆明白了，我书院的师生还会不断设计新的件。”
“打好基、不吃老本、持续创新才是我们诚颂书院的立
之本，也是寻常作坊学不会更教不的
心本领，更是我敢敞开大门
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