周承衍听到了重
，从骨
里炼
来的。
他看向父皇，周昭的脸
也有些难看。
周承衍问，“十一，你那个白磷，是谁帮你炼的？”
“煜儿自己炼的！”承煜
起小
脯，满脸得意，“桶桶老师教的方法，煜儿让小顺
帮忙烧了一些骨，然后用
泡，泡了好多天，面上浮起来一层油油的东西，就是白磷！老师
调了好多次，要很小心很小心，不能碰到
肤，不能靠近火，要在
面切，不然会烧起来的！煜儿这次超
，每一步都记得清清楚楚！”
御书房一片死寂，大臣们面面相觑，表面平静其实
心已经哭死了。
小殿以后不会是个暴君吧！一个五岁的孩，就敢提炼骨玩鬼火，真的没有问题吗？
郑玄想到自己刚刚在御书房里被鬼火吓得
在椅上的样，老脸火辣辣的。
他堂堂三朝元老，被一个五岁的
娃娃吓成这样，传去他这个太傅的脸往哪儿搁？但他更担心的是另一件事。
“陛，臣有话要说。”
周昭抱着承煜坐在龙案后面，低看着幼的小手摆
着那罐鬼火糊糊，眉微皱。听见太傅开
，他抬起：“郑卿请讲。”
郑玄在朝四十余年，历经三朝，什么大风大浪没见过，但今天这局面，他还真没见过，这事可大可小，往小了说是孩童顽劣，往大了说……
“陛，十一殿天资聪颖，远超常人，这是大周之福。但臣以为，天资越
，越需要严加
教。
殿年纪尚幼，分不清什么该
什么不该。今日他能用骨提炼白磷，明日呢？后日呢？臣不敢想。”
周昭挑了挑眉，没有接话。
兵
尚书立刻跟上：“陛，太傅说得有理。殿聪慧过人，这是好事，但若无约束，恐日后……日后……”
他“日后”了半天，没敢把后面的话说来。
大皇周承衍站在一旁，听着大臣们你一言我一语，目光却一直落在父皇脸上。
他看见周昭的表
从最初的凝重渐渐变成了……
骄傲？？？
周承衍眨了眨
，以为自己看错了，闭上睛又睁开，仔细看了又看，没错！父皇的嘴角微微上扬，底明晃晃地写着“我儿聪慧”的骄傲。
周承衍在心里
地叹了气，慈父多败儿。
他忽然意识到，弟弟这么能闹腾最大的问题可能在父皇
上。
在父皇的溺
，弟弟居然只是闯小祸，没有变成一个混世
王，已经是老天保佑了。
周承衍看着父皇，而周昭正低看着怀里的承煜，承煜在玩自己的手指，声气地哼着不成调的小曲儿，浑然不知自己刚才把一群老臣吓成了什么样，周昭的嘴角又往上扬了几分。
周承衍上前一步，决定站来。
“父皇，儿臣有话要说。”
周昭抬起：“讲。”
“十一弟天资聪颖，这一毋庸置疑。”周承衍看了一窝在父皇怀里的弟弟，承煜冲他咧嘴一笑，乖乖的样的确可。
“但是父皇，十一弟今年五岁，正是最活泼好动的年纪。他
力旺盛，好奇心，一天只上一个时辰的课，剩的时间都在……都在自娱自乐。太傅教的东西他嫌无聊，
人们又不敢他，他就自己去琢磨那些稀奇古怪的东西。”
他顿了顿，看了一大臣们煞白的脸，继续
：“儿臣以为，与其让十一弟自己瞎琢磨，不如给他找些正经事，比如……给他选几个伴读。”
此言一，郑玄第一个：“大殿此言有理，十一殿聪明过人，但独学而无友，则孤陋而寡闻。给他选几个年龄相仿、品学兼优的伴读，一起读书玩耍，既能约束殿的行为，又能让殿在同龄人
学会与人相
。”
兵尚书也连忙附和：“对对对，伴读好，伴读好。小殿力旺盛，有人陪着玩，就不会……就不会去玩那些危险的东西了。”
他说“危险的东西”时，目光不由自主地瞥向承煜手里的小瓷罐，又飞快地缩了回去。
周昭沉
不语，手指在龙案上轻轻敲着。
承煜从父皇怀里探来，好奇地问：“伴读是什么？是陪煜儿玩的吗？”
周承衍微笑地解释：“伴读就是跟你一起读书、一起玩的小朋友。他们会住在里，每天陪你上课、陪你实验、陪你骑
箭。你想不想有小朋友陪你玩？”
承煜的睛一亮了起来。
“想！煜儿想！煜儿想要好多好多小朋友一起玩！”他在周昭怀里扭来扭去，兴奋得不行，“父皇父皇，煜儿能不能要十个？不，二十个！煜儿要跟二十个小朋友一起玩！”
周昭嘴角
了：“二十个？你要开菜市场吗？”
承煜讨价还价，“那就十五个！不能再少了！”
周承衍忍住笑：“十一，伴读不是越多越好，两三个就够了，人多了太傅不住，你们就该翻天了。”
承煜想了想，觉得皇兄说得有理，不不愿地伸三
手指：“那就三个，但是要好玩的小朋友！不能是那
只会背书、不会玩、煜儿一碰就哭的！”
郑玄在旁边咳了一声：“殿，伴读的首要条件是品学兼优，不是好不好玩。”
承煜歪着脑袋看着太傅，声气地说：“太傅，不好玩的小朋友，煜儿不喜
。煜儿不喜的小朋友，就不想跟他一起读书，不想读书，太傅就会生气。太傅一生气，胡就会翘起来，太傅就会变丑，煜儿不想要太傅变丑。”
郑玄气得胡翘了翘，御书房里响起几声压抑的笑声。
周昭倒是没笑，他一脸严肃地看着太傅：“郑卿，煜儿说得有理。伴读若只是死读书的呆，跟煜儿合不来，反而坏事。选几个
格稳重又不失活泼的，既能带着煜儿读书，又能陪着煜儿玩耍。”
郑玄张了张嘴想拒绝，但看了一皇帝的表，又把话咽了回去。
他算是看明白了，在十一殿的事上，皇帝只有一个态度。
“陛，”郑玄换了个策略，“伴读的人选，臣建议从世族弟挑选。一来家世清白，知知底；二来从小受过良好教育，能起到表率作用。臣这里有几个人选，回拟个名单呈给陛过目。”
周昭：“郑卿费心了。”
周承衍又开：“父皇，儿臣还有一个建议。”
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