“人心难测，
友本就是双向选择，你不必太过介怀。”
“怎么可能不介怀呢？
本没有人关心过我
上发生了什么！不过后来我一想，其实也能够想象
来，他们就算是知
发生了什么，应该也不会有什么改变，毕竟这个病，得了就是得了，你曾经是个怎样的人，你们曾经的
怎样，都没有意义，他们只怕也
染上这个病，对你避之不及。”
“如果只是日常接
的那些行为，都是不会传染艾滋病毒的，他们
估了这个病的传染
，或许，只是他们接受到的科普太少了……”
“可那又怎样呢？没人愿意去了解啊，这个社会，就是谈艾滋
变，你隐瞒会遭人唾弃，坦诚又会遭人嫌弃，可不觉得很奇怪吗？一边宣传着艾滋病的危害，散布恐慌绪，一边又说艾滋病不会通过日常接传播，边的朋友如果得了艾滋病，要对他们一视同仁，这不是左右脑互搏吗？”
“这是两件事，你需要分开来看待，宣传艾滋病的危害，你可以看
是前置行为，它是有必要的，如果不宣传，在无知的况
，被传染艾滋病的可能会大大增加，宣传是为了阻断这类况。至于说不会通过日常接传播，也是符合科学理的，这是事已经发生后的行为指南，传播的目的，是让艾滋病患者的生活尽可能地受到更小的影响。”
“更小的影响？有吗？程医生，我和你的其他患者，在你看来都是一样的吗？你就从不担心，我上带有利
，突然报复社会，染你吗？”
程烨听完便笑了，态度依旧温和：“论染风险，医护人员比路上随便一个普通人多了，但我们和普通人的区别，在于我们有相关知识，也接受过系统化的训练，知从暴
到染到治疗的全过程……”
“嘀嘀嘀——”
桌面上电
时钟上的数字归零，程烨抬手
钮，提示音戛然而止。
他抬
看向前的患者，说了最后一句话：“其实在很多时候，恐惧，只来自于未知……”
夏思勉把两杯茶放在沈确和郭雪明的面前。
“昨天也是我第一次见谭朔，有关更多他的病，我也不清楚，不过就昨天第一次团
治疗的
容来看，他的cptsd症状很明显。”夏思勉绕回办公桌后坐了来。
“他还讲了其他的事吗？除了上班途
发生闪回，绪激动打车去小学门
骂班主任那事，还有其他的事吗？”沈确问。
夏思勉思忖片刻，灵光一闪，答：“他说他尝试过，找个替代品，去发
自己的绪，但没有效果。他成年之后，每每回想起发生在小学时的霸凌，都会后悔自己当时没有打回去，他去报过拳击班，学过跆拳，学过散打，他发现无论是捶沙袋，踢木板，还是和人
搏，这些都无法纾解他心的憋屈，他只是纯粹地掌握了某项技能，可脱离那个环境后，他甚至没法想象这个技能的施加对象是个人，并以此来论证自己果然是个‘废
’。”
沈确恍然大悟，叹：“难怪……”
“什么？”夏思勉歪
。
“他去年十月在夜市街和三个男大学生起了冲突，他昨天有说这件事吗？”
夏思勉摇。
于是沈确继续说：“对方喝了酒，无遮拦，他们发生了
角，然后上升到了肢冲突，对方三个打他一个，他一直在退让，派所的同事调了现场的监控，发现他可能会散打，总能抓到机会反击，并非
于风。”
“他一个人能打三个？”夏思勉诧异，他昨天才见过谭朔，很难把昨天见到的那个文静向的
柿和一打三的战神关联起来。
“派所的同事是这样认为的，虽然不见得肯定能打过，但三打一没有立刻被打趴，说明他至少是学以致用了，但格使然，他放弃了主动攻击，而是防御反击，就算他很生气，很委屈。”
听完沈确的话，夏思勉轻轻叹了一气，：“真不容易啊，小时候挨打不还手，是因为弱小，拥有攻击他人的力量，却仍然没有主动击，就是因为心善了吧……”
“心善？”沈确愣怔了片刻，忍不住笑了。
谭朔果然是个从到脚都割裂又矛盾的人，但就是在这一刻，沈确几乎确信，杀害周俊英的人，就是这个谭朔。
桌面上的座机响了起来，夏思勉瞬间会意，提起电话的同时对沈确说：“应该是程主任那边的面诊结束了……”
沈确没有等到夏思勉接通电话，立
转拉开诊室的门跨了去。
同一条走廊，斜对面诊室的门大敞，程烨送患者到门，似乎是听到了这边的动静，那患者和程烨都齐刷刷转过来，看向了沈确的方向。
沈确面无表，只是朝二人颔首，那患者没有回应沈确，而是回过，向程烨别，转离开了。
程烨目送患者离开，这才又看向沈确，没有给沈确开的机会，他便转走回了诊室。
郭雪明也跟了上来，两人走到了程烨诊室的门，沈确象征地敲了敲门。
程烨已经坐了来，抬看向门的沈确，扫了一对面的座位。
两个警察走
诊室，郭雪明带上门。
“程主任，今天我们过来，是想要向你了解一你的一个病人。”沈确开门见山。
程烨端起茶杯拧开盖，抿了一，应：“坐吧。”
两人刚坐，程烨又说：“但是涉及病人告诉我的隐私问题，恕我不能直接告诉二位。”
“嗯，我明白，我会尽量避免涉及病人隐私的问题，如果我提的问题，你认为涉及病人隐私，你也可以拒绝回答我。”
两人算是达成一致，程烨这才：“那沈警官，你请问。”
“你有一个患者叫谭朔，今天午你们才见过。”
“嗯。”
“他得的是什么病？”
“复杂创伤后压力综合征。”程烨答得官方。
“他为什么会患上这
病？”
程烨挑了挑眉
，还是回答：“他在小学阶段，遭受了
期的，来自全班的霸凌，虽然离开了那个环境，但伤害已经造成，他在之后的生活和学习，只要专注，就有可能现绪闪回，并且在期的霸凌环境，他对自己的认同很低，并到羞耻，这让他
学后，仍然无法与同学正常社，因为早些年，这个病还没有开始正式确定诊断，所以早年接受治疗，都是照抑郁症的治疗方式行治疗的，没能找到病因对症药，致使这些年，他的病并没有好转。”
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