他认为这孩
才是真正的目
无人,就算她意识清醒以后,不像这里的狱警一样喊他们的代号,一直叫他们真名,面对面的时候也能在她
底看到自己的倒影,但是,是不同的。
她先索求,之后才给
回报,如果给予她的不够多,那她就不会改变,但就像小丑,如果给的多了,反而助
她的嚣张气焰,只会越来越无法无天。
她会认为自己值得,她就是最好的,对此
信不疑。
双面人的思绪发散了会儿,之后全然收拢,&ldo;你想为我定罪,可我还有个问题。&rdo;他最初的问题已经由梅
亲
回答他了,还有小丑为此佐证,他们乐意扮演好一对父女。
小丑因梅
的话而笑了
来,他多欣喜于这孩
的直白表达呀,梅
从来不惮向他人表现
与他的亲近信赖,他向双面人瞥来一
,&ldo;好了哈维,你先说说看,然后叫梅
自己来决定要不要回答你。&rdo;
他们这对父女一样装模作样,梅
喊他哈维,可他们并非是朋友,小丑喊他哈维,只因为这个疯
乐意。
双面人已经想通了,梅
在阿卡姆里的朋友只可能对她讲述他的危险
,却不会替他
详细的自我介绍,因而他有问。
&ldo;你为什么说我承认自己
弱无力。&rdo;
这个西装对半拼接,
彩界限分明的怪人泰然自若,可他在意梅
的答案,也就不复从前的漠然态度,投
专注的审视。
梅
:&ldo;因为你讨厌自己在命运
的无能为力,你无法挽回,也无法逃避。&rdo;
命运带给双面人残酷的结果,摧毁了他半边容貌,也让他怀疑起自己的
持‐‐这么说其实并不对,他没有怀疑过他为改变哥谭真切付
的努力,却在硫酸泼溅到脸上带给他的灼烧般的疼痛
,他怀疑起了自己,他怀疑‐‐
他自己并不能承担命运所带给他的恶劣结果,一如幼年的他面对来自成年人的毒打,哪怕他如今已成年了,却也仍遭受命运的苛责,自始至终无法反抗。
&ldo;因为你无法承担命运的结果,所以你怨愤不满,你想掌控它,可你也
不到,所以你相信&lso;二分之一&rso;的谎言,选择去
那个裁决者,以为你能给人以选择。&rdo;
幼年被欺压的哈维&iddot;丹特其实从未走
来,硫酸破坏了他自我塑造的
韧外壳,将那个年幼的孩
从保护罩里拖
来继续责辱,他痛苦不堪,暴
煎熬,最终选择了一条能将自己变成裁决者的
路‐‐
犯罪。
光明骑士败在了年幼无力反抗的自己
上,从前的创伤从未被治愈过,在选择了犯罪以后,他以为自己和父亲不同,因为他真的给予了受害者选择。
他承认&lso;命运抉择
的二分之一&rso;,一旦掷
了好的那一面就绝不纠缠,不像他父亲那样卑劣地将
币双面都变作一样、只为了发
或给人以不幸,可他偏偏和他父亲一样,都选择用
币作为媒介。
最终他的救赎只通往绝路。
作者有话说:
本章新增1500字数!主要是双面人的心理,但小梅好
!小梅
知
锐,能轻易
悉他人的痛苦和真实的自我。
职业
德呢
梅
和双面人没有很多话说,也不在乎小丑会怎么教训他,等找到阿卡姆里还没有和她合影的朋友,拍完照片就回到达蒙家,继续上学,而企鹅人安排给她的金
课程也在
行
。
期间有与阿卡姆里的
神病罪犯们相关的犯罪事件发生,罗宾一如既往跟着蝙蝠侠打击犯罪,但他们一样时常相约玩耍,要么读书,要么一起游戏。
当临近秋假的时候,企鹅人的一节课堂结束,梅
和杰森整理各自的笔记,她带来的还有白熊公司里的文件,由于不太重要,只是一些简单事务,可以拿来给企鹅人看,并让他由此扩展更多的知识
。
因他所讲的是企业
理、组织结构、风险控制、项目策划和统筹等
容,与梅
自己在白熊公司,遇到不懂的才向
切尔提问学习来的知识相比更成系统,也更有
度,有时还索
讲宏观经济,培养梅
的商业
锐度。
企鹅人为梅
尽心竭力,因为课程一时半会儿无法结束,而要是他因金
犯罪再次被捕,经司法审判
程,要么被关到黑门监狱,要么再次回阿卡姆疯人院,然而都会耽搁许多事,所以刻意收敛了自己的行为。
虽然他这次刚
狱时就
了几项犯罪行为,但
节不算恶劣,再有指使手
谨慎扫尾,给
丰厚补偿私
了结,应当可以有效延缓被发现犯罪行为、被逮捕
狱的过程。
在他的私人会客厅里,课程结束就有侍应生送来
果和茶
,企鹅人看着杰森为梅
鞍前
后,有
心和
茶都先端给梅
,就连拿过去的果盘也
好了果叉,而且叉柄还向着她,十分方便动作。
但说实在,企鹅人早已经看惯了,心平气和,并对梅
有个伙伴跟班十分满意。
他这儿的小课堂开了许久,名叫杰森的孩
只有少数几次有其它事才没陪梅
来,其余时候他们都结伴同行,一起上他的课程,但企鹅人满意的不是这个,而是‐‐
杰森对梅
好,为自己的朋友考虑,在他们课堂
行
,当讲到了某些案例或复杂
容,他都会拿
自己整理的资料,有些
可见与韦恩有关,虽说不涉及商业秘密,对韦恩企业没有影响,他却毫不吝啬,最重要的是他有这份心。
好的朋友不是说因为她辛苦,所以就大包大揽,或擅自
主地负面
涉,而是学会
谅并予以合适的帮助。
他和梅
一起上课,态度认真,并不敷衍,有时也会提
自己的疑问,企鹅人为他解答了,而在课后就主动问询
节课
容,以准备更齐全的资料,也方便企鹅人讲课。
年少
谊真挚赤忱,反正企鹅人没从他们两个小孩
上看
普遍青
期早恋的孩
们的暧昧,那他就不再放在心上,只以为他们
好。
而就算未来可能什么发生,但他没有
预现在的想法,那会不会越俎代庖不重要,但一定会徒生事端,导致梅
分心,这就与他的初衷背
而驰了。
企鹅人起
推开窗
,已经十月
旬了,天气逐渐转冷,从窗外
来的风微冷,但他们才结束了一堂课,需要
风醒醒脑
,而且他们各自的笔记资料都收拾好了,不会
得纸张
飞。
梅
先喝
茶,然后吃
果,她这两天生理期,挑拣自己喜
的
果吃了两
就把余
的都倒给杰森。
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