“雷昊元！”
许清嶙刚把电动车停稳，扭
一瞧，自己的手机上多了个陌生账号，而雷昊元正在输
：【你像真好看，是你本人……】
“吗”字还没打
来，脑袋就挨了一
。
许清嶙大叫他的名字，问
：“你拿我手机
什么脏事儿了？！”
“我他妈啥了，不就加了你同桌吗！”雷昊元捂着脑袋，从车上
来，十分委屈！
许清嶙想起陈咿的脸，怔了怔问：“你加她什么？”
雷昊元：“我想看看她朋友圈嘛。”
许清嶙一听，这家伙是拿他把妹呢，抬
要踹过去，雷昊元早就预判这个动作，扭腚躲开，把他手机丢车座上，转
朝自家小区飞奔而去，边跑边回说：“反正你迟早也得加！”
许清嶙回：“明天找人
你！”
他气不打一
来，低看了一
手机，把雷昊元打得那行字删掉，里顿时浮上笑意。
没想到她名字
有趣的，叫：陈咿至今。
谐音梗啊。
这连备注都不用换了。
第二天早晨，陈咿刚到教学楼门
，远远看到许清嶙从车棚走过来，她停脚步，喊：“许清嶙。”
许清嶙抬，一看是她，睁了睁睛，有些意外。
他小跑过来，碎发在额前颠动，晨光浮动在他周围，不一会儿就匿教学楼前的一片
影里，对她笑了一，说：“好巧。”
他带起一阵风，风里有他上的味，陈咿鼻
了才问：“你昨天加我嘛呀？”
二人一起往楼上走，边走边说：“没嘛，应该有很多人加你吧。”
许清嶙没提雷昊元。
陈咿
：“是很多人，但只有你给了我微信。”
许清嶙一噎，找不到话接。
陈咿自顾自继续说：“我还以为你加我有什么事呢，结果也不说话，我等了半天。”
许清嶙笑了。
陈咿不解地看他一：“你笑什么。”
许清嶙说：“我不给你发消息，你就不给我发呀。”
陈咿怔了怔，脑一转过来，心想对啊，她昨晚明明可以发消息问一句“你有什么事”？但潜意识里觉得，既然是对方主动添加的她，就应该由他主动说话。
她也笑了，有不好意思地说：“好吧。”
许清嶙看她这样，更想笑了，又想起自己还没给她一个解释，就说：“没什么，想加就加了，你是我同桌，咱俩关系应该更好呀，多个微信怎么了。”
这话没
病，但陈咿总觉得哪里怪怪的，可又找不问题，，又说一句：“好吧。”
“嶙嶙。”
楼底有人喊了一声，
开几重回音。
是李未孤那要死不活的声音。
陈咿和江雾玩得好，江雾和李未孤是死对，陈咿不便和李未孤有过多接
，对许清嶙说：“那我先上去了。”
许清嶙了，撑在栏杆上往看：“你今天来得早。”
“老失眠了。”李未孤说。
后面的话，陈咿没听清，她小跑着爬上台阶，声音却轻得像猫步。
李未孤却从刚才就听到有女生说话，边往上走，边仰往上看，问：“你边那人谁？”
许清嶙随说：“没谁。”
教室在三楼。
陈咿
班的时候，后墙的钟表显示六二十分，距离上官
规定的六半全员到位还差十分钟，那时人已经基本坐齐了。
三月的早晨还是凉的，有人裹着校服外
缩在座位上补觉，有人端着
杯往饮机走，还有人在抄作业。
陈咿把书包卸，掏语文讲义背诵，她有困，越背越像念经。直到语文老师班随机
查背诵，她才活过来一。
第一节课上
理，晨读一课，理课代表就去把上官的电脑抱来，熟练地开机、投影，又拿遥控
降多媒
白板。
三
的教室和实验布局差不多，教室前是两钟板，一块传统绿黑板，写板书用，还有一块控多媒屏，平时收上去藏在黑板后面，要用的时候才放来。此刻屏幕亮着，桌面
纸是国
的当红男星，右角显示着日期：3月20日，星期二，晴。
陈咿绕过讲台，去接。
饮机前排着三四个人，有人正把杯怼在，盯着
发呆。陈咿站到队尾，看屏幕上男明星的帅照，问前面的女生：“老班这么时髦啊？”
那人听完都笑得不行了，狂摆手说：“不是，他这是变着法儿活跃气氛呢，谁火就用谁当纸，上次用xx剧男女主的合照，王璐拍来发到微博上，赞好几万呢。”
陈咿笑：“老班为了让我们对理课有期待，用心了。”
这时有人打了个哈欠，
糊糊地喊：“陈咿，能不能把窗
开一，困死了，我要
氧。”
说话的男生，胳膊支在桌上，
都快撑不开。
陈咿“哦”了一声，走过去推开窗。
清晨的风
来，微凉，带着些许草木气。
楼这排樱
树刚刚盛开，枝挂着连成片的粉，旁边有一棵
壮的海棠树，枝舒展，苞密密麻麻地攒着，虽然一朵都没开，但已经能想象再过一周会有多好看。
风
在脸上，陈咿也觉得清醒了些，回到饮机前接了，转往座位走。
许清嶙正趴在桌上睡觉，脸枕着手臂，碎发盖住额，微微扫着睫。
江雾看陈咿走过来，转过，把自己的杯递到她面前：“给我倒，懒得接了。”
陈咿说：“好。”
正倾斜杯往江雾杯里倒，上课铃就响了。
江雾忙说：“好了好了，两就行。”
陈咿收回杯，喝了几才把盖盖上，大家各回各位，教室安静来，伴随着铃声停止，上官也走了来。
许清嶙没动。
陈咿用胳膊肘碰了他一，他闷哼一声，慢吞吞地转了个，陈咿瞥了台上的上官，又碰了碰他，他这才抬起，脸上压一浅浅的红印，神还是散的。
上官班之后直接开始讲课。
“第一节课，大家打起
神啊。”他拿遥控把多媒屏亮，调一个课件，“今天我们继续来学圆周运动，上节课讲了匀速圆周运动的基本概念，这节课咱们来学向心力。”
陈咿翻书，许清嶙也终于在一摞书里理书，慢悠悠地翻到那一页。
上官讲得快，但条理清楚。他在黑板上画了一个竖直平面的圆周运动示意图——一个小球拴在绳上，在最
和最低分别标了受力分析。粉笔字写得
朗，一笔一画都带着劲儿。
“向心力不是一
新的力，而是某个力或者几个力的合力。”他了黑板上的图，“比如竖直平面的圆周运动，在最
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