&esp;&esp;第89章
&esp;&esp;简楠继续说
：“许树海之前的成绩怎样, 你住在纺织厂家属楼一定也听说过，我开始辅导他的时候，离他期
考试只有两天了。他期考试便
步了五名，这次又是十五名。而且, 他距离考也只剩
最后一学期了, 你觉得他能考上
吗？”
&esp;&esp;汪晨朗低
：“我不知……”
&esp;&esp;其实来的路上, 他也想过这个问题的，以许树海的
况, 恐怕就算再努力也来不及了, 他基础太差，就算能步到班级的游成绩, 可纺织厂的初教学质量本就不怎么样, 考是要跟全县城的考生一起竞争。
&esp;&esp;“那就等等看吧，他说不定能创造一个奇迹呢。”
&esp;&esp;许树海听到这里，脸都红了, 他再不想分心
汪晨朗的事了，他的时间很
迫，他与其
心汪晨朗，不如考
个好成绩, 让简楠可以以他为荣，将来如果再收别的学生, 也不会这么艰难了。
&esp;&esp;“赵磊哥, 我这
分还听不太懂, 要不你再重
帮我讲讲吧。”
&esp;&esp;“行，我们先来看看这个公式……”
&esp;&esp;汪晨朗又是一阵
久的沉默，再度开
说：“行，简楠
, 我可以照你说的
，其实现在我不接受现实也不行，我在班上的成绩已经明摆着了，而且平时的课程我跟着也的确有困难，可是……就算我接受了，我家里也不一定能接受。我爸那人吧，嘴上说着不我学习，可是骨
里还是很为我的成绩骄傲的，我知他私底经常会跟人聊起我的学习成绩。我不知他们能不能接受。”
&esp;&esp;简楠笑：“你不用别人怎么想，那都是别人的事，就算是父母，你也无法改变他们的想法，不如先顾好自己。”
&esp;&esp;先别别人的想法，顾好自己……
&esp;&esp;汪晨朗突然有明白了，他之前就像是带着镣铐学习一般，就算成绩好的时候也一不觉得轻松，他
心绝大分的不坦然，都来自于担心别人的想法。
&esp;&esp;如果都不顾了，汪晨朗突然有
稍微卸重担的
觉。
&esp;&esp;“嗯，我尽量。”
&esp;&esp;他没有立刻答应，而是说尽量，这反而让简楠觉得他的确在好好思考自己说的话，而不是张嘴随答应，毕竟一个人想法没那么容易改变，能让他稍微转变，这辅导功课的任务才容易推去。
&esp;&esp;“行了，最关键，最难的一步，你已经开始往前走了，至于你担心的时间不够，来不及提升成绩之类的，倒是容易解决。”
&esp;&esp;容易解决……
&esp;&esp;汪晨朗觉得难如登天的事，在简楠却轻描淡写，似乎甚至没有展开细讲的必要。
&esp;&esp;“简楠，你到底要怎么帮我补课？你觉得我真的能提升？”
&esp;&esp;他这半年来因为成绩
的事，几乎已经焦虑到失眠，他甚至觉得自己是不是到了脑变笨了，否则，怎么可能成绩一落千丈，所以他实在是太好奇了。
&esp;&esp;简楠朝
后的方向指了指：“赵磊成绩在全年级都算是
尖的了，你觉得他来我这儿能得到什么样的提升？”
&esp;&esp;这也是汪晨朗到费解的地方，他只能瞎猜：“大概是你这儿忙不过来，你专门请他来你家帮忙的？”
&esp;&esp;简楠笑：“这大神，我可请不动，他其实也是来提升他自己的成绩的。”
&esp;&esp;汪晨朗
睛都瞪圆了，让全班第五辅导全班第一，这不是扯么？
&esp;&esp;“可是……为什么呀？”
&esp;&esp;“因为我这儿有他在别
没有的资源。行了我先卖个关，我们正式
今天的辅导环节。”简楠摊开试卷，将数学试卷
了来，随手便指了一题：“这题，你来给我讲讲解题思路吧。”
&esp;&esp;这题是汪晨朗考试时对了的题，汪晨朗虽不知简楠为什么要让他再讲一遍，不过刚才他也听见了客厅对面的一只言片语，也大概猜到简楠这么的意图，便清了清嗓开始讲。
&esp;&esp;明明是会的题，他却讲的磕磕
，而且特别没有自信。
&esp;&esp;“为什么要这么设？”简楠追问。
&esp;&esp;“呃……呃，就是……”汪晨朗卡住了，他哪里知为什么，老师这么教的，书上这么写的，这就是标准啊。
&esp;&esp;“这就是定义规定的……”汪晨朗有些窘迫地辩解。
&esp;&esp;“这个规定背后的逻辑是什么？我们为什么要通过比较f(x1)和f(x2)的大小来判断单调
，他和函数图像的上升降之间有什么关系？”
&esp;&esp;只是稍微追问两句，汪晨朗便支支吾吾，东拼西凑地解释着，语言却逐渐颠三倒四，逻辑混
。
&esp;&esp;这题他明明知正确答案，他却讲不清楚。
&esp;&esp;“我……不会讲。”汪晨朗在艰难尝试以后，终于决定放弃。
&esp;&esp;“看到了吧。”简楠声音平静：“你只是记住了它，却没有真正理解它，所以这题看似你对了，一旦题型稍微变化，你就会因为理解不透彻卡住，或者用错。这就是你觉得脑像一团浆糊的原因。”
&esp;&esp;汪晨朗有些惭愧，他之前还觉得自己学习努力，学习方法也没什么问题，不应该考这分数，可听见简楠这么一分析，他才知自己果然学习方面还是有不少问题。
&esp;&esp;“那……我要怎么办？”汪晨朗实在是太沮丧了，再加上挫败，他几乎都快要抬不起来。
&esp;&esp;“没什么大不了的，你现在已经知了这题的解法，我带着你梳理这个知识的原理，以及解题思路，然后再给你一些题型。”
&esp;&esp;简楠压
没有给汪晨朗沮丧的时间，接着开始就这个知识展开，到这天辅导结束前，汪晨朗觉自己快要把基于函数单调这个问题吃透了。
&esp;&esp;简楠在对待汪晨朗跟许树海有不同，数理化要是积累了太多一知半解的知识，后面是无法推的，所以汪晨朗需要反复通过反向讲解验证自己对知识的理解程度，而许树海最重要的任务是面对考这个迫在眉睫的应试任务，所以侧重在于大量刷题。
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