他抬起
，目光幽幽地看向旁边已经笑得直不起腰的林朗。
不用猜了。
江同学的超
人气
江澈这个人，虽然平时总
板着一张脸，看起来冷冰冰的，但其实，他骨
里并不是一个开不起玩笑的人。
相反，他的心
，比很多人想象
都要开阔。
就拿那本印着他自己“神图”的草稿本来说，他非但没有生气，反而觉得这事儿
有意思的。
第二天，他甚至还亲自去小卖
，也买了一本同款草稿本，大大方方地拿
来用。
对他而言，这不过是个无伤大雅的玩笑，还能给枯燥的学习生活增添
乐趣，何乐而不为呢？
不过，江澈在班里的“权威”，并不仅仅是靠他那永远稳居榜首的成绩建立起来的。
更多，是源于他平日里一一滴积累
来的人品和担当。
比如，课间或者自习课时，总有同学会拿着难题去问他。
无论对方成绩好坏、问的问题是难是易，江澈都会放手的事，非常认真地给对方讲解。
他讲题时，逻辑清晰，耐心细致，直到对方完全听懂为止。
当然，也难免会有一些心思
的同学，觉得他这
一丝不苟的认真劲儿，有装，但大多数同学，对他都是心服
服的。
然而，一个班级对某个人的“依赖”，往往要等到那个人突然缺席时，才会暴
无遗。
这天午，江澈因为需要去医院复查
伤，请假没来上学。
偏偏，今天有一节让很多同学都闻风丧胆的政治课。
政治老师姓王，是位教学经验丰富、为人也和蔼的年女教师。
但她有一个让同学们颇为疼的习惯——她非常、非常喜
在课堂上提问！
她的惯用
路是：讲到某个知识时，她会在ppt上放一
选择题，然后要求全班同学一起大声喊答案。
如果她觉得底的回应声不够响亮、不够整齐，她就会随机名，让同学站起来单独回答。
以往，有江澈在的课堂，一（3）班从来没有为这个问题烦恼过。
每当王老师放选择题，目光扫视全班时，同学们都会不约而同地、悄悄地把目光投向江澈。
江澈通常会在短暂的思考后，用不但足够清晰的声音，报他认为正确的选项。
一旦江澈开了，全班同学就像找到了主心骨一样，立刻会异同声地、用洪亮的声音，跟着重复一遍那个答案。
那气势，足以让王老师满意地，然后继续讲解。
可今天，江澈不在。
当王老师照例在ppt上展示一看起来有绕的选择题，然后微笑着看向台，问：“来，同学们，看看这题！选什么呀？大声告诉老师！”
台，现了一前所未有的、令人尴尬的寂静。
几秒钟后，才从教室的各个角落，稀稀拉拉地响起了几声微弱得几乎听不清的回应：
“a……吧？”
“c？”
“好像是……d？”
声音混杂在一起，有气无力，
本听不清
的选项。
最后，只剩一片拖
了音的、带着茫然和心虚的叹息声：“唉——”
王老师脸上的笑容，微微收敛了一些。
她的目光在教室里巡视了一圈。
最后，她的视线，落在了坐在林朗前排的一个平时就比较文静的女同学
上。
“李萌同学，你来回答一，选什么？”
被名的女生，哆哆嗦嗦地站了起来。她低着，盯着课本，声音细若蚊蝇：“a……a吧……”
王老师没有立刻评判，而是继续追问：“你确定吗？”
“呃……那……那选b？” 女生更加不确定了，声音都带上了哭腔。
“哦？那你再想想，是b吗？” 老师的语气，依然平静，却带着一无形的压力。
女生彻底慌了。她把四个选项，从到尾都猜了一遍：“c？……d？……”
然而，无论她猜哪个，王老师始终是那一句：“你确定吗？”
最后，女生几乎要哭来了，站在那里，手足无措。
这时，王老师才轻轻地叹了气，示意她坐。然后，她环视全班，语气带着无奈和严肃地说：
“同学们，看来今天江澈同学不在，你们就没了方向了，是吧？”
“其实，这题的四个选项，都是错误的！”
“我设计这题的目的，就是想看看，你们有没有独立思考的能力，能不能发现题目本存在的陷阱。”
“不能总是依赖某一个人的答案啊。要学会自己判断。好了，我们来看正确答案应该是……”
午，江澈从医院复查回来。
林朗早早地就等在了校门，一见到他，就熟练地接过
椅，推着他往教学楼走。
路上，林朗绘声绘
地，把今天政治课上，全班同学因为他的缺席而群龙无首、在老师提问溃不成军的狼狈场面，添油加醋地描述了一遍。最后，他总结：
“澈哥！你是不知！”
“咱们班，没你，真的得散！”
江澈听着，只是淡淡地笑了笑，语气平静地说：“没那么夸张。”
“那题，选项设置得那么明显有问题，肯定有同学看来了。只是……” 他顿了顿，“他们可能不太敢第一个大声说来而已。”
林朗看着他这副云淡风轻的样，心里忍不住嘀咕：这家伙，也太谦虚了！
他可能自己都没意识到，他在班里的人气，得有多离谱！
班上大分同学的早餐，都指望着他帮忙带；作业，也习惯
地抄他的；遇到难题，第一个想到的也是找他讲……他简直成了全班同学的共享大脑！
甚至，因为这次骨折，行动不便，江澈觉得自己没法很好地履行班的职责，前前后后提了两次，想要卸任班。
可每次投票改选，他都毫无悬念地，被全班同学全票又给投了回来！
大家还自发地帮他
理班级杂务，跑传话，只求他伤好了以后，能继续当这个班。
两人回到教室时，正好赶上两周一节的
术课。
术老师是个很有
调的老师，上课
程通常是先
半节课，给大家欣赏讲解一些世界名画，剩的时间，就留给同学们自习或者写作业。
林朗对名画鉴赏兴趣不大。他最近迷上了一本狗血言小说，讲的是女主角为了一个曾经霸凌过自己的男朋友，竟然放弃了考！
这可把林朗给气坏了！他一边看，一边在心里疯狂吐槽：
“一天到晚！什么！”
“前途都没了，还在那！”
“你要是什么伤害都原谅，那你的认知，就真的只
得上你受的苦
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