“是对人才的
护和
远培养！”
“别瞎想那些有的没的，赶
起来
活！”
听到师父这番话，沈雨桥心里的那
小纠结瞬间烟消云散了，他一个鲤鱼打
从床上坐了起来。
“行！听师父的！”他
神抖擞地
床，一边穿衣一边想，“智谋就智谋吧！为了
落的未来，这‘黑脸’我唱了！”
沈雨桥推开屋门，走到院
里，抬
看了看天。烈日当空，
光炽
，空气
弥漫着初夏特有的燥气息。
他抹了一把额上渗
的细汗，心里立刻有了主意。
“硝石除了
火药，还有个特别实用的功能——制冰！”他心想，“正好，趁着开工前，冰镇
果捞解解暑，顺便……给那三只小
獾上一课，让他们知
天外有天！”
这个想法让他心
愉悦。
正好，最近许多小落向赤狐落靠拢迁移，也带来了各自地方的特产果。
沈雨桥去落的储藏
转了一圈，收获颇丰：圆
、绿油油的大西瓜，金黄带网纹、香气
郁的哈密瓜，还有他最的、果
鲜红
滴的红心火龙果！
他把这些果仔细地清洗净，切成大小适
的块状，分别装在几个净的大木碗里，五颜六
，看着就让人
大开。
准备工作就绪，沈雨桥派人去把阿诺、阿贝、阿尔三只獾叫了过来。
三只獾以为祭司大人有重要的任务
给他们，兴奋地一路小跑赶来：“祭司大人！您找我们？是不是要开始研究那个会爆炸的石了？”
沈雨桥看着他们跃跃试的样，心暗笑，脸上却故作严肃。
他指了指旁边准备好的一盆清和几块灰白的硝石矿石，问：
“阿诺、阿贝、阿尔，除了用它来爆炸开路，你们还知这
石有什么别的用吗？”
三只獾面面相觑，挠了挠，齐刷刷地摇：“不知……它还能嘛？”
沈雨桥微微一笑，没有说话，开始动手演示。
他拿来一大一小两个陶盆。
先在小陶盆里倒
净的清，然后将小陶盆放大陶盆，在大陶盆和小陶盆之间的空隙里，缓缓倒研磨好的硝石粉末，最后向大陶盆注清，量刚好没过小陶盆的一半
度。
他一边
作，一边讲解原理：“硝石这东西，溶解在里的时候，会从周围
收大量的量。大盆里的温度会迅速降，甚至结冰。这
寒气传递到里面小盆的里，就能让小盆里的也结成冰。”
神奇的现象发生了！
只见大陶盆里的，以
可见的速度开始凝结细小的冰晶！
而小陶盆里，清表面也逐渐覆盖上了一层薄薄的、晶莹剔透的冰壳。
没过多久，小陶盆里的就已经完全变成了冰。
“冰！是冰！”三只獾瞪大了睛，不可思议地凑近观看，甚至伸爪小心翼翼地
碰那冰冷的陶盆外
，被冻得一激灵，又赶缩回来。
沈雨桥鼓励他们自己动手试试。
三只獾兴致
地照葫芦画瓢，居然成功地用硝石溶
了几个小巧玲珑的冰碗！
沈雨桥将各果切块放冰碗，又淋上香甜的蜂。
果在冰碗的低温作用，很快就变得冰凉沁人。
三只獾迫不及待地捧起冰碗，大大地吃着冰凉香甜的果捞，最后甚至咔嚓咔嚓地把已经变得没什么味、但冰冰凉凉的冰碗也嚼着吃了！
吃得津津有味，直呼过瘾！
惊喜过后，阿诺突然想起一件事，有些忐忑地、小声地问沈雨桥：“那……祭司大人……您现在……还相信这石能爆炸吗？”
他们生怕沈雨桥因为发现了制冰的妙用，就觉得爆炸的说法是胡扯。
沈雨桥看着他们张又期待的小神，心莞尔。
他伸手，温柔地摸了摸阿诺
茸茸的脑袋，语气肯定地说：
“我当然相信它能爆炸。”
“这个世界上的很多东西，往往都不止有一用途。你们发现了它的一用途，这很了不起。但你们要知，你们所了解的，可能还只是它能力的很小一分。”
这番话，既肯定了獾们的发现，又巧妙地指了他们的局限，尺度拿
得恰到好。
三只獾听完，从最初的惊喜、忐忑，逐渐变成了由衷的敬佩！
他们互相看了一，突然“呼啦”一围了上来，蹦蹦地围着沈雨桥，七嘴八
地喊：
“祭司大人！您懂得真多！”
“教教我们吧！”
“收我们为徒吧！我们想跟您学更多的东西！”
脚的众生，为我铺就一条成神路
接来的几天，沈雨桥并没有急着开始危险的火药实验，而是带领着三只獾徒弟，将硝石的制冰功能发挥得淋漓尽致。
他们用大木桶盛满清，加硝石，制作硕大
的冰块。
这些冰块被小心翼翼地切割成块，分发给落里的每一
人家。
族人们将冰块放在屋角或通风，丝丝凉意弥漫开来，有效地驱散了初夏的燥，大家纷纷称赞祭司大人的巧思。
更受孩们
迎的，是那些用各鲜榨果
冻成的“碎冰冰”。
红的西瓜冰、橙的瓜冰、紫的
冰……五颜六，冰凉酸甜，成了落里最受迎的零。
沈雨桥还尝试着用植
胶质制作了晶莹剔透的冰粉，淋上蜂和果；或者将冰冻的
、果刨成细腻的绵绵冰，
如同雪
。
就连新
行的茶和果里，也加了叮当作响的冰块，喝起来格外畅快。
有时，他们还会一起动手烤制香
的
挞。刚炉的挞，外
酥脆，
馅
。
沈雨桥会特意将一些挞放在冰板上稍微冷却片刻。
经过冰镇，挞的馅会变得异常细腻顺
，层次更加丰富，让獾三兄弟吃得啧啧称奇。
一连几天，他们几乎都在研究各冰品
。
三只年轻的獾整天乐呵呵地跟在沈雨桥
边，对沈雨桥的崇拜之与日俱增。
沈雨桥这些，并不仅仅是为了享受夏日清凉或满足腹之。
他有着更
层的考虑：制作这些需要分工协作、互相
合，他正是在通过这轻松愉快的方式，潜移默化地培养自己与三只獾之间的默契和信任。
他需要确保，当他们接来面对危险
极的火药研制工作时，能够形成一个心有灵犀、动作协调的团队。
毕竟，“诺贝尔”的悲剧就摆在前——那位炸药之父，在实验曾付过惨痛的代价，连自己的亲弟弟都在爆炸丧生。
沈雨桥绝不能允许这样的悲剧在自己的落重演。
充分的准备、严格的纪律和绝对的默契，
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