朝代更迭德行存
十个护士此时也是双手筷
，刚开始的时候，左手或右手不习惯，有的人左撇。
现在吃起来跟螃蟹似的，应用灵活。
至于为何不单独练另一只手？因为手术
需要双手同步。
一手一双筷，
不礼貌。
不仅仅是筷，还有匙，就是喝汤的小勺。
正常不
习惯手是哪一只手，都可以单手抓着匙和筷，来回切换。
国人的正常
作，一只手，两个东西一起拿，喝汤时候指
一动匙翻
去，夹菜的时候指再动，匙收回来，筷去。
李易小时候就如此作，有人说不礼貌。
李易始终觉得跟礼貌无关，盯着别人吃饭的动作才不礼貌。
你不会，看别人那么
，你想定规矩，说人家不礼貌。
说白了就是自以为是，自己的人闯国会，叫暴
；别人的人闯政府机构，叫民主诉求。
永穆公主在旁边努力学，她发现自己用左手筷还能勉
夹东西，练过半年了。
但是要是右手也拿双筷，练好的左手筷就不会玩儿了。
更何况这些人双手来回换匙和筷，她扭看青黛。
小丫才接
不
时间，现在双手灵活，就这天赋。
“师娘，你想吃什么？”小丫被看得害羞了，问永穆公主。
“没，是想看你要吃什么？”永穆公主对‘师娘’二字特别受用。
“我吃什么都行，一吃麻辣的就不行了，受影响。”小丫从医学的角度发。
她吃东西会品尝味
，像尝草药一样。
麻辣一加
来，她在判断的时候就错。
但她还必须努力适应，因为蛇麻草就是用来麻醉人的，这个得尝吧？
还有蟾酥，这个更麻，晚上睡觉前要是
这个蟾酥的药，容易窒息。
“青黛，只有去享受生活的
滴，才能提
自己的专业，为业而活者困于业，永远不能突破。”
李易心疼大弟，吃个饭都在琢磨药
，不好，不是心理、生理，还是对专业的研究，俱受影响。
他是师父，徒弟的
况要了解，及时纠正错误，并且行引导。
若换成他那时的一些教师，就不一样了。
看到了一个学生，天天使劲学习，成绩好，近视了不怕，年级第一。
别人课间去玩耍，这个学生在学习，好孩，加油，努力。
别人放假去旅游，这个学生在补课，好孩，加油，努力。
老师以你为骄傲，你要考重啊，你考上了，老师有奖金。
其他那些只知玩儿的学生太不懂事儿了，一不知老师在群里布置作业有多累，老师很辛苦呢。
哦，那些家里有钱而且家又懂事的孩也不错，孔都说了，要有束脩。
对，束脩六礼，现在的家真是不懂，礼记上都记载了，怎么就不晓得尊师重？
知程门立雪吗？那就是学生尊重老师，你们现在真是越来越差了，悲哀！
孔不都说了嘛！有事，弟服其劳。
看孔的意思是，学生就应该帮老师
理些事，学生没能力，学生家也没能力？
李易不是这等老师，他也没这等缺德老师的想法，尤其是对文学的理解，什么弟啥啥啥的解释。
他现在就想让大弟快乐，不愿意让小丫变成一个工
。
小丫可以去研究医学，帮助更多的人，使其本
获得快乐。
却绝对不能成为负担，必须要如何如何，没有人有资格用德去绑架其他人。
隔着网络去德绑架别人的人才是最不德的，如果某一天可以到空间传送，相信网络的终端德绑架会消失，因为怕死啊。
李易此刻知别人不敢德绑架自己，他更不想让大弟用德绑架其本。
德行是自发的，而非别人约束的。
当然，德行也是教育的约束，符合大多数人的利益的社会行为。
这就是正能量，包的
容特别复杂，并不是非黑即白。
“师父是说让我先放
治病救人？”小丫不明白那么多哲学理念，她心思单纯。
“咱们医者，更应该去
受快乐，而非痛苦。
我们愿意和患者一同
笑，并非与生病的人一起痛哭。
乐观的人总是能够激发起别人的乐观，哭丧着脸的医者，得小病的患者都可能变成重症。
咱们大唐的咒禁，就是从心理上来辅导别人。
赞
生活、谢生命的伟大，积极、乐观、向上。”
李易组织着语言，教导大弟，即便小丫又不对的想法，他也会慢慢去修正和引导。
他绝对不会告诉小丫：去，把你家找来。
学生在老师的教导问题，老师怎么有脸去找家？是承认自己的无能吗？
不，老师的意思其实很明确，学生的课程归我，其他的方面是你家的问题。
我作为老师，我只讲课，我就是讲数学的，我难还要给你孩讲为人？
你当我是古代的老师啊？你想啥呢？
不过教师节的时候，你家这么不懂事吗？
古代都讲究尊师重，你尊师了？
你就给我
个自己制作的卡片，说什么老师辛苦了。
我草，辛苦了就给个卡片？你知那谁给我一万元加油卡不？
力行才是真。
老师怎么教导你们的？听其言、观其行。
你嘴上说得再好，行动上没有表示，你说你和你家多虚伪呀。人家孔的弟……
“明天开始，跟我学音乐、绘画、一静一动，茶和酒也教你，却不要陷
其。
一人力薄，众者移山，以医学之先行，教导后行者，共同努力。
为师非以师尊，应与存。将来你会有更多的学生，咱们传递的不是患者的悲伤，而是生者的希望。”
李易从没想过学生的回报，他认冯青黛为徒弟的那一刻就是付。
他想让大弟把自己的理念，也可以说是，传承去。
他从未觉得榨取学生和其家族的
质价值来为自己服务，看到一个天才，就要让其在这个领域光芒万丈。
“东主！”四个工匠单膝地，他们学到了。
“东主！”羽林飞骑单膝地，他们认可了。
“东主！”护士们鞠躬，他们不允许跪，李易要求的。
“东主！”
女太监行自己的礼，像
舞一样。
“李郎！”永穆公主和小兰蹲。
六个官员抱拳，一揖到地。
“诸位不必如此，大唐正值繁华之伊始，易，与君共勉。”李易整理一衣服，抱拳回礼。
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