侍桐静带来的书册，封
尚新，全是栩栩如生的
绘本。
钊云
刚掀开封面，便被第一页里的绘像扼住呼
。
画里有一女
，披散松垮
袍，慵懒躺在
榻之上，衣襟半掩，神
慵懒。
她
间跪着一
男，将
埋
当间，不知正
何事。
再往后翻，那男翘着
，一只手虚扶她的腰侧，亲昵蹭上耳畔，
齿间仿若有低语溢
。
接一页，埋
间，女微仰
，
尾
；男神迷离，脸颊泛起红
。
女偶尔
藏在衣袍里的双
，尖翘
，被男
。
两人颠鸾倒凤，换了数个姿势。
红着脸读到一半，钊云通血
好似聚集至
。
那
随燥
缓缓翘，与每日晨起都会瞧见的模样如一辙。
待他把绘本合上，
已渗透明黏，盘绕青
，微微弹
。
他拿起尺带，小心翼翼丈量自己尺寸。
指尖好似还残留纸页的温，
及
，
得它势足更起。
量罢，他抬，余光撞见林璇那单手握不过来的
起之。
他心莫名一。
他不知这尺寸究竟越大越好，还是适即可，只清楚自己幼时便
发稀疏，即便如今这般年纪，仍未见。
望着对方之上聚集的那团发，他竟有些羡慕，同时暗自发愁，他这副白净无的模样，到时会不会被小少主调笑。
“教习，学生尺寸十八厘，径围十三厘。”，林璇报完数，屈膝跪地，用手掌遮掩仍翘的什。
随后，全怀梦十六厘，径围十一厘；钊云十五厘，径围十二厘，皆为等偏上
平。
可通房，男
不过是资质之一，真正重要的，是服侍手法。
侍桐静神淡然，将几张
纸一一展开。
纸上描摹着数张图案，有女生理结构、
区域等图谱，以及许多缠绵之姿。
三人盯着那活生香的图画，第一次知晓女秘境
真容，都看红了脸。
可目光却丝毫不敢游移，凝神细看，好似要将其刻底。
侍桐静讲解完照顾双的基础手法与
技，手戒尺轻
，落到某图案之上：“
上方的圆
珠玉，是女最的地方。”
他面容严肃，字字似针，刺三人耳
：
“侍寝时，需以
珍重相待，如同住将化的
珠，轻
慢抿；可用尖温柔
压，似风拂
，缓抵轻转；指腹亦可
合柔
捻、画圈挑惹，但力
要轻。若主腰肢轻颤、低语细唤，
淌透，漫溢
…才叫兴致起了。”
戒尺沿图移：“这，便是将来男所之，其邻谷，莫识错。若因莽撞
疼了主，轻则杖打，重则、赐死。”
最后二字，咬字极重。
他悠然转，从案取一只
桃木盒。
里整齐码着一列玉势，
细短、有直有曲，皆泛着温的暗光。
“曲径通幽，但初次狭窄，容不太的什。”
他取一细玉势，比于图上：“须从手指开始，徐徐探，直至让主
。待渐佳境，随主心意，用小一些的玉势温柔纳
，一边来回
、撞酥麻之地，一边
抚或珠玉，如此反复。若主颔首示意，男方可；然，即便，亦需缓慢，时刻察主神，以舒适为要。”
他瞥向几人从课开始便没过的，戒尺敲在案沿，不轻不重，却如一记警钟：
“你们皆未经人事，生
，可却会咬人、魄力十足。怕是才一半，便被绞得溃不成军。
“故，即便侍前要饮避
汤，无论如何
动，未得主允准，绝不可轻易洒白浊、污了主。需得
忍，等把主伺候得妥帖尽兴，方可乞恩，若主不允……”
他略顿，自盒拾起一方素白丝帕：“——便要及时
，以此承接，事后自行置
净。记牢这规矩，若未得允准倾洒，乃大不敬。”
三人屏息凝神，‘大不敬’三字，令他们绷腰腹，颔首牢记于心。
侍桐静：“，不可横冲直撞、骤然，需徐缓，寻找
之地。
时，若忽地咬，或主
呵声，则为找到此。
“而后或轻慢、或加速，浅抵厮磨；腰腹用力、绕着那缓缓画圈，凭主气息起伏来定节奏。此时，还可抚玉珠，取她少许，涂满后撩拨。
“只是……这般挑惹，自会绞，你等若耐力不足，顷刻间便会
代，可主将因此更佳境，乃侍寝之刚需。故而，练好耐力，便是你们伺候的本钱之一。”
他忽地将戒尺重重一拍，惊得三人肩一颤。
“谨记，主癖好几何，你们尚且未知。为通房，便需在榻上使尽浑解数，陪主玩遍各
样。无论蹂躏、喜好
，亦或索求无度、非将人榨不可……
他眸光
鸷，缓缓划过三人青涩脸庞，“你们都得受着、陪着、熬着，伺候主至天明。哪怕受伤、哪怕濒死，都不能有半分退意。”
话音未落，三人不由轻纱，指节攥得青白，将布料褶痕。
数秒，才从齿
间挤低微却清晰的回应：“学生…谨遵教诲。”
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