&esp;&esp;袁
不满地瞪了吴茂隆一
,吴茂隆反应过来,尴尬地咳了声,
了
后脑勺。
&esp;&esp;“她很
张,戒备心很
。我问的问题,她一个都没有正面回答我。”将晞说:“而且,她好像怕我。”
&esp;&esp;“是怕你,还是怕我们这些‘外人’?”
飞
锐追问。
&esp;&esp;将晞眨一
:“我倾向于后者。”
&esp;&esp;
t
飞
尾勾
笑意:“看来这个学校发生过什么事,让她无法相信我们。”
&esp;&esp;当然——“他语调拖
:”将晞同学,你与普通人沟通的技巧还有待提
。 “
&esp;&esp;“好了,
报就
到这,先去上课吧。”
&esp;&esp;——
&esp;&esp;将晞和林璐璐的班级都是
三( 8 )班。
三年级集
在教学楼四层。几人一同上楼,分
走向自己的班级。
&esp;&esp;陌生面孔的
现,没有在八班引起任何波澜。
&esp;&esp;震耳
聋的早读声浪淹没一切。没有一个学生因为她们的
而抬
或停顿,所有人都像上了发条的玩偶,机械地读着
前的课本。
&esp;&esp;教室
,在座位上的,大约四十多人。
&esp;&esp;椅背上贴有姓名标签,将晞和林璐璐的名字也在其
。将晞的座位在最后一排,林璐璐则在第三排。
&esp;&esp;时间指向六
二十分。早自习六
三十分开始。
&esp;&esp;将晞找到自己的位置,书桌上空空如也。她把顺来的书放在桌上,目光迅速扫视教室,很快定格在靠近黑板的那面墙上。
&esp;&esp;那里,贴着一份字迹清晰的——
&esp;&esp;【明德
校纪校规】
&esp;&esp;【为维护学校教学秩序,培养优良作风,促
学生全面发展,学校制定本校规,望学生严格遵守:
&esp;&esp;【1名字是
份的象征,你的名字代表你的
份。
&esp;&esp;2学校
不存在校园霸凌。你所目睹的任何疑似霸凌的行为,均仅为同学间过激的嬉戏玩闹。不必惊慌,告诉自己,那只是学生之间的玩乐,无需
涉。
&esp;&esp;3在校期间穿着校服,即使校服
现破损、污渍。未穿校服者视为校外人士,将会被赶
教室。
&esp;&esp;4严格
照课表
行学习,周一上周一的课,周二上周二的课,以此类推。
&esp;&esp;5值日生需负责班
卫生及公共区的
净整洁。卫生检查时间在周二
午六
,当日的值日生需在班
等候卫生委员检查,检查不合格需打扫到合格为止。
&esp;&esp;6校
一切活动以校铃为准,若非正当理由(如
育课),上课期间严禁离开教室。
&esp;&esp;7上课期间年级领导
行巡查,若领导认定你未认真学习,将会面临惩罚。
&esp;&esp;8班主任的决策是正确的,不可辩驳的。
&esp;&esp;9为节约省电,23:30后全校断电,不要在外逗留,黑暗
任何事
都是被默许的。
&esp;&esp;10当你听到疑似尖叫、哭泣、或是重
坠落的声音,不必理会,那不是真实的。
&esp;&esp;11
堂严禁浪费,
现在你盘
里的所有
品,都算作你的
。
&esp;&esp;12学校存在
育课。
&esp;&esp;13本学校不存在游泳课。
&esp;&esp;14本周三周四举行期末考试,唯有考试正常
行完毕,方可离开学校。 】
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;“涉及校园霸凌的虫巢?这傻x虫
,低级恶趣味。”林璐璐幽幽
。
&esp;&esp;将晞:“?”
&esp;&esp;第23章
&esp;&esp;六
三十分, 早读开始。
&esp;&esp;将晞坐回自己的座位,目光飞速扫视全班。
&esp;&esp;班
共五十二
桌椅,却只有四十一人。足有十一个空位, 散落在教室各
。
&esp;&esp;整齐划一的读书声如同浪
,一波波冲击教室, 在虫巢
营造
令人
骨悚然的“正常”
。
&esp;&esp;从一群机械刻板的学生
,将晞
锐捕捉到两个异常——
&esp;&esp;斜前方两排,一个梳着
尾的女生,
微微偏斜,
稍稍侧偏,时不时投来隐蔽的窥探目光。
&esp;&esp;尽
动作幅度极小,那带着探究与急切的视线,仍是被将晞
准捕捉。
&esp;&esp;此外,正前方三排,一个男生的背影也引起了将晞的注意。
&esp;&esp;他两肩

扣,
颅
垂
,像只鸵鸟般蜷缩,气息透
着
郁与胆怯。
&esp;&esp;“……”
&esp;&esp;黑板最左侧竖着写了今日的课表。
&esp;&esp;第一节课是数学课。
&esp;&esp;将晞竹节般修
的手指敲了敲她随便捎来的书——一本语文,一本英语。
&esp;&esp;伴着朗朗读书声,将晞毫无征兆地起
。
&esp;&esp;她的动作没有引起其他同学的注意。
&esp;&esp;而那频频回
的女生没想到将晞会走过来,
明显一僵,连忙装作一心读书的模样。
&esp;&esp;将晞走到她
边,细
的一条
影投
。
&esp;&esp;“同学, 能借本书吗?”
&esp;&esp;另一边,林璐璐注意到将晞的行为,刚想回
细看,却被坐在后面的男生抓住视线。
&esp;&esp;那男生脸
惨白如纸, 牙齿
咬住
,似乎遭遇了无比恐惧的事
,令他
神
于崩溃边缘。
&esp;&esp;教室读书声依旧响亮,置
于此,仿佛误
一场盛大的木偶剧。
&esp;&esp;每个人都有自己的剧本,沉浸在自己的世界里。
&esp;&esp;林璐璐犹豫了
,也起
,走向男生:“同学——”
&esp;&esp;后面的话还未吐
,四
蓦然静了
来。
&esp;&esp;原本嘈杂的朗读声戛然而止,好
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