普拉瑞斯摇摇
,差不多得了,一个
肩而过的陌生人而已。
梅恩修女针对她的另一个原因就是她知
的太多了——她发现了梅恩修女甜
的
,并锁定在负责采购的
修先生
上,梅恩修女恼羞成怒。
普拉瑞斯找到了一个空的包厢,将行李箱放在角落。她靠窗坐
,看见窗外
闹的景象。
她很难共
这些孩
们的
受,或许他们的家
足够
好,才会让他们恋恋不舍。
普拉瑞斯只觉得酸涩:在她失去记忆的五岁,是否也曾这样拉着父母的手不舍得分离?
列车
发了,把学生们的家人抛在后面,把车站抛在后面,逐渐把
敦也抛在后面,将普拉瑞斯的过去抛的远远的。
普拉瑞斯起得早,有些困倦,于是在车厢里打起瞌睡来,一觉睡到
午。
午时分,她被列车售卖员的声音吵醒,摆摆手拒绝了她的推销,随后从斜挎包里掏
汤姆
的
三明治,应付了一餐。
吃完饭后她反而不困了,拿
一本诗集来看。修
院里有很多书,那些大多数是一些诗篇集或者圣徒们的“日记”,还有一些信徒们捐献的杂书。这些书用法文、英文撰写,比较老的书和诗集还有用拉丁文撰写的。
普拉瑞斯自然没有资格带走修
院的书,但这本书是一名信徒看到在
园里看书的普拉瑞斯,单独送给她的。
诗集是个落魄诗人的作品,从
到尾赞颂一些关于
和
的概念,比如“
能战胜一切”、“
能拯救一切”。
很可惜,
没能拯救这位诗人。他冻死在一个寒冷的冬夜,剩
的手稿被
觉晦气的房东拿去烧火,只剩
诗集
的
分,被房东儿
贱卖给
版这本书的编辑。
这本诗集在普拉瑞斯这里唯一的作用就是平静她的
心,让她放空大脑,不会忍不住思考这分析那。
嘎!
车厢门骤然拉开。
“你有看见一只蟾蜍吗?纳威丢了一只蟾蜍。”
这位贸贸然的闯
者有一
密的棕
发,脸
和
条件都不错,看起来家
富裕。早早换上了霍格沃茨的
法袍,看起来对上学非常期待。
心帮助同学但说话
事有些莽撞,似乎比较喜
表现自我。
——是个喜
展现自己的、外向的、家
条件不错的女孩。
“什么样的蟾蜍?”,普拉瑞斯把诗集放在桌
上,“如果你们说的是一只背
是金
、腹
是黑
,衔接
分是褐
的金背蟾蜍,列车
发前五分钟,我在第三节 车厢走
左手边的门前见过。”
女孩愣了一
,扭
看后面那个脸圆圆的男生。
“噢,我不知
,不知
什么是金背蟾蜍,但来福的确
这样。”,男孩局促地说。
女孩回
看普拉瑞斯,兴奋地说:“天呐,不知
该怎么
谢你,看来我们找错方向了,该去前面找才是!我叫赫
·格兰杰,这是纳威·隆
顿。你的记忆力太好了,如果有机会我真想和你聊聊天,但我现在要陪纳威去第三节 车厢看看!”
第4章 分院仪式
普拉瑞斯摇摇
,很大可能蟾蜍已经不在原地了,但能不能找到蟾蜍,和她又有什么关系呢?
当普拉瑞斯再次醒来的时候,天空已经变成紫罗兰的颜
,远
是层叠的山峦和茂密的树林。
她扒
盖在脸上的书,偏过
,好一会才适应车上的灯光。
叫醒她的似乎是用扩音
法放大的声音,提醒学生们及时
车。
普拉瑞斯走在人群
间,回
看,挨挨挤挤的小巫师们在夜
像一群黑
的小幽灵。
列车前的路很
,天
很暗,路又很狭窄。小巫师们走的很小心,却还是歪歪扭扭。
普拉瑞斯能想起来比这更难走的,只有冬日去教堂祷告的路。每到圣诞节前夜,梅恩修女会带她们去教堂祷告。
那个时候天很黑,又
雪,踩在雪地里一脚
一脚浅。走到教堂的时候,她几乎
觉不到
的存在。不论世界上有没有上帝,见到教堂光芒的那一刻,她已经快要见上帝了。
在平安夜的比较
,此时的路显得没什么挑战
。
一直走到路的尽
,远
骤然
现了巍峨古朴的城堡,城堡
是黑漆漆
不见底的湖泊,湖边停泊着许多小船。
普拉瑞斯跟在人群
上了船,视力极好的她开始扫视目之所及的所有建筑:
城堡外面是茂密的丛林普拉瑞斯推测神奇动
课可能在那边上。城堡多尖
塔楼,黑暗
看不太清晰,但建筑风格像是
世纪早期到
期之间的样式。城堡
灯火通明,而看和她一起走的学生大都充满好奇的
神,想必其他年级的学生已经通过其他方式抵达城堡。
很快,她们
了船,来到一座
大的橡木门前。领队的人是个数倍于她们
型的大个
——介于普通人和
人之间,普拉瑞斯认为他该是个混血
人。
“大个
”海格敲了敲门,大门没有人推动就直直地打开了。
现在门后是一名穿着绿
丝绒材质
法袍的
个
女巫。她的表
严肃、
神犀利,让普拉瑞斯幻视她最不对付的梅恩修女。
冒昧了,这是对这位女巫的冒犯,普拉瑞斯默默低
了
,压
自己错误的想法,她这是“移
”。
因为这位女巫严肃的表
像梅恩,她就忍不住把她当梅恩看。但从这位女巫的特征来看,她的
格大致属于比较正直的类型,不会
现梅恩被发现秘密的恼羞成怒,自然也不会因此针对普拉瑞斯。
如果预设这位女巫会针对自己,在这样自己对自己的心理暗示
,她必然会走向和这位女巫针锋相对的路。这就显得很没有必要了。
麦格教授当然不知
普拉瑞斯
心的波涛汹涌,她把门厅的大门打开,领着学生们往前走。
学生们被带到一间比起门厅走廊来说很小的空屋
,向大家介绍了接
来的
程。
简而言之,正如普拉瑞斯之前了解的一样,她们会经历分院,和同个学院的学生一起上课一起休息一起活动。她们的表现就是学院的表现,她们的成功和失败都和学院的得分挂钩。
普拉瑞斯不喜
这样的规则,比起群
的一员,她更像个独行侠。
在这样的规则之
,一个人如果犯错,就会连累整个学院,甚至受到团
荣誉
的同学的指责。
另一方面,这样的规则对于学院与学院之间的关系也不是非常友好。普通学生考虑的是如何通过表现增加自己学院的积分,一些想法比较灵活的人,可能就会通过对方的失败来实现自己的成功。
类似于“零和博弈”,一方的成功来自另一方的损失。只要让竞争学院的分数
降,那自己的学院就能赢得学院杯。
“你看起来一
也不
张?”,普拉瑞斯旁边的女孩好奇地问,“难
你知
些什么?”
周围的学生都在讨论分院的事
,女孩并不知
普拉瑞斯的思绪已经飞远了。
普拉瑞斯平静的样
让旁边
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