应寒栀预演了许多遍的对话就这么生生被沉默卡住了。
号码没错啊,怎么不
声呢?难不成对面先心虚了?
“郁土文先生?”某人不依不饶,继续试探
地询问。
估计对面有
无语,一个清冽低沉的男声响起,字正腔圆地报了姓名,并纠正了应寒栀的低级错误。
“我叫郁士文,士兵的士,文雅的文。”
原来不是土?竟然是士!
应寒栀看着母亲写的字条,好看的眉
拧成了团,都怪士这个字两横写得差不多
,导致她念错。
也是,一个土,一个文,加起来不就是个坟字嘛,哪会有人起这么晦气的名字。
这不是重
,重
是她要替母亲打抱不平。
“好的,郁士文先生,我是应寒栀,我的母亲是郁女士现在的住家保姆。”应寒栀自报家门后
一
气,开始开启连珠炮模式,“我妈妈勤勤恳恳照顾郁女士的衣
住行,从没有一
儿偷懒和怠慢,更没有任何错
和不是,这回冒着危险救人,郁女士毫发无损,我妈却摔断了
,我们不求您一句
谢,只求
好这份工作糊
养家,您为什么要突然辞退我妈妈?即便用不用人,用什么人是您的权利,但……但……
人得凭良心,我敢打包票,同样的价钱,甚至是更
的价钱,您找不到像我妈妈这样尽心尽力又合适熟悉的人选。”
郁士文从没想过自己会和一个初
生
行谈判,彼时正在和朋友吃饭的他,竟也耐心十足地把这个小姑娘当成一个成年人来对待。
“你也说了,用不用人,用什么人是我的权利。应该给的费用都给了,只有多,没有少的。”
“总要有个理由和说法吧。”应寒栀不满对方的态度。
“第一,你母亲受伤较为严重,接
来的这段时间无法继续照顾我的母亲,这是客观原因。第二,你和你母亲的一些
法让我反
,这是主观因素。”
应寒栀听着郁士文那淡漠的语调,心里不禁
到一阵气愤。她
握着电话,努力让自己的声音保持平稳:“请您说明白一
,我们的什么
法让您反
了!?”
“你怎么
的京北四
,在学校又是什么表现?”郁士文一边接着电话,一边摆了摆手,婉拒了餐厅侍者要给他续杯的行为,“你什么时候改姓的郁我怎么不知
。”
好巧不巧,和他一起吃饭的,正是他在四
担任老师新参加工作不久的好友,俩人刚刚才聊到学校有个转校生以郁家人自居的话题。
应寒栀抿了抿嘴
,轰地一
满脸通红,她支支吾吾想要解释,却又觉得自己的理由在对方那边
本站不住脚,于是乎,刚刚还气势汹汹的某人一
就蔫了。
“如果你反
我们……为什么一开始还要帮我办好转学?”应寒栀叹了
气,耷拉着眉
,声音小得跟蚊
似的,“我宁愿待在老家。”
这段时间生活
来,应寒栀不喜
京北这个地方,同样,京北也不
迎她。
“人要对自己的选择负责,而不是到
问别人为什么。既然不喜
京北,又何必费尽心思过来?”
素来
绪稳定的人,今天不知怎么,劲
上来了。寥寥几句,就把电话那
的小丫
怼得哑
无言。
郁士文无意和一个未成年人继续纠缠
去,她的这通电话也并不能改变他
的决定。
电话挂断,好友笑
:“换成你来四
老师倒是蛮好的,正好
一
那帮能上天的臭崽
们。”
郁士文挑眉:“你这话说得跟我多吓人能吃小孩似的。”
“你呢,就是严肃过了
,跟一个还在念初
的小姑娘上纲上线什么?”柏湛学着郁士文的
气和表
,“还说什么……人要对自己的选择负责……她才十六岁,哪消化得了。你也才二十三,你看你言行举止透
来的那教训人的味儿……简直和你爸如
一辙。”
“还在学校念书的年纪就学会了
打别人旗号说谎的那一
,以后还得了?你作为老师不
?”郁士文冷着脸,虽未见过应寒栀的面,但是前

以及这通电话都让他对她的印象好不起来。
柏湛未置可否,只是说:“她能在四
把书念
去,就已经很厉害了。”
“我不喜
耍小聪明、走捷径的人。才
了没几个月家政就让人把老家女儿转到京北学校来,时间
了难保不会有更过分的要求。”
“偏偏再过分的要求,你爸,哦不对,他的秘书就有这个能力能不费
灰之力满足。”柏湛一语
破,“只是你不喜
和你爸沾边罢了,包括因为他的运作而得利的人。”
郁士文承认,自己的确有迁怒的成分在里面,别人的苦衷,他没义务去倾听。他举起面前的酒杯,仰
一饮而尽,不想继续柏湛提起的话题。
彼时,电话挂断后,应寒栀丧着一张脸,在几乎人手都有最新款手机的京北四
,她只能去距离学校几百米的一个小卖
打公用电话,而且这几块钱电话费算是完全打
漂了。
低
从
袋掏
一沓皱
的零钱,算好电话费
确到分给到店主,
上毒辣的太
晒得她无端烦躁,挡在面前的小石
被应寒栀一脚踢飞。
回想起刚刚那个人的语气和用词,应寒栀除了气愤,更多的是难过和委屈。
她的确如郁士文所说,在学校不仅表现不好成绩落了后,还和其他同学说了谎。
这一
她没得狡辩,却也有不得不为之的苦衷。
来京北四
的第一天,应寒栀就意识到了,她和其他人不一样,在这里她像个“异类”和“怪胎”。
“新同学,你家里不安排人开车接送你上
学吗?”
“周末你有什么安排吗?和我们一起
雪去还是上补习班?”
“你都穿什么牌
的衣服啊,我们好像没见过你这
款式哎。”
“你家住哪呀?爸妈是
什么工作的?谁给你安排
来的?”
……
应寒栀一开始是如实回答这些问题的,因为在从前老家的学校,也有家
条件比她好上许多的同学,大家的相
虽然偶有差异与
,但是总
是真诚善意的。
可是这里不同,
如她,很快发现,好奇的询问渐渐都演变成了故意的挑衅和嘲讽。
所有有关她的一切,都可以拿
来当作笑
和谈资,先是一个人,后是一群人,应寒栀莫名就成了大家消遣取乐的工
,她必须要附和、必须要扮丑,必须要服从,不能反抗、不能翻脸,甚至不能保持沉默,否则,连安心学习的环境都会被破坏。
那时候的应寒栀,还不知
这
行为叫
孤立和霸凌。
她不愿意跟母亲讲这些,更不懂怎么去跟老师告状,只是用自己的方式应对着、抗争着、
持着……
“你得找个靠山,再不行舍
钱财。”一个有
婴儿
的女生,在放学的时候,特地跑到应寒栀跟前,小心翼翼向她建议
,“我爸妈跟我说的,到什么地方拜什么码
,
钱消灾。我……亲测有用。”
应寒栀对这个女生有印象
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