我靠奖学金过活[穿书] - 第5节

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    众人期盼之,月考成绩单发来了,学习委员将其贴到讲台旁边的学习墙上,一课班里的同学们就一窝蜂的拥上去。

    江漓坐在座位上,看着前面都在看成绩的人,心里也不禁有些张,这可是上辈除了考之外她第一次对成绩这么张。

    课间短短十分钟,成绩单前有人落寞走开,有人继续凑上去,人来人往的神各异。

    江漓不打算凑这个闹,准备节课人少了再去看,可惜江漓的计划被打了。

    “我靠!江漓竟然全班第十名!英语、历史年级第一!语文年级第二!政治年级第八!”

    一阵喊全班同学的注意力都被引了,看向前面成绩单前喊这话的学习委员,随后又立看向话里的主角江漓。

    江漓听着前面学习委员的话,提着的心一就放了,满脑都想的是历史年级第一,这五百块钱的奖学金收了。

    上课铃响,震惊不已的同学们不得不鸟作兽散回到座位开始上课。

    许多同学还有些不相信江漓竟然能够考这么好的成绩,不过很快他们就自己亲印证了。

    大课间的时候,学习委员从学生会领了几十份成绩单发到了班上每个人的手里;这是临安市第二学一贯的传统,每次考试之后每位同学都会收到本次考试的成绩单,以此来对学生行激励。

    江漓拿着手的成绩单找到自己的名字,果然是在班上第十名的位置,随后认认真真的看每科的成绩。

    语文132分年级第二

    数学109分

    英语148分年级第一

    理49分

    生56分

    化学61分

    政治81分年级第八

    历史92分年级第一

    地理78分

    总分806年级158名

    看完之后江漓面上一丝笑意,看来时隔五年自己这成绩还是看得过去的。

    江漓这边倒是兴了,不知班上的所有同学都因江漓这匹黑心思各异。

    有暗自猜疑的,认为江漓一上升太多了,还是这么多门学科一起上升,事有些蹊跷;有羡慕嫉妒的,心十分不满意曾经丝毫不起的学渣摇一变成学霸;有到压力的,觉别人如此努力迅速超越自己,自己还在原地踏步,以后还考不考得上大学;还有那万分钦佩的,只觉十分的励志,自己要向其学习,有一天也能提成绩。

    躁动不安的一九班随着历史课的到来气氛达到峰,历史老师难掩喜悦的走教室,开门见山的说:“好了,大家应该都已经看过成绩单了,那么上课之前老师就先来给大家兑现承诺。”

    班里学生们面面相觑看向讲台上的历史老师,只见其拿五张红票:“江漓本次考试历史成绩92分,是我们一年级的历史年级第一名!考试之前老师说过谁要是能考到年级前十就自掏腰包奖励五百块钱的奖学金,本来老师是预备了更多的钱,但很可惜班里只有江漓同学了年级前十。”

    “今天我们就将这五百块钱奖励给努力学习的江漓同学,希望她能继续保持学习状态,江漓同学上台领奖!”历史老师说完看向面起向讲台走上来的江漓。

    江漓走上前接过历史老师手的奖学金,心怦怦直

    “我们让江漓同学给我们分享一她的学习经验。”历史老师显然不愿意就这么放江漓去,十分兴的给江漓抛一个难题。

    闻言,江漓捺住心张,淡定开:“兴趣是学习的前提,学习历史最重要的是我们不要将这门学科看作是枯燥无聊需要死记背的学科。历史其实就是咱们这个世界历史上发生过的事,是真实发生过的事的记载,我们其实完全可以将他看成是一个个真实故事去看,从发现这门学科的有趣所在。”

    江漓话落,历史老师忍不住:“江漓同学说的非常好,其实历史啊就是真实发生过的事件的记载,还有没有什么其他的分享?”

    “另一就是从历史这门学科的意义所在,我们起源于何?我们的祖先是如何生活的?以前的社会和现在的社会又有什么样的不同呢?我们又是如何演变到现在的社会?历史这门学科不仅能回答我们以上这些问题,更能让我们清楚的知社会的发展、文明的发展,以史为鉴,可知兴替,这能让我们活的更清楚、更通透,对我们的世界观、价值观、人生观也是有极大的帮助。”

    “说的非常好!”历史老师忍不住鼓掌,班里的同学们见状也跟着鼓掌,他们听的不是清楚明白,只隐约知说让把历史当成故事看,学好历史对以后的人生有帮助。

    江漓见此形忍不住有些懊悔,是她说的太了。

    一九班的同学们现在才是十六七岁的孩,哪里能明白这些奥的理。她是基于一个成年人,一个历史专业研究生的光在谈论这件事,回想她自己的时候也是不能明白其的意义。

    人的认知是随着年龄的增加而提升的,当初少年时懵懂的只知死板学习,直到大学时才学会纵横全局的去看问题,去学习,形成自己的知识框架系。

    教育有延时,只有到达某个时间才能完成教育的闭环。

    想到这里,江漓不再说那些虚的,转而说:“两个小技巧,大家学习历史的时候可以列时间轴,分为我国史和世界史,将所有事件照时间去行记忆;书看不去的建议可以看历史纪录片,印象更刻,例如《世界通史》、《我国通史》这两纪录片十分的全面。”

    这班上的同学一就听明白了纷纷,江漓见状忍不住松了气。

    历史老师先前听江漓说到学习历史的意义就非常的震惊这竟然是个一学生说来的话,这样的悟简直就是学历史的苗,后面见江漓又说了两个实用的技巧,更是难掩心底的兴。

    他原本见这次历史年级第一竟然是班上一个从未听说过的学生拿了,心里还十分疑惑,又专门看了看之前的成绩单你,这个江漓的成绩并不是十分的好,心里还有些顾虑;这年作弊的学生并不在少数,虽说他想打个翻仗,也不愿意闹历史年级第一是作弊来的这样不好的事

    不怪他这样想,人之常,后面听江漓考场的监考老师说江漓真是没有作弊,考试时她站在边儿的,于是选择相信自己的学生。

    教师办公室里这几天关于江漓的讨论也是不少的,毕竟一个之前成绩年级的学生,忽然一英语、历史都拿了年级第一,语文年级第二、政治年纪第八,数学、地理成绩也不算差,一提升了近三百分,挤年级前两百。全年级可是有两千多人的。

    尤其是这次考试决定学生们文理分科,许多文科或是理科的老师们早就在开始优秀的学生了。这也就导致了文科老师们发现了一个事,江漓文科成绩加起来已经有640分,这是什么概念?

    那可是稳稳地985、211苗,努力学



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