学生的从无
的鼠蹊
开始
起,女教师忍不住扭着
,y
里的
开始蠕动,自己都能
觉
从
大量溢
。
接着我抬起双膝,老师的就沿着我的大
向
,我准备要老师自己将
沈
我的
。
这时我忍不住低欣赏这
糜的景像,导师此时正把一
秀发拨
至耳际,更卖力地上
动着,而手掌则轻柔的抚摸着
,慢慢地老师的额
冒
了汗
,
起伏得更剧烈。
这时导师已经完全忘记了为人师表应有的严谨,另一方面,我也对导师意想不到的反应到无比的兴奋,一连串
的动作,不就是暗示原先的矜持都是刻意的,现在的导师才是真实的自我。
听到导师的声音并看到两个人的相对,我觉得两人将要开始猛烈地作战,我不由得发
兴奋的笑声。
“呼……”
其实我也被老师挑逗的受不了了,就先引导英文老师坐在我的大上,老师好像
电一样开始颤抖并害羞地背对着我,形成背对着仰卧的我,并骑在我的大
上。
这时候女教师已经无法忍受的状态,抬起脸将直立的rou
勉
拉
来,女教师
陶醉的脸
看着y
,
起的gui
,从
透明的
。
我当然是继续猛导师的迷汤:“老师,你就让我说完嘛!我真的好喜
你喔!我每天都想着你,想着和你
的
景,真得好
好
,今天就算你被人陷害,被小狗给坏了你的
,天
的男人都唾弃你,我也一样的
你。”
“啊……”
我就抱住导师一边脱着她的衣服一边走浴室,当然我也要英文老师帮我脱衣服,这时她也像女佣一样温婉地服侍着我。
女教师鼓起勇气照光碟上的法,张开嘴
着gui
,就在此时,
腔
燃起一
莫名的波
,慢慢地,开始上
动着,莫名的波
和快
,在
响起。
女教师动之余伸手去摸那
直的y
,那男
的象征不但炽
而且还鼓动着,想起最近桌上老是有
光碟,
前的男女总会有
的前戏,原本觉得很肮脏,但现在两个人都刚洗完澡,gui
还有淡淡的
皂香味,应该没关系吧!
导师红着脸说:“喔!这是旧房了,前一个屋主装的,我买来时就这样了。”
导师微的
发自然垂到我的脸上,淡淡的发香刺激着我的嗅觉,我忍不住伸
手,一手抚摸
房,一手轻挑y
。
女教师的开始兴奋,想到就要尽
地享受男女
,更加地刺激自己的
。
我赶解释:“不是这样的,是因为老师太漂亮的缘故,我才会这么
兴……”
难怪导师会对s的反应这么烈,原来自己就有这
倾向,而且房间又布置得这么
秽,看来今晚非让她成为
女不可。
女教师酥地将
向前倾,用酥
靠住
人的大
和膝盖,
翘的
正被肆意地被抚摸。
女教师听了学生的话难免心动
,虽然还只是个小鬼,但想起初
验时仍不免脸红心
,况且现在自己的
已经是污秽不堪,学生还这么钟
自己,天
的男人那么多,恐怕再也找不到可以接纳自己的人了!
“你……讨厌……”
窝心的言语使得女教师心甘愿地将自己的
慢慢沈
人的y
,膨胀的gui
被伸展的y
包围,然后很快地
rou
里。
导师话说到一半又缩了回去。
一开始我先用皂抹遍老师的全
,然后只准老师用她的那双大
替我抹
皂,最后才
浴缸
,两人一起洗个鸳鸯浴,难怪古人
诵鸳鸯戏
,果然是乐趣无穷。
导师居然自然地叫我的名字,而且主动地把双
分开更大,在镜
的照耀
导师的肌肤散发
珍珠般的光泽,我一面
一面看,从来就没有这么近距离的了解女人的私
。
“当然是送你去洗澡了!”
女教师一时没了主意,竟茫茫然无意识地说:“在我有难时是你救了我,你是我唯一可以依靠的人了!”
女教师这时只想赶快洗清上的毒
,忙着拿着浴袍走
浴室,我看了便随后抱住导师,老师害羞地说:“你
什么?”
“啊……已经变成这样了……”
“求你……”
“老师!你的房间怎么四面都是镜,哇……连床上的天
板都有?”
原先仍抗拒的女教师,不知何时已完全臣服,心完全让学生给占有我对
的刹那发生的
,已经达到忘我的境界,自动包围y
的
开始蠕动,两心相
的
觉立刻将双方带
桃
源的境界。
“喔……喔……”
嘿……嘿……嘿……看来救导师脱困后,老师也因为自己被小狗给污了而开始自暴自弃,正好利用这个好机会,彻底地调教英语老师成为我的犬
将导师送回家,我终于可以如愿地
导师的闺房,原来导师的闺房
意盎然,难怪我之前总是不得其门而
。
啊……这孩这样
,还不如
来呢?女教师在混
的思维
期待着那一刻,而且期待愈来愈膨胀,使得原本就
的
继续溢
大量
。
“啊……”
接着我扶着导师的细腰,指示着老师上动,虽然老师的动作还没有很自然,但快
仍实实在在地从rou
传到腰骨。
“啊……小明……”
我上气不接气地呼叫,同时视线向前看去。
没想到导师萧的技巧学得这么快,反倒是我还不太会品玉呢!
直又炽
的男
gui
,
着女教师的
、上颚、脸颊、甚至
到
,女教师不由得发
声音
着。
“啊……老师……我好舒服啊……”
女教师惊呼了来,因为才刚被小狗
脏的地方,学生居然开始
净,女教师很
动。
是终于让禁果自动投自己怀里的
呼声。
y夹在丰满
丽的
里,每当老
女教师受到y
越来越
,而且越
越向前翘,现在正背对着学生,所以
的角度越来越不自然,
被rou
带动不断地向后仰,这
姿势也让y
得更
,最后不得不用双手手臂向后支撑住自己
。
导师好像误以为我发笑。
此时师生两人的视线都注视在相互接近的上,而我继续让大
的斜度变徒,老师也
合我的动作
慢慢向
降,女教师顺着学生的指引,低
用疼
的
神看着充满力与
的rou
,接着用手扶住火
的男
象征并害臊地说:“要放
去了。”
鸳鸯浴后我要导师躺在床上,我好替她药,当然我是不会让老师再穿任何衣服了,所以整个房间都映像着香
的
,再加上我为英文老师肩膀后的爪痕消毒时,阵阵的
叫声,使得满室
声回
,双重的
官刺激迫使师生两人
更放
的行为。
因为学生的法不够纯熟的关系,使得女教师变得非常焦躁。
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