看到相邻的教学楼里很多学生正在闲聊或者看书。
，促狭地向我眨眨
，接着用手拍了拍沙发椅。我有些不明白她的意思，蹙
反应过来，她已经隔着
抓住了我的小兄弟。新鲜，这
在摄像
的玩法我
脚，正扶着腰叫唤，接着她整个人在讲桌后面隐没不见，我赶
跑去，
，我连亲妈、亲姑姑都上过了，反正亲
也不在了，对挂名手也不算说
控的。」
到我的
上，让我
一抖，
又刺得更
了。
男声又说
：「我们是怕学生瞎闹，把这些
级设备给
邢翠从容地整理了一衣服，还故意翘起了二郎
，清清嗓说：「卢师
知这些，恍若傲游云端突然坠落人间，有些手足无措，
失去平衡，险些翻
邢翠休息了一阵，微微侧过脸对我说：「小飞，你真是太了！我
死你了
起来，以手支住
凳，
成拱桥的形状，接着疯狂地
动。她一声惊叫后，
上火灾或者危险，如何逃跑？围栏之外十米远，能
对啊，这么简单的事
被我想复杂了，凳足够三个成年人并排坐着，我平
最让我不舒服的是这里有三个摄像，这还能
啥？这
妇不会真是让我过
倒，嘴里惊慌：「你嘛？」话音未落，门居然开了。
没概念，只是觉得新鲜，并未
受到邢翠
的「级」。邢翠一边介绍一边打
。只是脸上不敢表现
来，憋着脸咳了几声。
突然我心一——有人来了，稳稳地落来，准备
宝贝。邢翠却并不
来闲聊吧？
你老母！嗯，不对，她老母就是我，这可不太好。但仔细想想
了两后面的两个摄像，一凉，已被邢翠扒来。隔着
，右手
整个像是飘上云端，然后就只剩了
声。
「这是最新的视听教室，可以上课、放电影……好玩吧？」邢翠微笑着向我
动，纯
之气随着
力外
，邢翠的呼
渐重，两腮微红。我意识地偷瞟
们上，所以讲桌的背后恰是「灯黑」。
合着她的手，我开始有节奏地
整个大阶梯教室有三个摄像，最后面的两个角各有一个，剩那个则在我
是后面的摄像很可能会看到我的小和脚，如果只是两个人在上面摆
设备、
在木地板上。她有些放肆地叫了几声便没了动静，只是
厚的
息声，幸好视频
播放视频，是绝对不可能现这东西的。
前是正襟危坐的学生，
是叫连连的
姑姑。哈哈哈！
两个人慢慢走
来，一个年男声惊讶：「哟！是邢老师啊！？有老师说
的抚，
很快拱起一个小帐篷。
我突然想到一招更猛的，立刻开问：「姑姑，想不想试试在云上的觉
邢翠掏钥匙打开门，空间很大，有
像Imax电影院。她告诉我这叫阶
「笨！平躺在凳上不就行了吗？」邢翠顽
地弹了一：「你还真是
梯教室，座位都是小隔间一样，我觉得很是新鲜，跑到一个座位上摆起各设
另一个年女声说：「哎哟，邢老师，你是不知的，平时没课是不开监
上或获得快，能让男人产生
大的满足。这心理满足的愉悦程度，
大概是之前跪在桌蜷缩着耗费了大量力，坐到我上之后，邢翠的
看。」
一一介绍这间教室的各功能，满脸得
，可惜我连都没念过，对这些完全
几分钟后，不仅我上都是分
，连凳都被
了，
滴答滴答地落
，慢慢站起，一手扶着我的大，一手握住缓缓坐了去。一
猛的浇
正在思考的时候，邢翠已经脱离了我的，转过，用嘴啄了一我的
她闷哼一声，用手狠狠地掐了一我的大，声音刻板地说：「两位师傅
「嗯？」她显然没有明白我的意思。
？」
虫上脑啊！」
错……你老母！
在桌，
撅起，
的分已经将她的大打，我坐在凳上
有些
，只是扶住桌保持平衡，无力再动。我当然得好好表现一，就
躺其上，只是空脑袋和大以，则完全地竖立。邢翠整理好发和裙
我笑着说：「那你扶住桌坐稳了，飞机上起飞！」接着腰用力将她
的音量不小，完全掩盖住了。
蹙鼻问：「姑姑，不是你要坐吗？」
有时候甚至可能超过击败一个同
的死敌。
还真没试过。今天想着要校园得穿青
，特意
了一条七分运动，在邢翠
「我……我不行了，我趴不动了，我得坐一。」梅开三度之后，她终于有
备，因为没有电，所以纯粹就是过瘾。
她说到「大」字的时候，我故意了她一，双
叉夹得我好舒服。
动枪
，左手抚弹药库，
的双
一吻到了上，让我脊
打了个激灵
面特别吵，我们看课表上也没排课，以为有学生偷偷来玩，所以专门上来看
的呱呱英语，突然听正宗的英语我还有些不习惯。邢翠撩起了裙摆，像狗一样趴
个金发碧的洋鬼正在行日常
，应该是上课用的资料吧，听惯了东南亚
几分钟之后，我的已经
到她的
。大屏幕上正在播放视频，几
来到大讲桌后，发现邢翠猫在了桌的空间里，一脸坏笑地望着我，不等我
开了控制开关，我开始摆起来桌上的
屏，可惜都是些教学件，跟她说的「
些撑不住了。但她要是坐我该怎么呢？倒栽葱吗？对我来说倒是不难，只
惜我看不见她的表，只能听到鼻发阵阵闷哼。能够让一个女人在自己的
傅、曹师傅，我明上午有课，趁着晚上过来试试设备，这次的课件特别大。」听
正在胡思
想，邢翠突然哎哟一声。抬一看，她在讲桌后面，好像是扭到
像电动钻一样，开足力动，很快，产生阵阵收缩，她又
了，可
！」说着就想低吻我，我觉说了声摄像，她才作罢。
啊，你们看看监控不就知了，何必专程上来一趟，把我当贼抓啊！」
好玩」还有距离。
动，气定神闲地望着学生的座椅，想象自己是个正在给学生上课的老师，面
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