二一、心灵汤一鍋

    上那是什么？天使的某能力吗？真有趣看来得研究一番。那人了烟，吐在贝琳脸上，呛得女咳嗽不止，不过有难办，如果直接把她带实验室结界的话会被追上我得想办法解决她上的术式。

    说完不等有人回应便到外面。房间有一个形小窗，外面隐约能见到可动式手术台。贝琳透过唯一的窗看到那人在那里捣鼓什么。

    妮不理贝琳了，她追着男人去，大喊着：喂！伯里斯！说好要给我最最帅的天使喔！说好的

    后面的话语被关起的门截断，贝琳这才有空閒打量起周围。

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    贝琳先注意到与他一同关在笼里的人。綁架她的那些人似乎仗着笼的结界，所以没把她绑上手脚，这让她能在狭小的空间转。她看着低垂着的人。

    上有一对短小的兔耳。

    芬！你是芬对吧？贝琳激动地喊。

    黑脑袋缓缓抬起，对方打了一个哈欠。

    与照片上一模一样的样貌，穿着也是统一发放的制服。有还算认识的人在这儿，明知还于危机之，贝琳却忍不住松了一气。

    名叫芬的男反应有些迟钝，说话还带着气音，抱歉，他们给我打了镇静剂嗯？妳是？

    说明来意，芬却没有援兵到来的开心。他说：我已经被关好多天了，什么方法都试过。不去的。

    的确，笼的防逃结界有些技術，而复盖这整个实验室的大结界叠了好多层，贝琳必须找心、阵，也就是建构结界的起始，她才能判断实际作用为何。

    可以想见的是一定有隔绝的功能。如果艾纳发现她不见的话，他会无法应到她。艾纳肯定会一间一间找，但是短期她无法指望天使们找到自己。

    除非她想办法破掉隐蔽的结界。

    只要结界破掉，即使是一瞬间崩溃的气息，也能让度警戒的天使捕捉到。只要一瞬间就好，艾纳就会立刻赶来，然后再也没什么可怕的了。

    首先，她得找到阵。贝琳推测大概在外面那间房里，她也不担心会太难找。除非是十九号那样的手，否则一般人并不能把给『藏起来』。说到底，十九号也只是利用空间变向计算方位，才能到类似『藏』的动作。

    就像一个，你总能找到至少一个，在那个上可以用一支笔就将其支撑起来而不会翻倒，那就是所谓的重心、平衡，只是一般人不会知那个在哪，因为那并非人可以决定，而是透过密的计算得来的。

    结界同理，施放时必定会有一个阵，但是施术者不会知，唯一的方法就是透过计算得知。结界虽不到家家都在用，但也非常常见。拜那些商品所赐，不会术式的人也能使用这个方便的工。

    但大家只是在用，并不清楚原理与运作。而这正是贝琳的研究范围。

    顺带一提，领域则相反，其阵是可以藏起来的。所以领域更为复杂而难解。

    她推测那人伯里斯并非专业术师。从在笼的结界可以看来，虽然严谨，但是并不复杂。至于外面的大结界，明显自他人之手。手法虽然专业，但还远不到十九号的程度。

    只要给她机会，她相信绝对能找破解方法。

    贝琳观察着，第二个引她注意的是斜对角的笼，里面有某，基本看不人形。贝琳瞇起睛。这小空间并未开灯，她只能靠窗透过的一光来看清。

    注意到疑似翅膀的件，贝琳才大致推，那些扭曲的，是实验失败的天使的尸。不知几尸堆叠，才让那些东西看起来庞大而繁杂。

    笼四周有除臭结界，所以他们闻不到味。

    注意到贝琳在打量那堆尸，芬虚弱地说：放弃吧。之后他们转移去，说不定还有几会。

    说是这么说，但是语气透他一也不相信那机会会到来。

    这时，从旁边与他们并在一起的另一个笼那儿传声音，那是女孩的哽咽，不去的、不去的。乖一他们还会给你饭吃。不去的

    是最后一位失踪的名叫贝芙莉的女。对方有着灵耳，衣着与资料上一致，只是更加破烂而肮脏，还有一并不好闻的气味。

    贝琳转过去，那女孩靠在栏杆上，声音沙哑无比。

    放弃吧、别想去了。女孩红着鼻，丽的脸上满是脏污与泪痕。放弃吧。至少还不算糟

    放弃吧。

    那是如此轻易且毫不负责任的话语。

    放弃多轻松呀。放弃多快乐呀。

    放弃吧。

    然而贝琳不会放弃。

    一旦放弃就等于向未知妥协；一旦放弃就等于让自己止步不前   。

    这是那么简单的事吗？

    看着对她报以极度不信任神的贝芙莉，她突然想到班上那些小兔崽，让她又又恨的家夥们。

    在刚开始当上讲师时，经验不足加上各问题，她很想让那些学生自生自灭，甚至已经有半放弃的状态了，但姑且还是撑到了一届毕业。

    然后她看到了转变。

    人们总是在变，变得更好、变得更糟，她知这。但直到第一届毕业生回校看她，她才发现有什么确确实实的变了。

    她的一个学生送了她自己亲手的錶，上面有只飞鸟的图案。

    老师，我大一的时候给您添了许多麻烦，现在想想都觉得好笑。

    一只錶没什么稀奇，但那是一只完全由术式驱动的表，而非寻常得见的电池。

    我父母完全放弃我了，只是靠关系把我送这所学校。

    上面的飞鸟以两秒一次的频率拍动翅膀，每一分钟会停在树上稍休息。

    这是一件艺术品。用的却是她上课随一说的小玩意儿。

    但老师没放弃我，男学生如此说，打从心底，老师没放弃我，真是太好了。

    她怎么好意思说呢？她怎么好意思说，其实并非打从心底为他们着想呢？她怎么好意思说，之后的几年她其实不太上心呢？

    她羞愧得无地自容。

    那只飞鸟又动了起来。贝琳知它总有停止的一天，甚至比电池更短命，但贝琳同时也知，人们会持续创作去，飞鸟将永远飞翔。

    她怎么能放弃？

    一旦放弃，意味着她不在乎那些学生的死活；一旦放弃，也就意味着她放弃了学生们的人生。

    她怎么能放弃。

    放弃很简单。她说，一边拍了拍芬的，一面伸手为贝芙莉逝去泪。但是它会让你错过未来。我认为人生有挑战一比较好喔。

    芬愣愣地摸着被女拍过的，对方像在对孩似的这么对他，让他有些手足无措。

    不要不要，我不要呜呜、妳别来、我就是放弃反抗才能活到现在的我不想死、呜呜别拖累我！