“加分?校规里有加分项吗?”
“有的。拾金不昧、见义勇为……都能加分。”
黎晓并不买他的账:“你拾金不昧、见义勇为,跟我有什么关系?”
季扶倾凑近,盯着黎晓漆黑的瞳仁,认真地问:“我是想问你,什么能让你开心,给我加分。”
黎晓倚着墙,狡黠一笑,说:“你自己想咯。”
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预备铃声响起,大家陆续了教室。
季扶倾及时和黎晓拉开距离,回到自己的位置。
余海生带着几个同学,从隔搬来几百个柠檬。除此之外,还有
币、螺丝钉、铜线、小灯泡等实验
。他冲季扶倾招了一
手:“课代表,你过来一
。”
季扶倾走上前去,听候差遣。
黎晓翻着小册,想到方才季扶倾吃瘪的模样,嘴角的笑意止都止不住。
哼,你也有今天。
余海生让季扶倾分发实验材,他快速和几个同学分工,然后带着装柠檬的筐,挨个实验桌发柠檬。
到了黎晓这里,他给她拿了五个柠檬。
黎晓“哎”了一声,指了指筐里,说:“我要这个,这个大。”
季扶倾睨她一,给她换了一个大柠檬。
她还是不满意,说:“那个我也要,那个柠檬好看。”
不得不说,有个当课代表的“准男友”就是好。她成功拿到筐里最个大饱满的五个鲜柠檬。
上课铃响,余海生说:“现在大家手上应该有五个柠檬、五个铜制币、五个镀锌螺丝钉,还有六条带夹
的铜线、一把小刀和一个彩
LED小灯泡。”
黎晓听着老师的话,清桌面上的东西。
余海生布置这节课的任务:“请利用这些实验材,将LED小灯泡
亮,然后完成小册
第16~17页的实验记录,
课之后
到课代表手里。”
老师一声令,同学们都开始埋
研究实验
材。
黎晓将柠檬在试验台上了
,据说这样能让柠檬
的
动起来,更好地发电。
接来……接
来该
什么呢?
她望着一堆铜铁发呆。
俗话说,不会过日看邻居。
黎晓歪过脑袋,看季扶倾的作。只见他用小刀在柠檬上割开一个小
,然后将
币
了
去。
黎晓立刻有样学样,照。
等她完
币,季扶倾已经完成了
一个步骤——在
币旁边拧
螺丝钉。
他现在正聚会神地连接铜线。
黎晓赶忙把螺丝钉/
柠檬里,再侧
一瞧,季扶倾的小灯泡已经亮了。
现在是白天,小灯泡的光线显得十分微弱,只能看见边缘有一圈极淡的光。
黎晓一瞬不眨地盯着那个小灯泡——果居然真的能发电。
科学的魅力,如此神奇。
余海生踱步到季扶倾旁边,满意地笑了笑。
他是实验室里第一个完成的学生,不愧是天选课代表。
黎晓理着凌的铜线,一个
两个大。该怎么连接来着?为什么这些铜线有那么多颜
?有什么区别吗?
她依葫芦画瓢地把铜线都连接上,满怀期待去看小灯泡——小灯泡像是死了一样,毫无反应。
难是连接的方法有问题?
她把铜线拆开,换了一方法连接——还是没用。
周围的同学时不时发“哇”的声音,小灯泡一盏一盏地被
亮,颜
各异。
黎晓有些着急,该不会只有她一人完成不了吧?
再看季扶倾,他的实验记录已经写完了一页,正在写第二页。
余海生注意到黎晓,走了过来。
他眯着,看她桌上
七八糟的铜线,问:“螺丝钉和
币,哪个是正极哪个是负极?”
这是一个基础问题,如果这都不明白,肯定是没法完成实验的。
余海生见她迷迷糊糊的样,“啧”了一声,说:“平时
理课、化学课,老师没讲过吗?”
“应该讲过吧……”黎晓小声说,“我太不记得了。”
余海生颇为无奈地看着她,提醒:“电
从负极
向正极。”
黎晓“哦”了一声,心想这不是废话么?
她当然知电
从负极
向正极,可这跟小灯泡又有什么关系呢?
余海生离开之后,黎晓决定换了一个思路,也许是她的实验材有问题?
她拆币和螺丝钉,把柠檬放在耳边晃了晃。
季扶倾见了,问:“你在什么?”
黎晓蹙着眉,说:“季扶倾,你给我的柠檬,该不会是坏的吧?”
季扶倾:“这不是你自己选的吗?”
黎晓:“……”
不好意思,忘了。
黎晓摆着铜线,叹了一
气。
她真想去找费这个大灯泡,
他借
儿光,
亮自己的小灯泡。
大半节课过去了,大家都在忙着写实验心得,只有黎晓对着五个柠檬瞪
。
季扶倾早已完成实验记录,他看了一黎晓,提醒
:“镀锌螺丝钉会被柠檬酸
溶解,产生电
,
向铜制
币。”
所以,螺丝钉相当于电池的负极,币是正极。
原来如此,黎晓总算明白了老师刚刚的提示。
她把币和螺丝钉重新放回去,依次连接铜线,最后用铜线缠上小灯泡的
——可惜小灯泡还是不亮。
这时,课铃声响了。
同学们来季扶倾这里作业,然后去讲台上
实验
材。
余海生临走之前对季扶倾说:“小册明天
到我办公室,
材暂时放这里不动。”
小册很快就要收齐了,只差黎晓和另一个男生的。那男生奋笔疾书,说:“季委,等等我。再有两三分钟我就写完了。”
再看黎晓,她又在检查实验材了。
这次她不怀疑柠檬有问题了,她怀疑币是假的。
季扶倾想帮她,奈何实验室里还有一个男生,他只能轻声提黎晓:“灯泡的线路也分正负极。”
黎晓很是委屈,她担心自己在季扶倾心的滤镜都要碎完了。
窗外的天空一暗了
去,黎晓的灯泡还是没亮。
她气得直想哭,什么破实验,连个柠檬都欺负她。
那个男生写完实验记录,如释重负。他把小册过来,拽着书包飞奔
实验室。
现在,偌大的实验室里,只剩季扶倾和黎晓两个人。
季扶倾径直走上前来,跟她说:“不是这样。你刚刚连的是对的,只是灯泡正负极反了。”
黎晓举着小灯泡问他:“灯泡正负极怎么看?”
季扶倾将她手里的小灯泡拿过来,温的手指碰到她的指尖,令她心
倏地
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