她自己就是这样的女生，要是喜
一个人，她会主动
击。而不是等着天上掉馅饼这样的好事发生。
虽然，她被季扶倾拒绝了，但是……如果她再遇到一个喜的人，她还是会这么
。
林衍辰像是想到什么，轻笑着说：“我没答应。”
“你不喜她吗？”
“不是。我很喜她。”
黎晓越发纳闷。
上了大学，没有家
和老师的反对，不存在客观阻碍因素。两
相悦，为什么不在一起呢？
“因为……”林衍辰顿了顿，没有继续往
说。
这世间的确有很多奋不顾
的
，可他不到。经济拮据、家
窘迫……他的枷锁太多。
如果他生在一个普通家……对，仅仅只是普通，不是大富大贵，他一定会坦然接受她的追求。
可现在，他暂时没有能力给她任何承诺。跟着他，也许只能拥有短暂的甜
，却可能吃一辈
的苦。
他希望她过得幸福，哪怕这幸福不是他给的。
“你还太小，不懂这些。”林衍辰像是想把这个话题揭过去。
“我只比你小两三岁而已。”黎晓说。
“即使是一样的年纪，每个人的经历、背景都是不同的。”林衍辰说，“你以为理所当然的事，对另一个人来说，可能未必。”
正是因为太喜，所以才拒绝。
谁又能知
他的心到底痛不痛？
第47章 XLVI 【小修】黎晓的曙……
Chapter XLVI
时间悄然来到九
, 黎晓写完最后一数学题，地呼一
气。
这是本学期以来，她第一次“独立”完成作业, 一
难得的成就
涌上心
。
见着图书馆
人
渐少，黎晓说：“学, 时间不早了，我该回家了。语文作业我还没写呢。”
“女孩晚上一个人不安全，我送送你。”林衍辰收拾东西，“你走西门还是东门？”
黎晓没有拒绝他的好意, 说：“西门。”
林衍辰和她一路谈天说地。
从图书馆到西门, 路程不也不短，西门近在前。
“西门到了, ”林衍辰停脚步，“你叫的车来了吗？”
黎晓看了一手机, 说：“已经到了，就在门。”
这时, 后有鸣笛声响起。回一看, 原来她挡住了一辆灰
轿车的去路。
她立刻躲开，然后和林衍辰别：“学, 那我走了, 次再见。”
林衍辰微微颔首, 说：“到家记得给我发个消息, 路上小心。”
黎晓和他摆了摆手, 从侧门去，找到自己的租车。
拉开车门的一瞬间，她恍惚想起，前段时间, 季扶倾也是在这里送她上车。
那时竟不知，这是他对她的最后一丝温存。
黎晓的神暗了暗。
在司机的
促声
，将车门“啪”地关上。
>>>
灰轿车。
“你妈妈特地打电话叮嘱我，让我一定要把你送回家。”姜沛韬扶着方向盘，“她这个人啊，就是太过
心，生怕你路上什么事。”
浅金的
香薰在玻璃瓶里微微晃动，季扶倾
着控台的钮，副驾驶的窗
随即降。
一阵晚风拂面而来。
散了熏人的橙
香气，也散了姜沛韬的说话声。
姜沛韬笑：“我跟她说，得亏你是个男孩儿。万一你是个女孩儿，她一天二十四小时都得担惊受怕。”
季扶倾目视前方，似乎有些心不在焉。
自从他和黎晓的事被姜沛玲撞破，他彻底失去了自由。
姜沛玲明面上没有说什么难听的话，可她现在每天上学都亲自接送季扶倾，风雨无阻。
如果季扶倾有事要留校，她会打电话和老师确认。
他像是生活在一座看不见的监狱里，四面全是密不透风的玻璃围墙。
“你妈妈对你，是关心则
。”姜沛韬意味
地说，“她一门心思都在你上。”
季扶倾猜姜沛玲可能没有提过关于黎晓的事。
在她看来，儿产生早恋倾向，是她这个当妈妈的失败——明明已经严防死守了，怎么还有机会呢？
姜沛玲惯会旁敲侧击，让周围的辈对他
行提和教育。
比如，他有事晚归，她会和季建群一起在客厅里等他回家。
又比如，他因黎晓和她产生隔阂，母关系跌落至冰。她找舅舅当说客，试图修补母关系。
季扶倾的胳膊肘搭在窗沿上，漫不经心：“我知。”
“知就好，”姜沛韬说，“你可千万不要让她失望啊。”
季扶倾“嗯”了一声，目光锁定前面那辆租车——黎晓就在那辆车里。
他亲目睹她被另一个男生送到校门。可是，隔着重重阻碍，他看不见她的影。
罢了。
他升起车窗，不见为净。
>>>
季扶倾被舅舅送回小区楼。
姜沛玲亲自楼来接，舅舅对她说：“小孩闹闹绪，没事儿的。你跟他计较什么？”
然后他又扭对季扶倾：“阿倾，过几天你外公生日，到时候大家一块儿聚聚。你外公也很想你。”
一番简短的寒暄之后，母二人跟他别。
送走舅舅之后，季扶倾拎着书包上楼，回房间写今天的语文作业。
他把老师批改过的作文纸拿来，又是一篇
分佳作。
除了老师的批语，他还看见被红笔圈的一个错别字。
“终会迎来黎明的曙光”，“黎明”这个词，被他误写成了“黎晓”。
这作文是前几天写的，他对这个笔误竟毫无察觉。
语文老师不认识黎晓这个名字，只是帮他把这个词圈了来。
心最隐秘的一隅被撕开一小小的裂
，见不得光的那一面就这样赤/
地呈现在纸上。
“终会迎来黎晓的曙光”，这句话读起来，十分讽刺——像是在嘲笑他对黎晓的难以割舍。
季扶倾将作文纸折了起来，同时告诉自己，这只是一个极其普通的错别字。
“黎明的曙光”，很容联想到“黎明破晓”。脑里如果想着“黎明破晓”，笔写成“黎晓”是很正常的。
今天的语文作业是一阅读理解，鲁迅先生的《给颜黎明的信》。
鲁迅的文章晦涩难懂，琢磨一番之后，季扶倾提笔开始答题：“鲁迅在写给青年颜黎……”
写完日字旁，他意识地在右边写了一个未完成的“戈”字。
季扶倾用橡
拼命地
着这个字。
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