亲亲亲ai的她 - 分卷阅读34

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    季扶倾不屑地哼笑,说:“希望你正式演的时候不会走音走到莫斯科的郊外。”

    费:“……”

    “你这张嘴啊……”费气得两个拳,在季扶倾冰冷的目光,无实表演了一番拧巾的动作。

    然后扭走了。

    季扶倾正打算继续弹琴,琴盖突然被人放了一半来。

    “你把我请的老师给走了,”黎晓的语气无辜,“你来帮我讲谱,行不行?”

    不等季扶倾开,黎晓已经把自己的凳搬过来,坐到他边:“我就知你最乐于助人了。”

    她笑得眉弯弯,格外动人。

    “带笔了没有?”季扶倾往边上挪开,跟她保持安全距离。

    “笔吗?我找找。”黎晓伸手去拿书包,一边翻找一边嘟哝着,“哎,我笔袋呢?”

    见她的脑袋快要埋书包,季扶倾直接从钢琴谱架上拿过一支铅笔:“用这个。”

    “哦……谢谢。”黎晓接过,木质铅笔上残留着些许他掌心的温度。

    季扶倾把曲谱翻开,嗯,比她的脸还要净。

    他看了她一,揶揄:“这谱保养得不错。”

    黎晓:“……”

    为了表明自己是有备而来,黎晓特地调:“我清楚我要演奏的地方,一共三段。”

    “这里、这里……”她指着谱,又翻了一页,目光搜寻几秒,“还有这里。”

    她的手指如青葱,透明的指甲修成漂亮的椭圆形,指尖泛着薄薄的粉红

    “只要把这几段练好,应该就没问题了吧?”黎晓还有自信。

    全篇一共只敲十八,轻轻松松完成任务。

    季扶倾:“三角铁上撒几粒米,也可以。”

    黎晓:“……”

    黎晓:“能不能不要打击我?”

    季扶倾不再跟她开玩笑,而是拿专业的态度:“响乐团之所以被称为响乐团,是因为所有的乐是一个整。只练自己的分是不行的,必须跟着大队走,了解曲的节奏在哪儿。”

    “不是只用敲几三角铁就行了吗?”

    “你还闲。”

    “……”

    闲是闲,话也不能说得这么直白吧?

    再说了,响乐团里也不是没有比她更闲的人,比如那位打镲的仁兄。

    季扶倾忽然发问:“你知之前在你位置上的人负责什么吗?”

    黎晓摇了摇,难她的前辈能利用三角铁铸就丰功伟业?

    “除了三角铁,还要负责木琴、、沙锤、铃鼓这些乐。如果缺人,大鼓小鼓也归他演奏。”

    黎晓眨了眨,原来三角铁手这么厉害?有些乐的名称,她甚至都没有听说过。

    “台上一分钟,台十年功。学东西,只学是不够的。”季扶倾说。

    别人几乎掌握了所有打击乐,所以对三角铁手到擒来。而黎晓对这些一窍不通,仿佛是想在空筑建一座阁楼。

    季扶倾举了一个例:“比方说,学习绘画的时候,只学勾线和涂是不行的。应该研究的结构和光影的位置,这样才算掌握绘画的技巧。”

    “你还会画画?”

    “不会,但不难理解。”

    黎晓不禁联想到今天薛南枝在教室画的黑板报,的确如此。

    为什么对季扶倾而言轻而易举就能类旁通的理,她理解起来就如此困难呢?

    “对了,”黎晓想到了什么,“校规小册上面那些奇异发型的示意图,不会是你画的吧?”

    “怎么了?”季扶倾冷瞥着她。

    “没怎么,”黎晓似笑非笑地说,“想夸你是灵魂画手啊。”

    “……专心,看这一段。”

    季扶倾指了指乐谱上的某一段,将话题带回来:“这里你不能开小差,一定要看指挥。”

    “这不是弦乐组的分吗?”黎晓不解地问,“为什么我要看指挥?”

    “因为半分钟之后是你的分,你不能错拍。指挥到时候会给你信号。”

    “哦,原来是这样。”她勉勉地理解了。

    黎晓在这段乐谱旁写了一串神秘数字“0.0”。

    “零零……”季扶倾眉轻皱,“什么意思?”

    “什么零零?”黎晓说,“这不是张大双往前看的表吗?”

    说罢,她模仿了一这个表——双睁得圆溜溜,直勾勾地盯着季扶倾看。

    季扶倾:“……”

    三秒钟后,他面无表地翻了一页,说:“继续。”

    新的一页,并没有黎晓演奏的分。季扶倾却指着其一段,说:“这里,你要低。”

    “低?低什么?”

    “不什么,等演奏到第五行的时候再把抬起来。”

    黎晓思索一番,愣是没发现这一段跟她有什么关系。她问:“为什么要低?不低不行吗?”

    “行,”季扶倾懒懒地掀了一,慢条斯理,“只要你不怕被后的号打到你不聪明的小脑瓜。”

    黎晓无语。

    她不信邪地把乐谱拿来一瞧,这里果然是号演奏的分。而号的几个男生,正好就站在她后。

    这要是被戳到,本就不聪明的小脑瓜又要雪上加霜了。

    黎晓只得老老实实在这一段旁边写上“低”两个字。

    “怎么改成写字了?”季扶倾问,“不画符号了吗?”

    “低的符号怎么画?你会吗?画一个给我看看。”

    “……”

    二十分钟之后,乐谱上多了各奇奇怪怪的符号和标注。

    嗯,黎晓心想,她总算像个正经搞音乐的人了。

    >>>

    晚上七,音乐教室里的同学陆陆续续收拾东西离开。

    没办法,大家都是苦生,必须在学习和社团之间平衡。

    再不回家,今天作业可能写不完了。黎晓从来不担心这个问题——反正有人愿意给她参考作业。

    黎晓坐在凳上,装模作样地敲着三角铁,心思却全然不在三角铁上。

    她用角的余光瞄着季扶倾,这首曲他今晚至少弹了几十上百遍,她都快要记住钢琴键盘的键顺序了。

    她想知他什么时候走,这样她就可以名正言顺地跟他一起离开,路上再对他行一番“穷追猛打”。只要持不懈,他迟早会成为她的

    思及至此,她低拽了拽自己的小短裙,脑思考今晚的策略。

    这时,季扶倾的手机响了。他停来,接通电话。

    “嗯,在练琴。”

    “上就回去。”

    “八之前。”



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