覃亦临有些担心,转念想想,幼儿园除了兰兰之外,剩几个胆
都不小。
至于兰兰小哭包,反正他好哄,随便吧。
这么想着,覃亦临拿起号码牌,跟自己的搭档希尔一起,走向2号幼儿园。
2号幼儿园不愧是北赛区的,老师还没过去,十二个宝宝们背着小书包,坐得整整齐齐。
看见覃亦临走过来,他们扬起,仿佛军训般整齐的喊,“老师好!”
“你们好。我是负责给大家监考的老师,姓覃,你们可以叫我覃老师。”
宝宝们再次齐声喊,“覃老师好!”
喊完之后,他们将目光投向希尔,等他自我介绍。
希尔却没有开的意思,靠近覃亦临,跟他确认接
来要
的事
。
可怜的小同学有些慌,一个个张的攥
衣角。
怎么办?这跟他们提前排练好的不一样。
如果表现错,回到幼儿园一定会被老师骂。然后老师告诉家
,又会被家
骂。
宝宝们代太
,已经开始难过了。
“我看了一程,第一项…你们怎么了?”覃亦临抬
,发现面前的宝宝们表
沮丧,一个比一个难过。
覃亦临连忙安他们,同时陷
自我怀疑:我
得很可怕吗?会吓哭小孩吗?
“覃老师,你不要扣我的分。”前排的女孩扁扁嘴,委屈地说,“如果老师告诉我爸爸,爸爸会打我手心。”
“……家暴力是不对的。”覃亦临蹲
来,给她
泪,安抚
,“乖,我不扣你的分。”
“真的吗?”旁边另一个孩怯生生说,“我们老师说,见面必须问候老师,不然会被扣印象分。”
“你们已经很有礼貌了,我不会扣分的。”覃亦临
清楚缘由,指着希尔对大家解释,“这位老师平常不喜
说话,大家不要在意。他也不会给你们扣分,相信我。”
经过他好说歹说,孩们才放松
来,重新恢复笑容。
覃亦临不禁有些诧异,这么小的孩,参加比赛还要提前排练,
准到每一个细节,真是有够辛苦的。
第一项考容是
术,主办方给每个学校圈了位置,然后给孩
们分发画画工
,让他们就地写生。
所有孩画完之后,会有专家给宝宝们的画作打分,
照加权平均分计
总分。
幼儿园的孩们刚开始学习画画,能把火柴人的脑袋画圆,已经很
了。覃亦临
照自己的
平作为参考,绕着十几个宝宝转了一圈,发现他们比自己小学毕业的画画
平还厉害。
红的
,绿
的草,还有蓝天白云。虽然手法稍显稚
,但整
构图
好。
“你好厉害。”覃亦临对他竖了个大拇指,又绕到一个宝宝面前,赫然发现……
他跟上一位画的画,不能说有些类似,只能说一模一样。
画朵的方式,云朵的位置,
本是复制粘贴的。
再往后,第三位,第四位…一直到第十二位,都画了同一张画。
很显然,他们学校的老师早已经押了题,然后教小朋友‘标准答案’。
“唉…”覃亦临无法评价这件事,对希尔说,“现在的孩好辛苦。”
“嗯。”希尔表示赞同。
另一边,王幼儿园的崽崽,一个比一个放飞自我。
小抱着画画本,仿佛一个专业画家似的,还用笔丈量树的位置。
兰兰哼着不成调的小曲,把草树木全
涂成红
,还在树梢画了几颗大大的草莓。
“草莓。”兰兰盯着草莓看一会,大声朝负责后勤的清荷喊,“
阿姨,我要吃草莓~”
“吵什么吵?不知跟老师打报告吗?”负责监督他们的老师不耐烦,沉声呵斥,“小地方的孩
就是没教养。”
“你是老师吗?”兰兰眨眨
睛,天真地说,“你又凶又老,一
都不像老师~”
第64章
“哈哈哈哈!”听到兰兰的话, 路过的评审忍不住笑声。
确实,大家都觉得这两位老师太凶,不适合教导幼儿园小朋友。但因为人家资历, 其他人只敢背后吐槽, 不敢当面议论什么。
兰兰童言无忌,正好替大家说心里的想法。
“你怎么说话的?”监考老师立刻火冒三丈,沉声训斥兰兰, “平常在幼儿园,你们老师没教育你要尊师重
吗?”
“小哥哥…”兰兰听他大声说话,
心一阵害怕,怂哒哒躲到小
后面。
小老老实实挡住兰兰,
起
膛, 不卑不亢的说, “我们老师教过终
重
。他还说,师者之所以为师,是靠着品行与智慧。”
监考老师被怼的哑无言, 气得脸
发绿,
森森开
, “你……”
“哎,这位老师。”评审连忙拉住那位老师, “学生们正在完成画画任务,请不要打断他们。”
照新苗杯的比赛规则,每一项任务结束, 评审需要给老师打表现分。如果老师分数太低, 会直接影响学校排名。
作为资历丰富的幼师,那两位老师谙其
理,只好把火气压
去, 暗暗决定等会打分的时候,给这个学校的学生打低分。
第一项比赛结束,评审将所有学生的画收起来,行统一评判打分。
打分之前,几位绘画协会的老艺术家说,“今天呢,我们打分主要从三个方面评判。线条,彩,还有想象力,比重是3:3:4。也就是说,想象力占比最大。”
“想象力?”几位老师有些懵,因为往年
本没有这一条审
标准。
“对。”老艺术家解释,“画画是需要灵的事
。尤其像他们现在,三四五岁,正是想象力最丰富的时候。在他们
里的世界,肯定更加丰富多彩。”
“所以,我们一直认为,小孩的想象力和创造力,才是最重要的。”评审说明白理由,开始挨个为宝宝的画作打分。
作品摆放的顺序,照学校排名来。排在第一的,自然是北赛区第一
学校。该校教学质量
,培育
了的学生,自然非常优秀。在其他人还用蜡笔、彩
铅笔画画的时候,有宝宝已经学会用
笔了。
老艺术家拿起第一张,满意的,夸奖小朋友基本功扎实。
看到第二张,他表稍稍凝固。
又看了第三张、第四张……艺术家们脸上的笑容彻底消失,甚至怀疑自己到底看到了几幅画。
孩们画工确实
好,但从构图和创意来看,如
一辙毫无新意。经过评委团权衡,普遍分数只有七十分左右。
接来第二所学校,
况更加过分。一连十几张图看过去,画面宛如复制粘贴,分数也低的很平均。
面对这成绩,
学校的老师,脸
都不太好看。偏偏评委提前给
标准,也没办法抗议。
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