舒野向校
瞄了一
，校正保持着僵
的笑容向他瞪睛，暗示他照着演讲稿念，但在地方电视台的摄影机
，他也只能尽量
尽在掌握的表
。
这时，舒野的视线余光却瞄到，晏凯复竟然也来了，就坐在贵宾席的左侧位
上，两边的位都是空的。
他
穿一件休闲衬衫，卓尔不群的气质与周围人格格不
，英俊的脸上挂着玩味的笑容，正饶有兴趣地盯着舒野。
舒野
了
，将目光移回到学生们的脸上，语气舒缓：
“成功是一个概率问题，能成为胜利者的只是极少数人，对于大多数人来说，即使付了与胜利者同样多的努力，最终也不会成功，只能作为胜利光环之后的黯淡背景。”
“学会接受失败，输，会让自己难堪，这是毫无疑问的。但是永远不要气馁，永远不要回
。”
“请一定要相信，你就是一
独特的风景，没必要在别人的风景里仰视。”
“我们的时间有限，所以不要
照别人的意愿去活。不要让别人观
的聒噪声淹没自己的心声。”
“只要一个人在思考自己的命运，他就是自主的。”
底一片静默，躁动的空气仿佛凝住了，唯有初秋知了声嘶力竭的鸣在回
。
舒野看向晏凯复，穿越人海，隔空相望，仿佛
了只有两人的时空隧。
他启，平静地说：“在这个世界上最
的人，就是孤独的、即使只靠自己也顽站着的人。”
晏凯复沉静地与他对视，神若有所思。
舒屿闻言，眉心一动，不由的欠，仔细端详舒野的表。他虽然看上去漫不经心，却一直细听着舒野的每一句话。
舒野的视线定在贵宾席上，神专注，目光复杂，与平日的纯然不同，似有千言万语蕴
其
。
——他在看谁？
舒屿锐利的眸扫视着贵宾席，心竟泛起一
失控的
觉，还带着些许他绝不愿承认的嫉妒。
“我的演讲完了。”
“虽然很短，但大音希声，大象无形。言行在于
，不在于多。谢谢。”舒野说。
校嘴角
了一，心想：我怎么觉得你在讽刺我？
讲台面寂静了几秒，丁嘉带鼓起了掌，两手合在
上，上蹿
，像只猴。
“好！！”他还很有江湖气的大声喝彩。
掌声此起彼伏，渐渐连成一片，雷鸣般震动，与刚刚校演讲完的稀稀拉拉的掌声形成了鲜明对比。
舒野的小尾
忍不住嗖地翘了起来，一副得意的小模样，的呆
都支棱起来了。
班主任坐在观众席，手里一把折扇扇着风，慢悠悠问：“这是你给舒野写的演讲稿吗？
简洁的，至少这回说的是人话。”
语文老师端着一杯
茶，沉默半晌，“不能说是一模一样，可以说是毫不相
吧。”他瞥了班主任一，“我写了８页，正反面的那。”
“……”，班主任陷了沉思，“一会儿校叫我，说我并不存在，他只是幻想我存在。”
语文老师：“……”
台之前，舒野还给自己打了个广告：“顺便问一句，你们看过我的吉他指弹视频了吗？”
“看过了！——”面齐声回答，女生的声音格外响亮。
舒野眨了眨睛，“记得去微po和pilipili帮我赞哦。”
顺便用手比了一个小心心。
“好！！——”
底顿时
呼声一片，运动会开幕顿时变成了粉丝见面会。
校脸上的横
已经开始搐了，班主任也笑眯眯地站起，对着舒野了一个抹脖的手势。
舒野神一肃，顿时回忆起上学期被老班押在办公室奥数题的恐惧，赶
乖乖
台了。
刚台，
委孔力就把他拉到一边，火急火燎跟他确认比赛项目和时间。
舒野报的是平衡木比赛和
比赛，这两个都是他的项，因为天生的柔韧度就很。
但他跑起来却很慢，爆发力弱，力耐
也差，不
是跑、短跑，基本都是在倒数后三名徘徊的。
“咱们班径赛就没有能跑过七班的，他们班育生多，田赛就很有希望了，远
给丁嘉，实心球王建很可，平衡木是你的项，千万别张，咱们再提前排练两次，舒展
脚……”
孔力一向竞争心很，他搂着舒野的肩，滔滔不绝地给他心理动员，生怕他一时失了手。
校背着手踱过来，笑里藏刀地舒野的肩：
“小同学，比赛之前，我想先跟你谈谈。”
舒野仿佛后背心落一滴冷
，猛地一哆嗦，向老班使
：
“校，跟你谈谈之前，我还有重要的事要跟班主任谈谈。”
校用一副“哪个小东西敢跟我抢顺序”的神看向班主任，班主任转对语文老师：
“老汤啊，我也有事要先跟你谈谈。”
汤老师视而不见：“孔力，过来，我有事要跟你谈谈。”
孔力瞪大了睛：“……”
他妈的都要开始比赛了，你们哪儿来那么多几把话要谈！
就在僵持不的时候，晏凯复走了过来，一只手很自然地搭在舒野的腰上，角微弯：
“小野，刚刚的演讲真好，简洁有力，这么大的太
，我还想说不要让学生们晒太久了呢。”
他的声音温柔低沉，带着一丝笑意，但却莫名有一威慑力蕴在其。
舒野小声“切”了一句，暗暗腹诽你想说刚刚嘛不说，虚伪。
晏凯复听到了，瞥了舒野一，拇指熟谙地找到他的腰，施力一，舒野顿时觉得一阵麻酥酥的觉窜上脊椎，他不安地扭了扭，瞅了晏凯复一。
校十分从善如
，话锋顿时一转：
“俗话说的好，
缩即是
华，再说我也不是那领导，自己打着伞坐着，让学生在大太站着，一人主义神都没有。”
舒野继续腹诽：你的确不是那领导，你是奇怪的领导，为了说废话，宁愿和学生一起在大太站着。
“哦，对了，晏总，”校摸着油亮的脑门解释，“晏宁乐团的事，你看，Miss Lin刚从国外回来，她搞的是另一
教学方法——”
晏凯复挥了挥手，制止了校的话，却低问舒野：“小朋友，你觉得晏宁的钢琴弹得怎么样？”
他狭的尾微微上扬，单
看上去有不近人的味。
舒野仰视着他，眸纯的如透亮的黑琥珀，声甜如
糖：
“很好啊，我就喜他这样随的人，走自己的free style，不用乐团其他人的节奏，我也好希望能像他这么随呢。”
校、班主任、汤老师：“……”
这孩说话怎么听上
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com