七十年代学霸 - 分卷阅读305

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    是不相信林晚,而是想对他行一些指

    结果林晚的都很标准,他都挑不问题来。

    这陈教授心里认定了,他的这位学生真是一个天生就是为了理,为了科学事业而生的人。

    对理学的知识有着天生的与熟悉。

    “林晚,你以后周末放假了,就来找我。我带你来实验室,学期的实验,我亲自指导你。”

    一听能用实验室,林晚顿时大喜,终于可以节约能量啦。“谢谢老师!”

    不止林晚,班上其他的学生也陆陆续续的有了老师看了。

    平时也给开个小灶什么的。

    就连李迪文都被学校外文系的老师给看了,天天叫去讨论问题。李迪文躲了好几次。抱怨他一个学理的,跑去外文系这是要什么?他忍不住,“国的老师太了。在国外的时候,我的老师都不我的。黄人在国外受到的待遇还是不怎么样,也不知为什么那么多人想国,反正我回来之后是不准备去了。”

    张远,“可是咱们学校有留学生的名额,我们机会大的,你不准备去?”

    “不去,”李迪文摇

    张远又问林晚,“林晚,你想国吧。”

    国?

    林晚摸了摸脑袋,还真没想过这个问题。“有需要,我就,没需要就不去。”

    他可不喜背井离乡的生活。

    李文祥,“反正我肯定是不国的,我爸妈说了,我们是国人,不稀罕国外那片土地。”

    张远,“我想国,我想去国外看看他们的太空飞船发基地是咋样的。不过肯定看不到的。”

    ……

    十一月底,首都的天气已经很冷了,林晚把自己裹成狗熊了,依然觉得冷的不想说话。

    林国安和刘胜男倒是给他寄了棉衣棉过来,都是新款式。只不过尺寸方面有些

    林晚条太快了,比同龄人都要。他也不知自己咋这么快的。

    反正他快十四岁了,但是和班上十六七岁的孩站在一起,竟然看不来有什么差别。好在脸还算,要不然他都要怀疑自己是不是提前发育了。

    ”系统,你说我这是不是天赋异禀?”林晚对自己的还是有些骄傲的。

    999笑了笑,“宿主,你们地球上一句话,脑简单,四肢发达。”

    林晚顿时黑了脸,“我现在是一个天才!”

    “毕竟是后天的,你的四肢早就随着你的脑定型了,不会随着你的脑变短小。”

    林晚觉得系统要是在自己面前,他一定会一本数扔过去。

    砸不到系统,他就直接关掉系统,自己继续学习。学完了最后一门量力学之后,他就将自己得到的四个能量加在自己自己的各项能力上面。

    这两个月的时间,他已经学完了大一学期的所有课程了。大一学期的课程就多了一儿,有数、算法与数据结果、电磁学、学、复变函数与概率统计、数学理方程、分析力学,电动力学、量力学。

    除了算法与数据结果,还有复变函数与概率统计。数学理方程这三门课程没得满分之外,其他六门都得了满分。

    一共三十三个能量,林晚基本上都是平均添加在五项能力上面的。

    记忆力(200)161

    观察力(200)161

    注意力(200)158

    思维力(200)159

    想象力(200)159

    平均智力值1596(低阶天才150170)

    看到自己辛苦学了两个月,才在原来的基础上多了六个多的智力值,林晚心里多少有些凉凉的觉。

    “你母亲正在好好学习,天天向上,智商还不增加。”

    林晚“……”

    所谓没有对比没有安。突然觉得心疼他妈了。

    …………

    省城这边,刘胜男正在辛苦的复习当

    虽然要考研,但是她本科阶段的课程也不能拉了,依然要学。除此之外,还有陆教授给她多一些学习安排。看到辅导书。

    刘胜男觉得自己了吃饭睡觉,其他时间都在学习。甚至睡觉和吃饭的时间都大大的缩短了。

    晚上看的哈欠满天的时候,她回看着正在打瞌睡的林国安,“他爸,你说我这是为了啥?”

    林国安被惊醒了,然后敷衍,“嗯,对啊,你为了啥?”

    刘胜男“……”

    她现在也不知了,之前是觉得一切都是为了儿,所以才会拼命想考研的。但是学了之后,她又觉得这知识是自己的,以后自己考了研究生了,也是一个大大的步。就和陆教授说的那样,提了自己的社会地位了。

    所以心里又觉得是为了自己。

    所以……她啥是要为了未来的自己,而折腾现在的自己?

    “孩他爸,我好辛苦啊。”刘胜男委屈

    林国安努力睁开自己的睛,回答,“嗯,好,我明天给你买猪脑补补。”

    刘胜男,“还要再买一个猪蹄儿。不,要两个!”

    “好,买猪蹄。”林国安终于撑不住,打架完全睁不开了,只能顺其自然的睡了过去。

    刘胜男看他这样,羡慕的不要不要的。

    ……

    因为还有一个多月的时间期末考试。学校的很多活动也多了起来了。

    少年班这边接到通知了,期末考试之后,还要搞理竞赛。竞争对手就是其他校的少年班代表。

    这也是几所校搞的所谓的学术学习。主要目的是为了看看各自学校少年班的实力。

    这次除了基础的实验作之外,还要拿一份自己的作品来。

    这个作品不要求,只要和理有关系就可以了,可以发挥各自的想象能力与实力来

    接到通知之后,整个少年班的人都兴奋坏了。

    作为这个年纪的少年天才们来说,他们可不怕竞赛,反而是盼着比赛,希望有这个打遍天无敌手的机会。



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