破产后我又要去上学了/满级大佬穿成炮灰后 - 分卷阅读78

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    他说的十分犹豫。

    一如昨天他们在苏棠的告诫?来找带队老师,本来想不说,但碍于苏棠过于严厉,也?不敢不说。

    结果带队老师本不在乎,直言那些基因?提取不会造成什么?危害,哪怕是前人留?来的基因?提取,也?都是低程度化基因?,本无法影响到人

    他们见老师也?不在乎,心里松了气,毕竟当场看到人严肃理那些基因?提取,说不张也?是骗人的,毕竟他们每个人都被溅到了。

    苏棠锐的捕捉到他说话的容:“你说那些提取本不是你们提取的?”

    那人?了?:“……我们也?不知是哪个班的学生留?来的。”

    苏棠立即意识到问?题的严重,昨天她在惯思维?,也?陷误区,完全没有意识到这个可?能,倘若不是现?场制作的基因?提取,那么?那些提取的危险系数就急剧上升。

    地上的带队老师还想说?什么?。

    苏棠瞥了他一?:“你给我闭嘴吧,现?在,你们三个,上过去行二基因?检测。”

    三人被苏棠话里面?的严肃氛围得十分张,脸发白?:“我、我们……”

    苏棠放缓语气:“我先带你们过去,在结果来前,所有猜测都是妄想,不用给自己徒添压力,一切有调查人员和检测人员在,你们不用这么?张。”

    她看向曾霞:“麻烦您先找人把这位老师看起?来,再找工作人员来暂时带队,对学院学生名单,确保没有遗漏或者失踪的学生,还有学生失踪的地?,也?要辛苦你们了。”

    曾霞?意识应声。她看着苏棠领三名学生去基因?检测,事?后才意识到自己居然不知不觉听从了一个学生的吩咐,完全没有抵的想法。

    苏棠把三人给单教授,简单说明况:“我去找工作人员找昨天的垃圾,再对比实验室的基因?提取,所有危险评估,就等他们三个人的基因?检测报告来。”

    她说的有理有据。

    在面?对这么?混况时,居然完全没有表现?,甚至可?以在这么?短的时间对应的方案。

    难怪谢主任那个?的人居然会在临行前,让他尽量满足苏棠这个学生的一切要求。

    单教授放心的把这件事?给苏棠:“你再找个手好的人陪同……”他本来想说,科研系的学生手都不行,万一遇到特殊况,还能有个照应。

    话说到一半。

    单教授回过神?,苏棠本就是单兵系的学生。

    其他学生对苏棠教导的基因?提取课程和作赞不绝,加上苏棠对基因?问?题的锐度,差?让他遗忘了苏棠本的专业。

    不过即便是这样,苏棠还是叫上了赵致陪同。

    赵致跟上她:“我们现?在去翻垃圾吗?”

    苏棠?,视线在工作人员聚集的地方搜寻,快步走?上前,找到之前跟她搭话的那个工作人员,对方显然因?为她之前问?的问?题,还想要躲她,被赵致拦住了去路。

    苏棠拿单教授签的通行证:“希望你能合一?。”

    赵致适时声,他大,完全把工作人员笼罩在

    有苏棠和赵致两人红白?脸齐?,对方意识到自己也?没地儿?躲,赶忙带着他们过去科研院的垃圾理区域。

    “所有分类的垃圾都在这里,但是昨天刚好是我们理老旧容和工的日,所以换?来的容很多,就算里面?装着基因?提取,也?都会一并理。”

    “毕竟我们现?在提供的实践活动项目,里面?也?没有什么?危险的基因?提取。”

    工作人员战战兢兢解释

    说完,他觉得这个节骨?上不能这么?说,又补充了一句:“至少,本来是没有什么?危险的基因?提取的。”

    苏棠看了他一?,三人穿好防护服,才开始在容的垃圾堆里面?翻找,好在昨天“退休”的老旧容虽然多,但这些容不易碎,即便被扔在这里,一个个的都很完整。

    在这堆完整的容里面?,他们很快找到不少容的碎片。

    苏棠仔细辨认这些容:“这几个碎的容偏细,直径更小,不是同一批容。”

    工作人员看了她一?:“确实过两批容的容是一年前批发的,不过因?为太细,不方便学生作,我们就都换掉了,照理,实验室里现?在不该有这个型号的容。”

    他有?纳闷:“但也?有可?能是遗漏了几个……”

    苏棠只听取他话里面?异常的可?能,对他的补充说明完全没有反应,招呼上赵致,让他带上工作人员直奔实验室。

    他们三个人挨个把四个实验室都翻找了一遍,没有找到和碎裂的容对应的皿。

    工作人员挠挠:“我就说,这几个可?能是遗漏的……”

    苏棠没说话,她接到单教授打来的电话,很快接起?。

    对方语气严肃:“检测结果来了,你过来再说,那些容碎片,你先封存起?来。”

    苏棠听到封存两字,就知检测结果不容乐观,当即在实验室里找等级的封存剂,确保容碎片完全封存,不会任何信息后,才和赵致他们从储备室洒药剂后离开。

    他们从实验室里来时。

    实验区域的各校师生都已经被分隔开,照学校各自站立。

    整个氛围和他们最开始听到要行基因?检测时的轻松完全不同,整个区域只有检测人员作仪的声响,张的气息在每个学校的师生蔓延。

    而她带过去的那三个学生已经被单独隔离起?来,他们被要求在外面?也?穿上防护服。

    单教授把基因?检测报告拿给她看。

    三张报告,基因?序列已经开始混,同时在各个不同的探测?显示异常波动,但扰他们的基因?序列显然不在仪检测的范围,报告结尾都标注了“未知基因?片段”的字样,让风险评估等级直接爆表。

    单教授神?严肃:“我已经向军方提申请,让他们在最短时间赶过来,顺便带上我们学校基因?研究方向的教授,在军方接之前,所有人都必须集在这个区域,任何人都不准离开。”

    单教授是一个十分果决的人。

    在基因?检测报告现?异常的同时,他就让负责科研院安保工作的人行二基因?检测,甚至连他带来的学生里那零星的十几个单兵系学生都一起?分派去,用来确保这个区域不会再现?有学生或老师偷溜的况。

    不过他到底只是一个专注科研类的教授,苏棠在某些方面?比他更加锐:“调查团的人去失踪地?看了吗?有没有什么?发现??”

    单教授摇:“他们还没回来。



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