他说话的语调实在是很温柔，取
来的教
颜
也很粉
——那是一
粉白渐变的，好看得像是什么摆件似的
。
的
上
了两个大小渐
的圆结，圆结上有条状的规律纹路，它的
端还有一只布满了柔
须的大
盘，只是看一
，就足以让人想象被它附住
的时候该有多么销魂蚀骨，而的纤细
也没有空落，布满了疏密相间的大小颗粒。
它的颜实在是过于漂亮了，于是连带着形状也变得可
起来，但很显然，即将被这只可的教育的坏孩
并不觉得这玩意儿可，他不可置信地瞪大了，一时间竟然不知
是应该先痛斥对方的无耻，还是嘲讽对方居然会在办公区域留
这
东西。
他被梗得说不话来，校医却毫不犹豫地要行一步，少年人顿时艰难地挣动，想要逃离这场荒诞不堪的“教育”，但结果一如既往，他被轻而易举地住了腰肢，便再也动弹不得，被校医先生扒开了
，
的
被
了件儿一指宽的东西，还没来得及适应，里面便挤了大
大的冰冷凝胶，又很快被的温度化成了
腻的
。
——是
油。
南行灯用的分量实在是太多了，多到少年人完全夹不住的程度，凝胶一旦
就被
化，然后就像是
似的，大大地
来，给人某微妙而羞耻的，失禁的错觉。
少年人
忍着声音想挣扎，但怎么都起不到什么作用，他只能被动地
受着校医先生的一系列举动：那只形状可恐的“教”的
盘已经接到了
，像是不明白这儿不是它应该附的区域，那只大盘
地包住了整只，附了上去——
就像是被人
住了用力
似的，烈的，轻飘飘的快，几乎要把人的灵魂也走了。
而校医先生显然没有让他好受的好心，他毫不迟疑地用力往前——那只盘便不得不跟着一起了里，柔的须挠得整个都难过得不像样，
得的主人都开始不受控制地颤抖起来，原本盛满怒火的睛都变得朦胧了。
然后再往里——
是第一个圆结，它过于
大，又不光，便吃不去了，嚅喏着像是在推拒，然而校医先生一
儿都不心，他直接打开了底的开关，手里的顿时“嗡嗡”地震动起来，不
是那些细小的，搔挠得人连骨
隙里都在发的须，还是那些大大小小，错落有致的颗粒，都磨得又酥又，叫它源源不断地淌满盈的清甜来，也被磨得又酥又，只慢慢用力，圆结便被它吞去了。
好胀——
临安只觉得连
气都艰难，这只的实在太磨人，有结的地方实在太宽了，以至于叫人生整个甬都被撑开了的错觉。
不受控制地夹了，那些糙的纹路便刮在的
上，不会疼痛，却分外磨人，的被刮得酥而，又无法缓解这份细细密密的意，便只能被榨更多的来，等到好不容易把圆鼓鼓的结节吞去了，恢复正常细的地方便又用那些大大小小的小圆儿来折磨人，烈的震动让它们的存在变得异常烈，圆圆钝钝地击打在上，好像是许多手指一起在里动似的，叫人完全想不它们一秒会在哪一，便只能被动地承受，然后吞一个圆结——
那盘上的须，便已经刷到
微微凸的那儿了，本便
得没法儿碰的地方被这些柔而细密的须戳挠着，登时便叫整个人都变得更，细密的，几乎叫人无力承受的意从那一小片地方蔓延到整个，再从甬里传遍全，任何轻微的刺激都变得无法承受，快来得太激烈，叫大脑无法思考，变得一片空白，少年人几乎要和现实脱节了，他耳边的一切声音都变得模糊而无法理解，前的天
板旋转着化作了不可直视的白光，的每一寸都变
了靡的
官，
在发
，早已经习惯了被人
的粒胀而，被什么糙而柔的东西绑住了，端的孔
被填堵，想
却不来，生难言的酸胀，被汗
过的每一寸
肤都在发，想被温的嘴
亲吻，亦或者被抚摸、
………
然后，耳边忽然传来了“砰”的一声。
这声音像是一惊雷，“轰隆”一声撕裂了那如梦境似的混沌状态，一就把少年人从其拉了来——来人了。
被反锁的玻璃门被人用力地拍打着，发沉闷的“砰砰”声，来人一边拍门，一边喊人，显得分外急躁。
少年人便意识地绷了，他偏过脸去，看向了声音传来的方向，似乎能透过墙看到同龄人焦躁而不耐的脸，时间在这一瞬间变缓了，他屏住呼，几乎不敢发一声音来，但南行灯却毫无顾忌，他不耐地“啧”了一声，为这场“教育”被打断而到不耐，但这份不耐只维持了不到两秒钟，就被新生的念取代了。
“很害怕？”
衣冠禽兽的校医先生注意到了少年人几乎无法掩饰的张姿态，他慢条斯理地把手里的“教”往里送，少年人便控制不住地发起颤来，在本能地挣扎了一之后，又很快意识到了此刻的境，只能捱着依旧在不断积攒的快，忍耐着一动不动，与之前相比较，实在是好欺负的过分了。
这幅惶恐不安，又只能行忍耐的模样，实在是很难让人不生欺辱他一番的想法，衣冠禽兽的变态当然也不能例外，他只觉得的涨得生痛，被
拘着，几乎要炸开了，恨不得直接把少年人抱到外面去，当着那人的面
得他
迭起，但到底顾忌着对方的想法，只能小小地“教育”他一：“一开始不是还说要举报我吗？”
校医先生哼笑着，把“教”的力度调到了最大。
这是只兼两职的，既能自动
送，又能变频震动，两者都各有奇妙之，少年从没有承受过除了人类之外的大型，也没有挨过这样的折磨，顿时便控制不住地
了一声音，又在瞬间压住了，但依旧撑着不求饶，只满愤怒地瞪向始作俑者，又因为盈满的泪而毫无威慑力，反倒更叫人心底发。
校医先生全然不因为他的愤怒而气恼，反倒像是被小猫抓挠，只觉得
望上，最后那儿理智在崩塌的边缘反复横
，他本还想再调笑几句，但于对于自己的了解，还是遗憾地放弃了这个想法，只：“好好享受。”
便略微遮掩了一鼓鼓
的
，门去为那位上门的学生服务了。
他并没有把房门关，只虚虚掩上，外面的声音便因为没有隔挡而变得清晰，临安听到外层的玻璃门被拉开了，那位上门的学生烦躁地抱怨了几句，而人模人样的变态则礼貌歉，言辞态度叫人挑不半儿错漏，学生的段位显然没有多，只几句
谈，便被打消了怒气，也不急着说自己要来找什么药了，反而带着儿模糊不清的意思，和校医先生攀谈起来。
显然，这是校医先生成心的——
但系统宿主并不讨厌。
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