古今一堂（书生受） - 分卷阅读13

    凉之风拂过发，耳鬓边发丝飞舞，衬得白皙光的脸俊逸清秀，这幅好和谐的画面却有滴污墨。大树后窥伺的影，正是陌墨在云渺亭见过的那人。

    陌墨把画板放在地上，其实这外写生对他来说没多大用，毕竟他钟好的是墨画，对素描啥的没兴趣，这次社团活动要求外写生，陌墨只得背上画板来走走，说不定灵顿生，回去后还能完成幅满意的墨图。

    他找块石坐，两纤笔直，随意搭在地上，初升的日徐徐漫过这影，显得他的脸庞柔和而安谧。树后的人神复杂，这几年，这人倒是变了些许。不再那么不可攀，清冷如莲。难是那时候开始改变的？

    坐于石上的人明显知到一束灼的视线，那束视线搅得他不舒服。这地方有偏，难遇上劫匪？陌墨用画板挡着拿手机预备打110，据说这是万能号码，市民发生任何危险况都可拨打，好像还是免费的。以上是某天陌墨看教育台节目了解的，他一直以为那频是启蒙节目来着，正适合他这不了解常识的人看。

    这时，树后的影逐渐靠近，来人一件简单的白T恤，不同于时年轻人的刘海发型，此人只剪个寸，看上去清不油腻，眉英气十足，可惜和眉搭的不是大，而是一双类似丹凤的形，给人一违和。当然，壮的躯，墨黑的发，加上麦肤，一看就是运动型男生。看见陌墨时，他脸上有稍许不自然，轻缓地步步踏，“看来这两年你过得还不错。”

    陌墨起，这人到底谁啊？话里有话的，让他不舒服，而且心里有怪怪的觉，让他不想同这人多言。

    见陌墨不搭腔，来人闪过一抹恼愤，“哟，难你了新男友，就忘记我这旧的了？”明明是个光男孩，偏要怪气地说话，语气的酸涩陌墨可听不来，他只觉得这人甚是莫名其妙，抱上画板准备回家。景欣赏得差不多，回家可以把它们画来。

    “等等，你......真不记得我？”他脸上终于带些慌张，就算当年是他不对，陌墨也不能就这样忘记他吧，这副“我不认识你”的样算怎么回事？

    “我不认识你，别挡。”陌墨终于不耐烦地推开这人，他还得赶回去把画绘于纸上，灵可不是那么容易有的，而且国画和油画可不同，拿着个画板和炭笔就能描绘。陌墨比较喜画山，他觉得能把自然给予的东西通通保留在纸上，见景在笔一累积，形成清逸舒朗的墨卷，那幸福让他满足。

    他只能目送陌墨离去的背影，再无多余的动作，现在叫住人又能怎样？毕竟，当初是他先放手的。没错，陌墨表面是很冷淡，可他知陌墨骨里确是骄傲倔的人，想必对他背叛的行为相当不屑。陌生的神，远去的影，如同他们疏远的关系，如指间沙，一去不返。

    为什么会这样？他直至今日仍记得初见陌墨时的心动觉，只一，那如岭之的少年霎时他心间，血加速动的惊惧让他不得动弹，他这丛老手竟还有这觉？

    起初，他是不在意的，心动又如何？他往过的人哪个不是在最初令他心动，至多三个月就被他腻了的。所以，他并没放在心上。

    那年，他三正面临人生第一大关，找人的动作收敛不少。陌墨是低他一级的学弟，两人的集并不多，何况陌墨自闭很严重。当然，这样疏于话语、远离人群的态度被人当傲，加上陌墨外貌比较清俊，冷冷的，属于可远观不可亵玩焉那类型，于是“岭之”这名字被某些日漫少年的女生冠在陌墨上。

    众所周知，三时期老师大都是放养政策，的知识在二已经授完，后期基本上靠学生自己复习，不懂的再拿去问问老师和同学，能多学多少就是学生个人的事了。

    两人真正的集是他去图书馆找，看见书架后的少年认真可地捧着本书，心动的觉鼓动他上前搭讪。

    那日日和好气候，柳各两侧。图书馆里人很少，现在的学生用电脑、手机都能查东西，何况的练习册数量之多，很多人考完了都还剩几本净的。平时光学校发的都不完，哪有闲逸致去图书馆装文人。如此，图书馆里人少也不奇怪。

    他对电脑不是特别衷，时年轻男生的游戏他更是嗤之以鼻。权贵家的他只能照家族的安排学习各对他们世家弟有用的东西，而他更是自己领会并应用一些手段，看着那些想陷害他反被他捉的丑恶嘴脸，心里不屑。

    幼时父亲在外省就任，只带上大他六岁的大哥在边，京里只余他和母亲及一亲戚留守，可母亲走人际，结XX夫人都忙得不行，哪有空闲时间他。每个孩最初总是渴望亲的，尤其是父、母不可或缺。但是随着年岁的增，父亲一年回来不了几次回来也只会问他成绩好不好。母亲也只关心他的学习，有没有在学校惹事儿，心理上的一概没有。等父俩回京，注意力全放在大哥上。渐渐的，他也看淡了。他们这家又有几分真？关心的不外乎是他这个儿有没有在圈里给他丢脸罢了，他心里的渴望，独自的孤单，有谁关心？

    于是他借连夜店放松自己，初三就和某不知名的女人开房，别人只当他堕落。家里人知后无不垂首顿足，骂他不争气。父亲在他一时调到L市期任留，听闻他的所作所为，当即连家会议都不开，把他叫书房骂得他狗血淋。父亲知这样去不行，再不就歪了。

    当时大哥已去国外修，回来估计是Z国政圈一名新星。而排行老二的他，被父亲带在边矫正、培养。没有实力和决心脱离家族，那只能听从安排，没有信仰和目标的他过着浑浑噩噩、毫无自由的人生。

    思绪回溯，书架后的少年捧着一本书认真钻研，睛明亮有神，时不时砸吧嘴，可能看到什么地方有所慨，小声地自言自语，略的发丝掉落在前，惹得少年不耐烦地用笔别着。

    他注视着少年乖巧的模样，心里得不行，少年面无表的脸让他迫不及待地想瞧瞧少年其他的表。两人的初识很平常，问题而已。他找少年的时间越来越多，甚至让很少开的少年说句类似抱怨的话，“你这么闲？”