这时全校的老师本就觉得这件事不正常,再经过这次白光事件就更加确认了。
忍着被白光刺激得发疼的睛,环视一圈看着躺在冰面上痛的嗷嗷直叫的学生,
里全是
的担忧。
不能再这么去了,其
一名老师大声对着各个班的学生喊
:“现在大家全
回教室,都互相搀扶着起来快
回教室,都快
,赶
行动起来。”一边喊一边去把摔得趴在冰面上的学生搀扶起来。
有了带行动的老师,其他老师也纷纷行动起来,边扶学生边对着其他学生喊
:“同学们现在赶
回教室,大家相互搀扶一
赶
回教室去。”
这时同学们的睛刚经过白光的刺激,再也不敢忽视老师的话在外面继续玩了,纷纷忍着
睛和
上的疼痛从冰上爬起来,相互搀扶着往教室挪去。
睛虽然刚开始模糊了一
,但缓和一会儿就能看清楚路了,就是还有
微微的刺痛不过这都不重要了,赶
回教室才是主要的。
边往教室挪边不住的叨叨:“哎呦,好疼,这是什么鬼天气,可摔死我了。”
“嘶!……嘶!……我的,这得是多大的闪光灯啊,唉嘛!疼死我了。”
“哎呀我去,差被闪瞎了我的狗
,现在看东西都有重影。”
“轻!轻
!哎呦,我的胳膊好像骨折了。”
“……”
办公室这边校和两个主任在就快走
办公室的时候被白光一闪,三人因为惯
急忙闭
,
睛一闭上心就开始发慌。
校:“停
来!我们先不要走了(前面就是门
),现在不
是哪都
盲目的走很容易摔倒,缓和一
我们再走。”
王沐智/方维:“好。”
方维:“校,由此看来
况是越来越糟糕了,也许过一会儿还会发生什么也说不定,我们必须快
让学生们回到教室。
现在学生都没有受严重的伤甚至是还没有生命危险,还在我们能控制的范围,一旦往后再发生一些更严重的事
,那后果不是我们能控制的,也不是我们能承受的。”
王沐智:“不错,我们必须加快速度了。另外估计也有不少学生的家正往我们学校赶来接孩
,小学
的家
应该会先到,所以我们要快去看看小学
那边的
况。”
校:“嗯,不错,小学
的孩
年龄太小很容易
现意外。
不过后还会发生什么我们要
好最坏的打算,唉~希望灾难不要再继续恶化
去了。
唉~~走吧,我们抓时间。”估计今天是他叹气最多的一天。
十几秒后待三个人的睛能视
后就抬起脚往门
跑,校
心里着急跑最快,在跑
去后没注意冰面脚
一
就向后倒去,被后面赶来的方维一把扶住。
方维:“校,小心一些,现在地面也都结冰了,一不留神就容易
倒很容易受伤。”
王沐智:“是啊,校,我们得先稳住才能更好的去安排学生。”
说完也几步上前在另一侧扶住校的胳膊。
校心里的着急被差
摔倒时的一抹惊慌压了
来,在听到两人的话后心
也慢慢稳定
来。
校:“唉~我就是担心学生,不过我们的诸位老师一定也明白现在的糟糕
况,肯定已经提前让学生们回教室了。
好了,王沐智我们走吧,方维你也去广播室吧(广播室就是教室办公室隔来的一个小隔间,在整排办公室的最外侧)。
方维和王沐智对视一也知
就现在的
况而言各班老师肯定会提前让学生们回教室的,如果
现任何意外谁都担不起责任。
王沐智也知这次和校
去小学
是去帮助小学
的老师们把小学生带回教室,刚才的白光肯定让不少小学生摔倒,希望没有摔得比较重的学生才好。
三人不再说话快走几步了门
就分开走,校
和王沐智互相搀扶着向小学
去。
方维看他们两个最开始速度不太快后来适应后就加快速度往小学去,看两人都是稳稳的才放心转
向他们相反的方向
去。
还好小学这边离教师办公室不远,站在学校主路上往后一瞅就能看见。
站在主路边上先向初
那边看了一
,发现初三的老师也在积极的组织学生回教室就放
心来。
随后回过往学前班和一年级的这排教室看去,并没有在教室门前看到任何学生的
影都松了
气,但听到学生们的哭声心又跟着一
,两人迅速分开各自去一个班级查看
况。
校去的是学前班,一
门就听见学生们的大哭声,看到他
门后声音才渐渐弱
去。
老师看到校来了连忙起
走过来也不废话直接对校
简单的说了一
况。
老师:“校!从一开始就没让孩
们
去所以没有摔伤,就是刚才的白光闪得孩
们
睛痛这才哭了。”
校:“嗯,你
的很好。一会儿把孩
们安抚好了也不要
去,门也不要敞着了关上吧能
和一些是一些。
过一会儿没准他们的家会来接他们,在他们没来之前不要让孩
们受伤,一定要看好他们。”
老师:“嗯,校,我知
了。”
校:“好了,就不耽误时间了,我还要去其他班级看看。”
老师:“好的,校外面路很
注意安全。”
校也没回的挥挥手:“会的。”
在校班级后孩
们的哭声就小了,等他们说完话就基本听不到哭声了,尤其是听到他们的妈妈或爸爸会来接他们的时候就彻底不哭了。
校走后老师就把教室门关上了,回过
看着已经停止哭泣的小豆丁们,一个个
睫
挂泪的样
可
极了。
安着说:“都听见了吧,一会儿你们的妈妈或爸爸就会来接你们了,所以我们不哭了欧,老师带你们边画画边等他们好不好。”
孩们
声
气的回:“好~~”
老师:“呵呵~真乖。”
王沐智去的班级是一年级,教室的
况和校
那边差不多,他也先和老师了解一
况,再向老师说明来意和后续安排就
了教室接着去
一个班级。
作者有话要说: 本人对各虫实在没辙,每当想起当时的一幕汗
都会竖起。
是这样的,十几岁的时候特喜就想自己
,正好秋天那会儿喇叭
都结
了就想去采一些等明年
。
夏天的时候篱笆上的喇叭开的又大又好看,紫
的
朵有拳
那么大,就把它当作目标了。
刚开始看到时可兴奋了,每颗
都被一层薄
包着个个饱满一看就是好
,于是就开始动手采摘。
当时看到一颗比其他稍微大一
的(其实也没大多少),想都没想就摘
来了,然后就悲剧了。
扒开那层薄一看是个
团在一起的大虫
,当时吓的
疙瘩就起来了,手里所有的
都吓掉了,看也没看其他还
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