“小逸,在这个社会上,个人手上掌握的资源越多,行事越自由,越能满足自我理想。一个‘申展’的资源就能给予你支持,而‘万源’的规模是‘申展’的百倍千倍,你说我怎么舍得放弃?”
周逸皱起了眉,周济又
:“我猜你一定会不以为然地想,自由应该取决于本心,淡泊名利可得自由,看淡生死也可得自由,而我说的自由只是野心家用来遮掩贪婪的借
罢了……但你有想过,人真的可以
到无
无求吗?”
周逸似陷了沉思,周济再
:“方小
比你大了十岁,现实差距
大,你有想过靠什么打动她吗?”
周逸无声地摇了摇,他至今仍是一张毫无经验的白纸,当然考虑不
这个层面的问题,这也是他唯有选择隐忍心意的原因。
周济自问自答:“其实年龄差距真的只是小问题,任何其它差距也一样,最简单有效的打破方法就是——直接帮助对方建立一个理想世界,如果她能在你构建的世界里得到满足,自然无法抗拒你的。只不过……”他轻笑
,“这个理想世界可不是一张空
支票,它需要由许多资源堆砌而成,以你目前的能力,有自信吗?”
周逸被他说得心脏直,今天他哥所说的
容明显超纲了,不该是他这个年龄层次面对的问题,可谁让他喜
上了一个比自己大太多的人,如果不能尽早成熟,比她并肩,甚至赶超过她,那么这段
便真的遥遥无期了。
周济平稳地开着车,他不着急得到周逸的反馈,有的是时间让他慢慢消化,他也并非是想促成弟弟的,无论他喜
谁都不重要,毕竟小朋友还稚
,而初恋往往太脆弱。
不过弟弟的这份无望恋却给了他打破亲
隔阂的契机,不得不说,周济在冷酷无
的黄氏
到了寂寞,而周逸是他漫
一生的亲
寄托,他不舍得在这份纯粹的
里产生任何瑕疵。
第80章 团建
方晚晴结束格志的项目后,光秃多年的办公桌面上终于多了两样罕见的装饰
,一本是她从不关注的时尚刊
《创
》,还有一台造型趣味的木质音乐盒。
隔桌关倩一把取过杂志,稀奇地:“咦,方
,你是打算换风格了吗?其实我一直觉得你的
材
挑,整天穿宽松的运动服太浪费了。”
对桌沈跃笑着跟了一句:“这八音盒看着好玩,难得见方
会对这类小玩意
兴趣。”
方晚晴调整了电脑显示屏角度,随
应
:“都是学生送的礼
,摆在这里留个纪念。”
占据黎澄位置、正埋首书写的范开城闻言抬起了:“看来受助学生很认可你,这些礼
代表着他们的不舍与
激。”他
了一个赞扬的笑容,“方小
自有一
得当的工作方法,也为机构带来了首战告捷。”
方晚晴谦虚地笑了笑,因为前段时间常待在学校的原因导致她与这位新来的同事接不多,双方还
在关系疏离的阶段。不过同一屋檐
的相敬如宾实在令人不够自在,方晚晴察觉
对方有保持风度礼貌的习惯,便主动打破了这层生分:“范老师,你直接叫我小方吧,同事之间不用太客气。”
范开城和气一笑,从善如:“像这类与人打
的工作确实需要
人生阅历,小方很懂得人
世故,
上又有
温
人心的力量,所以能得到服务对象的认可。”
关倩表示同意:“没错,方在机构里就像个知心大
一样,无论在工作上还是生活
都给了我们许多适用的建议。”她放
杂志又拿起八音盒,指尖轻
猫
鹰的大
睛
,“记得毕业时我也送老师
了,还与同学们抱团哭得稀里哗啦的……我永远不会忘记待在学校里的时光,想必格志的学生们也不会忘记方
的吧。”
方晚晴打开文档从容地起了表格,同时回了句:“我也不会忘记他们的。”
关倩一脸羡慕地:“真好啊,我突然也好想
项目,也想成为别人心目
的
好回忆。”
范开城笑:“这就是社会工作奇妙的地方,也是除金钱报酬外的珍贵价值,其实我们与老师、医生这类职业一样,服务对象很有可能因为社工的介
而改变自己的人生轨迹。”
沈跃想起近段时间的媒新闻,若有所思
:“前不久西南地区发生地震后政府不仅派
了消防官兵和医疗团队前往支援,也有一群社会工作者投
到了灾后重建的工作
,我很意外原来社工在灾区里都能派上用场。”
“社工去灾区能什么?”关倩疑惑
。
“在废墟上重建家园可不是单纯造新房那么简单。”范开城解释,“
受伤需要治疗,
神创伤也得有人关注,光凭政府一己之力肯定照顾不到方方面面,比如如何使陷
重创
的灾民尽快获得新生力量,新社区成立后如何得到良
发展等都需要
给专业团队去经营规划,这里面就能
现
社会工作的价值了。”
关倩听得目瞪呆:“我们这个行业……能起到这么大的作用吗?”
范开城笑:“社会工作的概念很广泛,大到灾后重建、地区扶贫,小到机构刚帮助过的几个贫寒学生都属于它的职责范围……”
“没错,这个行业远超我之前的理解。”沈跃嘴
,“我查过网络词条,除了关注困难群
的社会福祉外,社工组织甚至能通过政策倡导等方式来改造、完善社会功能。”
“这么厉害的吗?”关倩觉得不可思议,“方,你在
格志项目时有
到自己的影响力这么大吗?”
方晚晴打字的手指一顿,意识瞥了
案
的《创
》杂志,犹豫
:“范老师,如你所说社工对服务对象
有一定的影响力,那我们该如何确保在服务过程
的方式方法,万一让他们误
歧途了怎么办?”
“误歧途?”关倩神
茫然,她不曾参与过项目实践,一时理解不了方晚晴的意思。
范开城却立听明白了:“我猜小方的困惑来自于现代社会多元化的价值观念,很多时候连社工本
都不清楚到底哪
抉择才是对服务对象最有益的,生怕自己的局限想法误导了对方,是吧?”
方晚晴了
,将自己指导江远风时的矛盾顾虑大致说了一遍:“我当初建议他尽量规避艺术
路上的困难险阻,选择脚踏实地地生活,但如今想来每个人的幸福标准不同,我又怎能妄言他人的未来呢。”
“方的建议很有
理啊。”关倩喃喃
,“我没觉得有何不对的地方。”
沈跃声附和了句:“艺术这条路要
确实很难,这位江同学的经济条件这么困难,我也认为方
的建议更保险。”
方晚晴看向范开城,诚恳问:“范老师,我该如何
理这个问题。”
范开城温和地笑了笑:“社会工作充满了人文关怀与德实践,也最容易让人陷
理困境。”
“理困境?”方晚晴重复了遍这个陌生的专业名词。
“不少行业都会遇到理困境,比如著名的火车难题,司机在刹车失控时是选择让它撞上前方轨
上的10个人还是转向岔
上的1个人,有些人会选择
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