范开城:“社工对于国
来说是新生职业,但境外一些发达地区已发展得相当成熟了,可惜每个国家的文化风俗不同,导致我们无法照搬国外的先
技术,因为会引起
土不服。所以这些年来,上至
校
至民间机构都在致力于研究符合国
特
的理论方法,政府也给予了政策经济层面的支持,只是
步需要时间,不可能一蹴而就。”
喻真问了关键问题:“我们有什么尽快提
自
专业素质的方法吗?”
范开城:“国外学者还是总结
了许多通用的社会工作方法,我们可以酌
运用。”他问
,“方小
在服务过程
全靠生活经验与随机应变吧?”
方晚晴讪讪笑:“没错,我不懂专业,实在有愧。”
范开城摇:“不,其实在有些方面你已经
到了,比如对学生的心理支持、
绪疏导以及社会资源的链接等,你第一次执行项目就能有此效果是属于非常有天赋的。”
方晚晴谦虚地:“过奖了,那不足之
呢?”
范开城温和地:“工作方法单一,方小
基本采取了一对一的个案服务模式,其实还有小组工作坊等多
服务模式。另外,若想将服务
刻、
细致,不能只针对受助学生本人,他的父母家
、任课老师与朋辈同学都是重
关注人群,必要时都需开展相应服务。”
关倩大声叹
:“这么复杂?”
范开城:“与人打
的工作是最复杂的,所以社工应
备多学科的综合知识,比如心理学、社会学、政治学、
理学、教育学、法学等,还应熟悉各类政策福利,这是一
兼
耐心与智慧的职业,非常富有挑战
。”
他说的这些方晚晴在实过程
多少
受到了,她不知其他人怎么想,就她而言觉得这份工作既麻烦又累人,想要
得
肯定要付
极大的心血代价,相比之
行政工作容易多了。
“方小算运气不错,项目行
到一半已看到了服务效果,其实与人打
的工作不一定能达成目标,很多时候社工辛苦付
但收效甚微,甚至会遇到服务对象完全没有改变的
况,这就非常打击人了。”
“那遇到这况该怎么办?”关倩忍不住问
。
“学会有的放矢,别给自己定太的目标,改变一个人比想象
困难得多,青少年群
尚有改变三观的可能
,一些上了年纪的老人大多定型……有
扯远了。”范开城拉回正题
,“总之学习前人总结的经验,在项目过程
遇到难题时多与同事
行
脑风暴,三个臭
匠
一个诸葛亮,独立完成项目是吃力的,社工非常需要搭档的帮助。”
喻真:“以后的项目我会考虑安排两人共同负责。”
“另外,社工在服务过程也会产生
神压力或负面能量,记得别
憋在心里,与同事们多聊聊,别因为帮助别人而伤害到自己。”
喻真一一记了:“我们以后定期团建,一方面学习讨论工作方法,一方面互相释放工作压力。”
“还有最重要的一,关于移
。”范开城叮嘱
,“受助者在服务过程
也许会对社工产生依赖心理,但项目都是有周期的,在周期结束时受移
作用的受助者会离不开社工,这对他们来说是不好的现象,使之偏离自我抉择、无法正常生活。所以社工要
有
锐的观察力,一旦发现移
现象要及时
理与澄清。”
方晚晴仔细回想了,幸好她的目标学生没有
这类苗
,让她放心不少。当然,也有可能是他们之间接
时间不
,工作不够
,产生不了移
心理。
这场会议一直持续到午,众人通过范开城的解说开阔了新思路,学习了新知识,标书方案也有了大
,纷纷对他心悦诚服。喻真详细制定了机构的继续教育计划,看样
是准备朝社会工作方向努力钻研了。
方晚晴在网站上搜索关于社会工作的定义,看到这样一段话:
社工作为一重要的社会职业,其社会作用非同一般。从社会使命来看,
调“扶弱济贫”,以解决社会问题、满足社会需求为己任,维护社会稳定,促
社会公平正义。从专业使命看,
调“助人自助”,所谓“助人”是在个人、家
、群
、社区
现困哪时,社工向其提供专业的服务和支持,所谓“自助”是通过专业服务来整合社会资源、挖掘潜能,推动困难人群走向自救、自立、自助和自
。
作为社会建设的重要方面,社工不仅是社会发展的需要,更是构筑和谐社会的关键力量。
……这么大的帽?方晚晴在心里咋
、苦叹:她好怀念前几年的机构,真是轻松又清净,“上善”制度这么僵
、待遇又不佳,到底哪里
引到范老师了?照这样的专业路
发展
去,以喻真严谨认真的脾
,她以后还不得忙到飞起?
她见关倩去茶间倒
了,连忙起
跟上去偷偷打听范开城
伙的原因。
“理事也有同样的疑惑,而范老师面试时是这么回答的:他说自从当了爸爸后,比起审标书更想亲自帮助那些困难孩
,恰好‘上善’将专注于助学项目,与他一拍即合。”
方晚晴不解:“助学项目不止我们一家,他为何不去福利待遇更好的民间机构?”
“他说‘上善’稳定,工作稳定对于他这个年纪、有了家
的男人来说是必要考虑条件,而且他相信‘上善’的待遇会随着项目增多而变多,未来可期。”
真是这样吗?方晚晴挑了挑眉,郁闷地走回了座位。
她走后,关倩立即了一个心
难耐的表
,独自藏着秘密的
觉实在太煎熬了。她刚才好想抓着方
全盘吐
真相:范开城不是自己主动找上门的,是黎澄特意安排的啊!
这位大少爷说“上善”刚走上专业化路,项目没立稳,也许能
引一些人才,但人家多数冲着官方背景而来,等
职后发现与预想
不同便会轻易打退堂鼓,招新工作不可能一步到位。为了扶持喻理事的工作,他暗地里请来了范开城。
关倩羡慕嫉妒地叹
:这
好事还不留名的举动绝对是真
无疑了,果然被有钱有势的男人
上等同于被大神带着打游戏,人生副本的难度直线降低了。
第63章 格志(19)
经过范开城修改后的助学项目竞标书比原先版本厚实了一倍,不仅补充了多社工专业工作方法,还增添了许多文书表格。
“要写那么多资料?”方晚晴对着电脑一张张查看过去,“学生基本信息表、主题活动方案、小结和评估报告、个案记录表……”她惊讶,“每次服务过程都要记录得那么详细,钟
、谈话
容都要写?还有反思与跟
计划?”
范开城:“不错,而且必须据实写,不得夸张或
虚作假。在社会工作发展成熟的地区,遇到特殊
况时社工的服务记录可能成为呈堂证供,必须得养成严肃对待的习惯。”
方晚晴犹豫:“那我之前没有及时记录,现在补写估计无法还原
确时间与
容。”
喻真:“没关系,先大致写一
吧,与‘申展’
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